2022油府庄小学教育教学管理考核自查报告_小学教育教学自查报告.docx

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1、2022油府庄小学教育教学管理考核自查报告_小学教育教学自查报告 油府庄小学教化教学管理考核自查报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学教化教学自查报告”。 油府庄小学1112学年度教化教学管理考核 自查报告 依据崇教发【2022】55号文件精神，比照崇信县中小学教学管理考核实施细则，我校从常规管理、阅读活动、校本课程、高效课堂、教研成果等五个方面，对学校的教化教学工作进行了全面细致的自查，现将自查状况报告如下： 1、注意人文关怀 ，加强心理疏导，体现以人为本， 提高学校思想政治工作实效性。 2、注意校本课程培训，发展学生特性特长。 3、注意工作实效，提高教学质量。

2、一、抓常规促管理，教学质量稳步提升 （一）、我校德育工作坚持以十七大精神为指导，全面落实科学发展观，使德育工作体现了时代的特点和亮点，有效的促进了和谐校内的建设和发展。 1、健全各种管理制度 我校建立健全了学生德育管理制度、老师师德管理制度、老师考勤制度、老师24小时值班制度、教学过程管理制度、路队护送制度，教学目标责任书、责任事故追究制度，人人都要履行育人职责的工作责任制。用完善的管理制度来指导日常的德育管理工作，力求做到教书育人、管理育人、服务育人，使德育工作涵盖到学校教化教学工作的每一个环节中。（详见档案资料）。 2、构建德育网络体系。成立校务委员会，家长委员会管理制度，主动构建学校、家

3、庭、社会为主体的德育网络，注意调动各方面主动因素参加德育教化，努力形成全方位、立体化的德育机制和开放式的德育管理新格局。 3、加强师德建设，坚持依法治校。组织老师仔细学习了中小学老师职业道德规范，深化开展师德师风建设，主动开展老师作风整顿活动。办学习园地，写心得体会，建立台账。大力提高老师职业道德素养，引导老师爱岗敬业，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教化学生。 4、延长德育教化内涵，重视德育效应建设。以班主任考核为抓手，以文明意识、行为转变、素养形成为导向，深化开展文明班级创建活动。利用各种形式，重点开展了以学雷锋树新风义务卫生大扫除活动，为信小娜爱心捐款等德育教化活动，不断丰富、强化德

4、育教化内容。 5、丰富载体凸现特色。通过开展丰富多彩的校内文化活动，进一步加强学校德育的基础建设和德育常规工作管理，以创新德育方法为重点进一步体现德育工作的整体性，阶段性，提高德育工作的针对性和实效性。发展特长，张扬特性。（阳光课间，庆六一等活动）。 6、教学常规管理制度完善，教职工分工明确。（各种安排、总结齐全，老师十不准，工作支配贴在办公桌前）。 7、依据课程标准科学设臵三级课程，做到开齐课程，上足课时，校本课程上课表有教材。 （二）注意教学过程管理，努力提高教学质量。 1、严格常规教学要求和督查。今年，接着依据“严格常规检查，严格过程管理，严格质量测评，比教学实效”的“一比三严”原则，对

5、老师的教学安排、教案备写、课堂教学、作业设计、作业批改及批语、听课记录及建议等环节加强检查和评比。坚持“领导巡课制度”，对老师上课状况进行督查，加强了对教学常规工作的管理力度。（校长、主任担当三六年级主课教学，完成听课20节，老师15节。 2、加强学情调查与分析。教育处对教学过程管理严格考核登记，有检查反馈记录。（检查4次） 3、进一步规范了各类考试的出卷、监考、阅卷等工作，着力培育学生诚信应考的良好行为习惯。坚持期中、期末质量分析。通过分析比较，让每一位学科老师不仅知道自己所处的位臵，而且也了解别人的教学水平，从而激发了老师全身心投入教学并争创佳绩的主动性，强化了老师的责随意识。组织三六年级

