五年级下册期末综合实践复习提纲.pdf
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1、-五年级下册期末综合实践复习提纲一、综合实践活动防骗小达人防骗小达人揭穿骗术揭穿骗术一、几种常见的诈骗方式:1.街头行骗:乞讨、借手机、中奖、广告。2.电信诈骗:点歌、奖励话费、骗取信息。3.网络诈骗二、拐骗者常用的有片手法:骗取信任法、物质利诱法、带路引路法。防骗有妙招防骗有妙招一、如何防止被骗:1、了解骗术,提高警觉。2、不要随意透露个人信息。3、碰到问题,询问亲友,不要轻易决定。二、财物被骗后怎么办?答:及时向公安机关报警,并说明:1、被骗全过程。2、被骗财物的数量、种类等信息。3、行骗者的特征。三、被拐骗后怎么办?答:1、保持镇静了解处境及犯罪者特征,伺机逃走。2、可以向周围的人寻求帮
2、助。3、拨打 110 报警。触电的预防与应对触电的预防与应对远离高压线远离高压线一、高压线的电压大小可以通过架线的铁塔或者塔上的高压设备铭牌查看。二、如何防止高压触电:1、制止在高压线附近放风筝。2、制止在高压线附近钓鱼。3、防止在高压线附近建房、种树、放烟花爆竹、打手机。4、雷雨时,注意掉落的高压线8 米外行走。不走近高压电线杆等物10 米。5、听到高压电放电声,先看清断线与接地线位置,慢慢小步退开。慎防家电变杀手慎防家电变杀手一、平安使用电器考前须知:1、紧急情况切断总电源。2、不用导电物接触试探电源插座部。3、不用湿手触摸电器。4、电器使用完毕拔掉电源。5、电线绝缘皮脱落,要及时更换或修
3、理。6、不随意拆装电源线路、插座等。7、建议安装家庭断电保护器。8、使用大功率电器专线专用。9、移动电器时,切断电源。10、不能从门缝隙穿过电线。11、电器不靠墙距墙至少10 厘米12、电器不超期使用。z.-触电事故巧应对触电事故巧应对一、人体触电原因:人体能导电。当人体触碰带电物体,电流通过人体传入,使人触电。二、抢救八字原则:迅速、就地、准确、坚持。三、触电后的急救方法:1、设法及时切断电源,或使触电者与带电物体分开。2、检查伤员情况,假设出现呼吸心跳问题,拨打120,做人工呼吸或胸外按压。3、不随意移动伤员。四、人工呼吸和胸外按压的方法。P24.了解方法即可。第一单元利用身边的风第一单元
4、利用身边的风导言:你利用风玩过的游戏有放风筝 转风车 做走马灯活动一几个叶片的电风扇使用效果好活动一几个叶片的电风扇使用效果好一、使用效果好的电风扇应给符合哪些要求?答:1、接通电源后启动要快 2、风量要大 3、噪音应该很小二、在“几个叶片的电风扇使用效果好“试验中,需要的材料是:小马达 可拆装的叶轮片和转轴 计时器 直尺 布条三、“几个叶片的电风扇使用效果好“的实验方案在书中第3 页。四、在做“几个叶片的电风扇使用效果好“这个实验时,有哪些考前须知?答案在书中第三页五、事实证明:三个叶片的电风扇使用效果最好活动二神奇的风帆活动二神奇的风帆一、了解风帆的知识可以利用的 .wffd.二、关于风帆
5、的书籍:书名:“风力发电“王承熙出版时间:2003 年:中国电力三、怎样利用风帆使船走的更快?答:选用面积较大的帆、要顺风航行、增加帆的数量四、你知道历史上最辉煌的风帆时代是什么时候吗?答:历史上最辉煌的风帆时代是中国的明代,准确时间是14 世纪,中国航海家和,他曾经七下西洋。五、关于风帆的论文写作提纲在书上第8 页上局部。活动三让小电珠亮起来活动三让小电珠亮起来一、人们是怎样利用风来发电的?换一种问法:风力发电的原理答:风力发电是利用风力带动风车的叶片旋转,再通过增速机将旋转的速度提升,来促使发电机旋转。二、风力发电的优点?答:无污染、可再生、不会产生辐射三、发电机输出的电流要通过升降压装置
