【教育资料】2017-2018学年深圳乐而思人教版高一地理(必修2)堂堂清: 6.1 人地关系思想的演变学习专用.pdf
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1、教育资源6.16.1 人地关系思想的演变人地关系思想的演变下图为某社会发展阶段人地关系示意图,读图完成12 题。1下列关于该社会发展阶段的说法,正确的是A人类依赖环境,崇拜自然B人类试图主宰自然,征服自然D人类已经提出了可持续发展的思想C环境问题主要为局部性的生态破坏2图示生产活动可能引发的环境问题主要是植被破坏水土流失酸雨危害环境污染ABCD读漫画危险,回答 34 题。3漫画中“危险”所指的环境问题是A水资源短缺4下列表述不正确的是A这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出B造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦C除中国外,这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚D为
2、避免该环境问题的恶化,必须禁止人类的开发活动图瓦卢是南太平洋上的一个岛国,然而由于海平面上升,再过 50 年,这个拥有 9 个小岛的国家将在世界地图中消失。读图完成 56 题。5因被海水侵吞的土地不断增加,图瓦卢在6006 年举国移民新西兰。图瓦卢土地被淹没的原因有岛屿沉降海水膨胀暴雨泛滥成灾两极冰川融化ABCDB全球变暖C生物多样性减少D沙尘暴6下列措施能有效减缓海平面上升的是A调整生产结构,减少对能源的使用量B提高能源的利用率,开发新能源,加强国际合作C提高农业在国民经济中的地位,减少对工业的依赖性D分散城市人口,减少城市中二氧化碳排放量2019 年 9 月 1 日,太湖结束了长达 7 个
3、月的封湖禁渔期,迎来了秋汛开捕的第一天。读太湖流域及附近地区示意图,回答 78 题。7太湖定期禁渔最能体现可持续发展的A公平性原则C共同性原则教育资源B持续性原则D阶段性原则教育资源8太湖定期禁渔,可以A控制污水入湖,改善湖水质量B保证渔业资源不至于过快枯竭D让农民有充足的时间从事种植业生产C调节太湖的流量,从而减少旱涝灾害下图所示为东汉时期的“狩猎生产图”,图中上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图,描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。读图回答910 题。9“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是A采集与渔猎C采矿与冶炼B耕作与灌溉D建坝与筑路10关于
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