6、抽考3次，1245年级检测一次，教学质量稳步上升。（成果表）。 4、接着实施学有困难学生转化工作。通过开展“一帮一”活动，主动创建条件，适时激励表扬激发自信念等，以这种辐射作用带动和影响班风、学风的变更，工作实效明显。 （三）、主动搭建教学平台，提高老师业务素养 1我校特殊重视老师业务实力的提升，主动激励老师参与各级各类教学竞赛。以教研组为阵地，组织集体备课、上课展示、课后研讨等系列活动，打造精品课。同时，还承办黄花学区高效课堂擂台赛活动，邀请各校老师来校听课、沟通研讨，老师的课堂教学水平不断得以提高。组织六名老师先后到薛家湾小学，铜城中学，黄花塬小学，马寨小学，新窑学区学习高效课堂阅历。并撰

7、写心得体会。 2主动激励并督促老师加强学习，要求老师自觉学习教化教学理论，撰写学习笔记及心得体会，同时开展听课、评课等活动。一学年以来，全体老师自觉参加听课、评课活动，业务实力得到了较大的提高。（政治学习笔记，听课笔记，教学论文，心得体会）。 （四）课程改革逐步深化，校本教研务实创新 我们注意务实创新，科学规范。一方面对原有综合活动课和校本教材的开发及实施进行了改革，形成了人人关切课改、人人支持课改、人人主动参加课程改革的良好局面。另一方面又发挥了学校培育学生特长，张扬学生特性的作用，通过 “特长教化”，彰显了我校艺术特色。学校主动为学生搭建展示的平台，开展特长展示，使我校的艺术教化成效显著。

8、（剪纸，手工制作展示）。 二、阅读活动 我校是农村的一所小学，由于农村孩子的条件有限，他们不行能像城市的孩子那样，可以常常去书店、图书馆，所以我们学校的图书室、图书角就是很好的一个学生阅读平台。我校的活动宗旨是：宁可师生把书翻烂，决不闲臵。引导和组织学生读书，丰富学生的学问，培育他们的语文素养，使他们从小酷爱读书，渴望学问。 1、比如这个学期我校拟定了四期黑板报主题：第一期（春满校内）、其次期（好书伴我成长）、第三期（劳动节欢乐）、第四期（我们的节日6.1）。现已完成四期，效果很好。（照片） 2、开展经典诵读活动 活动时间是整个五月份。要求每位老师和学生在图书室里借阅自己喜爱的书籍，利用课余时

9、间自己阅读，在活动结束的一个星期里，由学校组织作文竞赛、演讲赛、手抄报制作三项活动。老师进行读书沟通会。评比书香班级，书香老师，书香学生。（竞赛活动照片）。 3、办手抄报活动给每一位学生供应了展示自己的平台， 培育了学生的动手实力；培育了学生的审美实力。丰富了学问，提高了学习爱好。（办手抄报三期） 4、建立班级图书角，学生平均每周看一本好书。高年级学生写读书笔记30多篇。征文25篇。 5、编印古诗词诵读教材，固定集中诵读时间。 以上工作是我们在创建书香校内活动中的主要工作，苏霍姆林斯基说：“要创建爱书和敬重书的气氛，要对书怀有崇敬的感情学校和教化工作的实质就在于此。一所学校可能具有一切设施，但

10、是，假如没有书，没有人的全面发展及其丰富的精神生活所必不行少的书，或者，假如大家都不爱书，对书麻木不仁，那么它就还不能成为学校。”我们会不断摸索，使学校的每一寸土地都释放书香的气息、挥发育人的功效。 三、校本课程 六园“创建、校本文化活动 1、“六园“创建 学校围绕“办人民满足教化”的主题，通过“平安校内、艺术校内、书香校内、欢乐校内、科技校内、魅力校内”的创建活动，以实现教学质量稳步提升；学生基础扎实，有明显特长；老师主动发展，自由华蜜；学校活动丰富，特色显明的目标，制定了“六园”创建活动实施方案及活动领导小组、校本课程教学安排纲要。其中，“平安校内”是重点。围绕“三个字”，落实“六个一”，

