《财务会计》课程标准(含考核方案)精品文档.pdf

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1、宜宾职业技术学院财务会计课程标准开课系部：经济贸易管理系适用专业：财务管理负责人：制定人：参与人：制订时间：2014.3.宜宾职业技术学院教务处宜宾职业技术学院财务会计课程标准一、课程适应对象财务管理专业学生。二、课程基本信息课程名称：财务会计课程代码：0740062授课时间：第 2 学期课程类型：个性化岗位课程，属于财务管理岗位课程包中的核心课程。学分：9学时：160授课对象：2013 级财务管理专业学生后续课程:财务管理、税收筹划先修课程:基础会计等基础课程。等。三、课程目标设计总体目标：本课程主要阐述企业经济活动的核算与分析的理论和方法。为满足企业内部经营管理和企业外部个方面了解其财务状

2、况和经营成果提供会计信息，侧重于企业基本会计要素和基本业务的核算理论、原则、方法及主要会计报表的编制。通过本课程的学习，学生在熟练掌握会计要素的账务处理、会计报表编制的基础上，能灵活的根据企业的特点，为投资人、债权人、政府机关等报表使用人提供满足其需要的信息。能力目标：1、熟练掌握会计要素的账务处理。2、会计报表编制的基础上，能灵活的根据企业的特点，为投资人、债权人、政府机关等报表使用人提供满足其需要的信息。知识目标：1、理解社会经济环境对会计及会计对社会经济环境的影响关系，的各种分类2、理解财务会计概念框架的概念和作用，掌握财务会计概念框架的内容，把握国际会计准则和会计准则国际化的含义，明确

3、企业会计准则的性质和作用，了解我国企业会计准则的产生和发展。3、掌握会计要素的确认、计量、核算及账务处理方法。4、了解财务报告的含义和目标，理解财务报告和财务报表的编报要求，掌握财务报表的编制方法。5、了解会计政策、会计估计、会计差错及资产表日后事项的概念，掌握会计政策变更、会计估计变更、会计差错更正及资产负债表日后事项调整的会计处理，以及相应的会计信息披露的要求。熟悉会计素质目标：培养学生具有强烈的成本意识和经济优化的思维方式，析和表达习惯；培养学生遵守会计准则、财经法规、企业规章流程的工作作风；培养学生团队合作、协作分工的精神；形成严谨、定量的分其它目标：（有则写，无则不写）四、课程内容设

4、计：总学序号项目名称时1总论6重点理解社会经济环境与会计的关系及会计目标。掌握会计目标的概念及我国会计目标，理能力目标知识目标解社会经济环境对会计及会计对社会经济环境的影响关系，熟悉会计的各种分类。理解和熟悉资金的内容、内部控制规范及核算方法，熟悉国家的现金管理制度和货币资金和应收账项14银行管理办法，熟悉银行支付结算办法的内容及其有关具体规定了解存货的种类和范围，掌掌握银行存款核对及银行存款余额调节表的编制方法，掌握其他货币资金的内容及其账务处理。掌握周转材料和委托加工材料的核算方法，以及存货盘盈、亏损和损毁的账务处理。掌握交易性金融资产的账务处理，掌握持有至到期投资的账务处理，熟悉可供出售

5、掌握交易性金融资产、持有金融资产的账务处理，掌握长期股权投资的账务处理，熟悉投资的分类，熟悉短期投资、长期债权投资、长期股权投资的概念。掌握固定资产折旧的理解固定资产的概念和确各种计提方法，以及固定资产的后续支出和减值准备的账务处理。掌握无形资产的取得、摊销及转让的账理解无形资产的概念，掌握无形资产与其他资产8无形资产入账价值的确定。务处理，掌握无形资产减值的账务处理，熟悉长期待摊费用的内容及账务处理，了解无形资产的分类。了解流动负债的概念及其熟悉职工薪酬的概念及其内容，掌握职工薪酬的确认、计量和掌握处理，熟悉企业应缴税费的主要内认条件，掌握固定资产的初始计量，掌握固定资取得以及处置的账务处理

6、23存货14握存货的确认条件和初始计量，掌握存货发出的发出方法以及存货的期末计量。4投资20至到期投资、长期股权投资的核算。5固定资产1667内容，掌握应付账款和应付流动负债16票据的确认、计量和账务处理。容，掌握应交增值税、消费税、营业税等各税的账务处理，掌握短期借款、交易性金融负债、预收账款等其他流动项目的确认、计量和账务处理，熟悉债务重组的概念和方法，掌握不同债务重组方式下债务人和债权人的会计处理。掌握应付债券和可转换公司债券的确认、计量和账务处理，熟了解非流动负债概念及其悉或有事项及其特征，掌握预计负债的确认和计量，熟悉借款费用的概念及其内容，掌握借款费用的确认、计量和信息披露。理解所

