2022优质课活动总结_优质课大赛活动总结.docx

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1、2022优质课活动总结_优质课大赛活动总结 优质课活动总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“优质课大赛活动总结”。 陈集中心小学“听课月”活动总结 为了更好地相互沟通教学阅历和体会，提高老师的教学水平，依据联校支配，陈集中心小学教务处在10 月份组织了老师课堂开放月活动。 本次活动学校老师全员参与，总共安排支配语文、数学、英语、综合四个学科组，26人次参与授课。本次听课月，学校要求同年级、同学科老师“同课异构”，人人写了授课教案，每节课都有评课记录表，学校教务处统一存档。经过全体老师的共同努力，本次听课活动基本上达到了预期目的。现将本次活动总结如下： 一、主要收获： 1

2、、较直观、全面地了解了授课老师的授课水平、方法和看法等教学因素。为学校全面管理老师供应了客观、真实的依据。同时也为以后深化教学体制改革、提高教学水平打下了基础。 2、老师之间相互沟通教学体会和阅历，促进了教学水平的提高。部分参与听课的老师和授课老师在课后进行了面对面的沟通，对教学活动中的有关问题开展了现场探讨，这对改进教学方法、提高教学水平有较大的帮助。 3、对如何规范教学活动、加强教学管理有肯定的帮助。通过开展本次听课活动，教务处和参与听课的老师都获得了一些教学活动的信息，这为以后更好地规范教学活动供应了很好的依据。 4、听课老师对听课的重要性有了新的相识。尤其是有些年老老师做到了跨学科听课

3、，如刘延江、蒋民英、高庆英等老师；年轻老师也是每节课都不放过，唯恐错过学习的机会，如王倩、黄爱娟等老师。他们不服输、勇往直前的学习看法很是值得学习。 5、授课老师的教学体现新教学理念: 简洁地可分为三个层次：第一层提出的是一般实力要求，可归纳为“三层问题”，即“提出问题、分析问题和解决问题的实力”；“两种意识”，即“创新意识和应用意识”；“四类实力”，即“探究实力”、“建模实力”、“沟通实力”和“实践实力”；其次层提出的是学科思维实力要求；第三层是人格、品德和素养的要求，表现为“爱好”、“信念”、“精神”、“价值”和“世界观”。 6、体现新的教学设计思想：教学模式与教学设计体现了一个“新”字，

4、没有墨守成规，因循守旧，止步不前，而是解放了思想，打破原有的教学设计的思维框架，在教学模式和教学设计上有所突破，做到了大胆创新、独出心裁、别出新意，体现了课堂教学改革的新思路。 7、老师们在教学过程中做到了（1）突出了一个主题：主题的确定，有的从教材内容上考虑，有的从教学方法上考虑，还有的从教学目的和培育目标上考虑。（2）突出一条主线：这条主线是指老师与学生的关系、学生与学生的关系，在学科学习中的位置。在课堂常规教学中学生主体作用的发挥、课堂活跃的程度，往往用老师提问次数的多少、学生回答问题所占时间的多少来评价，老师们在课堂教学中突出了“合作学习”的作用，一节课中，在不同的教学环境中设计出不同

5、类型的合作方式，以“合作学习”为主线，将“合作学习”贯穿于课堂教学的始终。（3）侧重引入环节的教学设计：引入环节是教学的首要环节，这一环节设计得好坏，干脆影响一节课的教学效果。此次活动中授课老师都留意到了这一点，这是以往所不能做到的。 二、存在的不足： 1、本次听课月活动中，仍有少数老师在课堂上自己讲多了，学生活动少了；让学生思索的时间少了，暴露学生学习的思维过程不够，师生互动不够。 2、少数老师课堂教学内容杂，形式单一，双边活动不够。 3、应进一步提高老师们多媒体课件制作水平和运用实力。 4、留意老师个人素养的再提高，特殊是语音音素的正确性和规范的书写、作图。 5、学生主体地位不够突出，学生

6、参加课堂形势有待探讨，教学内容不敢大胆取舍，过去那种以老师为中心的教学现象仍非常突出。 6、听课活动没有完全根据安排要求开展。由于此段时间学校事情较多，少部分老师没有根据安排要求参与听课。同时教务处因为人手较少，在组织协调方面也存在肯定的不足之处。 7、极个别老师为了某种缘由上重课。 三、整改措施： 为了真正实现听课活动的目的，教务处将在充分征求多方面看法的基础上，制定出切实可行的听课要求和目标，以便让授课、听课双方都能按较规范的活动标准；授课老师能根据要求授课（授课要求：教案打算、授课方法、时间支配及语言、姿态等。），听课老师能根据要求仔细听课并参与评课。 四、今后的设想： 1、以后要更加规

7、范“听课月活动”，更加规范仔细地做好“动员”、“组织实施”、“总结”等环节，确保有实效。 2、 应加强每周常规讲课、听课、评课活动。常规讲课、听课、评课活动是教研组每周一次教研活动的重要内容，各年级、各备课组要循环进行，坚持不懈，确保实效。 3、教研组应多组织全组老师，学习新的教化教学理论，转变教学观念。 4、提倡和激励本组老师在教研组内或跨教研组多听课，相互学习，取长补短。 5、建议教研组常常组织本组老师听、评、说课，并录像观摩，让讲课老师观看自己讲课的录像，分析利弊得失。 优质课活动总结 优质课活动总结本次优质评比活动从9月12日起先，中间由于各种缘由，于10月14日结束。本次活动中，全体

8、老师参赛，涉及语文、英语、数学、等学科，本次大赛活动，从总体上看老师整体教学. 优质课评比活动总结 玉龙中学优质课评比活动总结2022-2022学年度第一学期为了学习并打造威宁“三动身”优质课堂教学模式，推动学校课堂教学改革，有效落实“老师主导、组长指挥、主体突出、掀起高. 优质课观摩活动总结 优质课观摩活动总结-试马镇中心幼儿园本次优质课观摩活动，是对我园老师学习刚要、运用刚要、实践刚要的一次大检阅，充分展示了我园老师勤于学习、乐于创新、. 优质课评比活动总结 伯阳中心学校优质课评比活动总结根据中心学校行事历支配，我校于2022年6月5日开展了优质课评比活动，在校领导的高度重视下，在全校老师的主动打算和亲密协作下，经过备课、说课、讲. 品德优质课活动总结 为教化插上翅膀是教化的希望金钟镇夸都小学：秦泽毅在这充溢生气勃勃，春意盎然的季节里，迎来了老师们的辛勤耕耘，从而埋下了教化希望的种子。为了让学生能全面发展，以及提高教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页