11、“三个字”即“言”、“形”、“行”，“六个一”即，一口流利的一般话，一系列文明用语，一个活泼、阳光的青少年形象。学校布臵学习园地四块，悬挂名人画像18张，标语14面；黑板报2面，组织学生科技小制作100多件；绘画、剪纸作品100多张；办学习园地6期，学生制作手抄报等作品50多幅。 2、校本文化 开学初学校成立了书法、阅读、教化技术、绘画、写作、跳绳等活动小组，开展了丰富多彩的校内文化活动。并把教室布臵、图书角、经典诵读作为活跃校内文化，提高学生素养的一个突破口，真正解放了学生思维，使学生得到了发展。同时，学校还制定了校本课程纲要和领导小组，确定了活动时间、明确了工作职责。目前，学校建有展室一个

12、，成列了绘画、书法、剪纸、科技小制作等作品。 四、高效课堂 努力推行课堂教学改革，全力实施高效课堂 1、宣扬动员，做到思想观念的革新。组织老师仔细学习有关文件精神和高效课堂理论，正确相识、理解高效课堂的内涵及目标，切实转变观念，以剧烈的事业心和责任感全身心地投入到高效课堂创建活动之中。 2、我校成立了高效课堂创建活动领导小组，加强对高效课堂创建活动的组织领导，保证我校创建工作稳步推动取得实效，使创建工作落到实处走进课堂。 3、落实任务、明确重点。充分相识到课堂教学是课程改革的主阵地，深化课堂改革、构建高效课堂，是当前新课程改革的主要任务。为保证我校在构建高效课堂的实践中有章可循，我们根据新课程

13、改革的基本要求，结合现代教化理论和我校工作实际，制定了油府庄小学创建高效课堂实施方案，其目的是希望通过此规范指导老师，按新课程的目标要求合理处理教材、正确选择方法、优化教学手段，调控教学过程，从而提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担，促进学生身心素养的全面发展。创建活动中明确重点： 加强学科调研摸清学科教学的实情，确定学科教研教改思路，重点理清影响课堂教学效益的问题，解决当前制约学科教学成果提高的关键性问题，为形成符合我校实际、富有校本特色的高效课堂教学模式奠定基础。 以常态课堂教学的有效性为主题，广泛开展集体备课、说课、听课、评课等校本教研活动，细心组织教学观摩和阅历沟通，着力解决我校当前最

14、突出、最迫切、最实际的教学问题。 以课前导学为重点，把课前导学作为教学环节一个有机部分重点来抓。 形成我校的教学亮点和高效课堂教学的崭新格局。人人根据高效课堂模式进行教学实践，组外主动推介与沟通，不断丰富模式特色，使自身高效课堂模式特色更显明、好用。树立高效课堂典型，推广“三环五步”教学模式，组织开展观摩、示范、教改论文评比等活动，推动创建高效课堂活动全面绽开。 5、承办高效课堂擂台赛一次，我校老师王新艳、李海红被评为教学标兵。 五、教研成果，重教研突实效，高效课堂再掀高潮 1人人有展示：首先是强化教研组工作，与推门听课和常规检查相结合，不定时、不定人、不定次数、不定学科、不定课型，实行临时抽

15、签，重点放在常规上、对教材的分析、对考点的把握。其次就是学校组织大型教研活动。如：新老师展示课，骨干老师的选拔活动，老师课堂教学技能大赛。教学教研活动保证了每人每期至少1次。 2年年有课题：抓好课题试验工作，以研促教，以研兴校。我校科研的重点在于落实好“三环五步”的课题试验，进一步开展好我校确定的试验“子课题”“阅读学习教学模式”的试验，做到管理、指导、探讨和成果的收集整理，指导我校阅读教学的开展。 3仔细落实好“推门听课制”。学校的领导要随时“推门”听老师的课堂教学内容，督查老师的上课状况，对老师的教化教学过程和实力进行指导。 4月月有评估：做好每月的月评估，刚好总结，有的放矢，刚好调整教学

