201X学年五年级语文上册第六单元19天火之谜教学反思1苏教版.pdf
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精选教育（教学反思参考（教学反思参考 1 1）天火之谜）天火之谜为了使学生切实感受到富兰克林对待科学严谨认真，执着追求的态度，受到高尚精神的熏陶和激励，对他们今后的学习产生一定的影响。教学本课时我主要抓住三点，使学生体会富兰克林的高尚品质。一是富兰克林在实验之前经过了细心的观察、认真思考后推测：雷暴只是普通的放电现象；二是他不顾人们的冷嘲热讽，勇于坚持自己的观点；三是他不畏艰险，依然进行电学试验，最终证明自己的猜想。纵观整堂课，我的教学预设虽然按照计划完成，但是在挖掘语言文字上常常点到为止，应当在继续深入课文，让课堂更加充实。.
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