五年级班主任班级班风工作计划.pdf
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1、五五 年年 级级 班班 主主 任任 班班 级级 班班 风风 工工 作作 计计 划划(共共4 4 页页)-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-五年级班主任班级班风工作计划五年级班主任班级班风工作计划五年级班主任班级班风工作计划本学期我任五年级班主任,和他们已经共同学习生活了两年,已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生22 人,自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作计划:一、自身做示范德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;
2、其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的.基础,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.三、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿2凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同
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