16、。 5周周有观摩：接着实行教学实录观摩活动以及推门听课活动，保证周周有观摩，把从实录光盘里学习的理论、理念与我们身边的实际阅历、现有条件进行有机整合，理论联系实际，提高老师的教学实力。 6每天有沟通：老师之间加强合作，特殊是同年级同学科之间的老师，能相互听课、评课、议课和共同备课，同年段同班级的老师相互沟通班级管理，学校实行分年级目标嘉奖。 7组织老师主动参加上级各部门组织的教研活动，实施“走出去，请进来”的战略，为学校的教化科研上档升级，为老师的成长与发展供应学习的平台。（学习心得体会报告）。 8老师胜利，是老师队伍建设的重要成果和标记。一学年来，学校坚持实施获奖论文由学校补助评审费同时嘉奖

17、的政策，激励老师主动撰写教学论文，张强、袁文辉、崔红、毛慧玲、薛占祥等同志主动投稿。 六、法制教化常抓不懈，平安防范警钟长鸣 在学校平安综合治理方面，我校始终将综治工作摆到重要位臵，坚持“平安第一，预防为主”，突出平安教化和防范这一重点，确保校内平安。主动建立学校平安防范机制，开展法制平安教化，落实各项平安措施。首先要求各班利用升旗、班会向学生传授交通平安、活动平安、环境平安、自救自护等常识。其次，在学校门卫管理、值班管理、学生骑车上（放）学、上下楼梯的留意事项等细微环节方面作了相关规定和落实。第三，常常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材，以消退担心全因素。第四，与食堂、小卖部签订平安责任书

18、，加强了学生的食品平安教化。 在实施法制宣扬教化中，我校仔细探讨普法工作的新状况、新特点，在总结成果的基础上，依据当前社会与学校的现实状况，不断深化开展平安、卫生、文明、和谐校内的创建活动，进一步提高师生法律素养，使依法执教和遵纪遵守法律成为师生的自觉行为，大力提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，保障和促进我校教化工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道，增加依法行政、依法管理、依法治教的观念，增加了广阔老师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，维护了师生的合法权益，以此促进学校的文化建设和办学内涵发展，并推动教化质量的进一步提高。（禁毒法制宣扬讲座一次）。 一年来，我校紧紧围

19、绕以德育为首，以教化教学为中心，强化教化管理手段，加强师资建设，以平安稳定为保证，仔细落实并完成了年度工作目标，取得了肯定的成果。但在自查中也发觉了部分问题，如个别老师工作标准不高，在详细活动中开展不力；个别老师观念陈旧，对开发校本课程重视不够；学生管理中对初始年级班级新生养成教化方面力度不大；平安工作仍需常抓不懈等等。对上述存在的不足，校领导班子已做了仔细反思，形成了较好的解决方案。 在今后的工作中，学校要多措并举，狠抓管理、教研、学生教化工作，提高教化质量；结合干部作风整顿，加强老师作风教化；加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶；加强校风、班风、学风建

20、设；加强校内文化建设向纵深方向发展；深化组织开展教化教学改革，主动探讨人事改革、激励机制改革新思路；进一步实行教化法、义务教化法等法律法规，切实预防和限制学生辍学，巩固“两基”成果；努力提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会 二一二年七月四日 油府庄作风整顿自查报告Microsoft Word 文档 油府庄小学老师干部作风集中整顿自查报告依据全县教化系统干部作风集中教化整顿会议精神的要求，我校主动组织老师学习了崇信县老师队伍仪容仪表规范，老师岗位职责，油. 教学管理自查报告 教学管理自查报告为规范老师的教学行为，严格教学管理，依据学校教务处关于

21、规范教学环节、加强教学管理、严格执行教学事故处理的看法的规定，我院进行了全面的教学状况自查。. 教学管理自查报告 教学常规管理自查自评报告梁山县赵堌堆乡中学依据梁山县教体局、教研室下发的梁山县初中教学工作评估方案文件精神，为促进我校教学管理工作再上一个新台阶，努力提高教学质. 9小教化教学管理自查报告 教化教学管理专项检查工作自查自纠报告我校教职工在上级教化行政部门的领导下，仔细学习贯彻鲁山县教化体育局关于开展教化教学管理专项检查的通知、鲁山县中小学校常规. 中学教学管理自查报告 中学教学管理自查报告中学教学管理自查报告依据市教学常规管理要求和规范办学的文件精 神，为促进学校教学工作管理规范化、高效化，主动实施新 课改，全面推动素养教化，提. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页