6、传送到家庭、工厂、学校四、影响小电珠亮度的因素有风速 发电机叶片的旋转速度。五、怎样让小电珠更亮?答:1、提高风速 2、提高发电机叶片的旋转速度 3、尽量选择细导线六、历史上我国人民是如何利用风能的?答:公元前数世纪我国人民就利用风能舂米、磨面、提水、灌溉,用风帆推动船舶前进。七、中国最著名的风力发电厂是*乌鲁木齐附近的达坂城风电场。八、写一句关于风帆的诗句:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。z.-九、丹麦是世界上最大的风车生产国,美国也拥有风力发电机组2000 万台以上。十、19 世纪,丹麦人首先创造了风力发电机,1981 年丹麦建成了世界上第一座风力发电站。十一、在我国,可开发利用风能的地区
7、面积占全国的三分之二。十二、人们常把荷兰称为风车之国。荷兰的风车最早从德国引进。十三、国外利用风能的历史?答:公元前 2 世纪,古代波斯人就会利用垂直轴风车碾米。11 世纪,风车在中东已经获得广泛的应用。13 世纪,风车传入欧洲,到14 世纪,风车已成为欧洲不可缺少的原动机。第二单元英雄伴我成长第二单元英雄伴我成长活动一向英雄致敬活动一向英雄致敬一、你们小组要举办“向英雄致敬主题汇报会,你们能设计出几种活动方案吗?答:1、举办“英雄故事诗歌朗读会;2、办“我心中的英雄手抄报评比 3、唱英雄赞歌二、表演前要做哪些准备工作?答:1、给节目编排先后顺序 2、设计表演时的动作和表情 3、人员分工 4、
8、布置场地三、从小到大,你一定听了不少的英雄故事,请你介绍一位你知道的英雄人物和他的主要事迹?答:我要介绍的英雄是,他在一次的任务中,不幸被,但是他宁死不屈,他这种精神真的值得我学习。活动二采访身边的英雄活动二采访身边的英雄一、你觉得在你身边,谁是你的心目中的英雄呢?答:我觉得在我的心目中,我的就是一位默默无闻的英雄,他她总是,所以说在我的心目中。二、拟定采访英雄的方案在书中第23 页。三、要采访英雄人物可以怎样与英雄取得联系?答:联系、登门拜访四、采访记录的工具有哪些?答:记录本、笔、录音笔、相机、录音机等。五、字典上是如何解释英雄这个词的?答:1才能勇武过人的人2指具有英勇品质的人3无私忘我
9、、不辞艰辛、为人民利益而英勇奋斗、令人敬仰的人。六、当代英雄和战争时代的英雄有哪些不同?答:所处时代不同、英雄事迹不同、当代英雄没有经历过残酷的战争,但是他们却默默地再自己平凡的岗位上做出了不平凡的奉献。七、现代社会更需要什么样的英雄?答:像王伯伯那样的劳动英雄、守卫边疆的战士、呕心沥血的教育精英、救死扶伤的白衣天使。八、采访前要做好哪些准备?答:1、选择采访对象 2、拟定采访方案九、采访过程中要注意哪些问题?答:要使用礼貌用语、举止要得体大方、精心组织和设计语言。十、你对英雄有哪些新的看法?答:我认识到英雄不光是那些革命战争时期为了保卫祖国牺牲的人,在我们身边,那些在自z.-己平凡的工作岗位
10、上做出了突出奉献的人也是当之无愧的英雄。十一、你对英雄的印象?答:英雄也可以很平凡、很普通,只要他们在自己的工作中做出了突出的奉献,他们的形象也同样会变得光芒、伟大。活动三大家心目中的英雄活动三大家心目中的英雄一、进展一次问卷调查的程序是:确定调查容 设计问卷 处理分析调查数据二、调查问卷的样式和填写方法在书中第27 页。三、你了解英雄的途径有哪些?答:课外阅读、听英雄故事、报刊、上网、影视作品四、俗话说:“自古英雄出少年。五、你知道的少年英雄有:王二小、林浩、于连。六、最新的“市小学生日常行为规“第20 条“遇到坏人坏事要主动报告、敢于斗争中的“敢于斗争被删去了,对此你是怎样理解的?答:我觉
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