语文人教六年级上册人教版小学语文六年级第七单元检测卷.pdf

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1、word 格式整理人教版小学语文六年级第七单元检测卷题号一二三四书写 4 分总 分得分卷首语：亲爱的同学们，我们刚刚从一个快乐、充实的暑假回到紧张而有趣的学习生活中，想知道自己学的怎么样吗？那就认真地完成下面的试卷吧，别忘了细心哟！一、积累万花筒（32 分）1、拼一拼，写一写，然后按音序给括号里的四个字排序。（4 分）gi p chun nng气(）乐（）（）息（）重 排列：_2、照样子，做一做。（6 分）例：饼（饼干 筒()碑 ()躁()遭 ()拼(拼音 _()_()_()_()3、圈出下列词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。（6 分）抑杨顿挫（）相衣相随（）慢不经心（）欲血搏杀（）振耳

2、欲聋（）久别重缝（）4、给下列句子中的“闹”字选择正确的解释，将序号填在括号内。扰乱发泄戏耍弄发生喧哗（5 分）这里闹得很，无法看书。（）孙悟空大闹天空。（）你不要闹情绪了！（）前几年，这里经常闹水灾。（）他们俩一路打打闹闹，向学校走去。（）5、句子乐园。(8 分)、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的渔网走进了家门。（缩句）_、别人能做到的事，我怎么能做不到呢？（改为陈述句）_、王爷爷年近古稀。王爷爷身体很好。（用合适的关联词连成一句话）_、我们认真讨论并听取了校长的报告。（在原句上修改病句）6、我是积累小能手。（3 分）参考资料学习帮手_，燕山月似钩。何当金络脑，_。作者李贺借这首诗表达了_。二、口

3、语交际我能行。（4 分）本单元，我们跟随课文一起遨游在动物世界里，深深地被动物与人类之间的深情厚谊所感动，请你也选择你最喜欢的动物，介绍给大家吧！_三、阅读快活林。（30 分）（一）课内阅读日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chng tng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕呕发出震耳欲聋的吼（hu ku）叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bngb

4、ng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1、“震耳欲聋”中“欲”字用部首查字法应先查_。用音序查字法应先查_。字典的解释：a 欲望 b 想要 c 需要 d 将要。在词语中的意思，应选_。（3 分）2、联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢？（）（2 分）A说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场。B 波农丁的话很好的解释了嘎羧异常的行为，让我们体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。C波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。3、请在文中找出下列词语的反义词。（3 分）收缩（）黯然失色（）低沉（）4、在括号中用“”选择正确的词语和读音。（3 分）5

5、、读画线句子，回答问题（4 分）“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？_嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？_word 格式整理（二）课外阅读一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共

6、十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭思绪久久不能平静我想这种深沉的爱多么感人肺腑啊太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（1）划去括号内不正确的字。(2 分)（2）给课文第四自然段加上标点符号。（3 分）（3）课文围绕“野鸭”，按“我”的所见、所想、所做可以分成三个部分，请用小标题概括。（）（）

7、（）（3 分）（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的句子，用“”画下来。（2 分）（5）文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？（2 分）_（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？(3 分)_四、习作大舞台。（30 分）题目：这是一次_的尝试温馨提示：先选择一个恰当的词语，（如：成功、失败、有趣、难忘等）把题目补充完整，再把你经历过的某次尝试的经过及内心感受写下来。注意书写工整，语句通顺，不少于450 字。参考资料学习帮手亲爱的同学们，恭喜你，你已经答完整张试卷，别忘了再次检查，为成功的考试保驾护航哟！亲爱的同学们，恭喜你，你已经答完整张试卷，别

8、忘了再次检查，为成功的考试保驾护航哟！word 格式整理人教版小学语文六年级第七单元检测卷参考答案一、积累万花筒1、概谱喘凝排列：喘概凝谱2、略3、“杨”改为“扬”“衣”改为“依”“慢”改为“漫”“欲”改为“浴”“振”改为“震”“缝”改为“逢”4、5、句子乐园。、渔夫走进了家门。、别人能做到的事，我也能做到。、虽然王爷爷年近古稀。但是身体很好。、“讨论”和“听取”调换顺序6、我是积累小能手。大漠沙如雪快走踏清秋志士的奇才异质，怀才不遇及不遇于时的感慨与悲愤。二、口语交际我能行。略三、阅读快活林。（30 分）（一）课内阅读1、欠 Z b2、B3、膨胀炯炯有神激昂4、究竟凝望tnghu膨胀bng5、读画线句子，回答问题。略（二）课外阅读（1）划去：拔赛捎捎糟（2），。：，！（3）（发现野鸭）（猜测死因）（埋葬野鸭）（4）她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。（5）作者对野鸭的同情与敬佩。（6）略参考资料学习帮手四、习作大舞台。略