7、有者权益的概念和所有者权益10特征，掌握一般企业实收资本和股份有限公司股本的核算掌握费用的概念和分类，费用确认和计量的原则与基掌握资本公积、盈余公积、利润分配的内容和会计处理。了解生产费用的归集和分配，产品成本的计算方法。内容，掌握长期借款和长期应付款的确认、计量和账务处理。8非流动负债10910费用6本要求，熟悉产品成本核算的一般程序和科目设置，期间费用内容及其账务处理理解收入的特征、收理解收入的概念及收入的入的分类，重点掌握对各类收入进行会计核算的账务处理方法。掌握资产负债表负债11收入8确认和计量，特备是销售商品收入的确认和计量12利润、所得税及利润分配8了解利润的形成过程，掌握利润形成

8、的会计处理，掌握所得税会计的内容，熟悉资产负债表负债法的特点法的具体内容以及会计核算的特征，了解利润分配的基本程序，掌握利润分配的会计处理方法。明确债务重组、非货币性资13产交换的概4念，熟悉债务重组方式的内容，非货币性资产交换的确务性掌握资产负债表及其附表的内容、格式及编制方法；了解利润表及其附表的概念及资产交换认及会计核算的特殊的核算掌握资产负债表负债法的具体内容以及会计核算的特征，了解利润分配的基本企业财务报告12程序，掌握利润分配的会计处理方法。作用；掌握利润表及利润分配表的内容、格式和编制方法；了解分部报告的意义和基本内容；了解现金流量表的概念和作用；掌握现金流量表的编制基础和现金流

9、量的分类；掌握现金流量表的结构、项目及编制方法。14掌握会计政策及其变更的15会计调整8基本理论与会计处理方法；了解会计估计及其变更的基本理论与会计处理方法掌握会计差错更正的基本理论与会计处理方法；掌握资产负债表日后事项的基本理论和会计处理方法。合计五、课程进程表第学时次项目名称160单元师生活动标题授课地点总论；货币资18总论金货币资转账结算；应专职教师讲授、课堂提问、课堂讨论和发言专职教师引导学生进行业务流理实一体化教室；理实一体化教82金和应收账款程参观和财务资料的统计；室；收账项学生就公司作业成本法核算结存货概述；实果进行比较分析，形成分析报告38际成本计价原并陈述。专职教师进行点评并

10、组材料存货存货织讨论；专职教师讲授企业成本计算的计划成本计价新趋势，并讲解示范成本处理业48原材料存货；务过程，学生分组按不同数据资其他存货料进行成本处理；投资概述；交学生就公司核算结果进行比较易 性 金 融 资58产；可供出售职教师进行点评并组织讨论；金融资产投资持有至到期投学生就公司核算结果进行比较资；长期股权68投资；投资性职教师进行点评并组织讨论；房地产固 定 资 产 概专职教师讲解固定资产核算方述；固定资产78固定资增减；固定资产产折旧88固定资产后续专职教师讲授、课堂提问、课堂理实一体化教应案例练习；法、举例演示方案，学生完成相室理实一体化教分析，形成分析报告并陈述。专室；理实一体

11、化教分析，形成分析报告并陈述。专室；理实一体化教室理实一体化教室理实一体化教支出；固定资产处置与期末计量无形资无形资产、其98产与其他资产他资产流 动 负 债 概讨论和发言室理实一体化教专职教师讲授、课堂提问、课堂室讨论和发言理实一体化教专职教师布置项目任务要求，给室出项目有关数据；学生进行数据述；短期借款108流动负负债；应付账债项应 付 职 工 薪专职教师讲授、课堂提问、课堂118酬；应交税费非流动负债概讨论和发言报告会汇报；和交易性金融调查、成本比较分析，完成分析理实一体化教室理实一体化教述；长期借款；专职教师布置项目任务要求，给室非流动128负债有事项及预计负债；其他非流动负债所有者1

12、38增减资本；资权益本公积；留存调查、成本比较分析，完成分析出项目有关数据；学生进行数据室所有者权益概述；投入资本；专职教师布置项目任务要求，给理实一体化教调查、成本比较分析，完成分析报告会汇报；应付债券；或出项目有关数据；学生进行数据收益费用概述；期148费用间费用收入概述；营报告会汇报；专职教师讲授、课堂提问、课堂讨论和发言理实一体化教室理实一体化教专职教师讲授、课堂提问、课堂158收入业收入；建造讨论和发言合同收入室利润、所得税168及利润分配债务重利润的计算与专职教师布置项目任务要求，给结转；企业所出项目有关数据；学生进行计得税；利润分算，完成分析报告会汇报；配理实一体化教室理实一体化

13、教专职教师布置项目任务要求，给债务重组；非出项目有关数据；学生进行数据室组和非178货币性资产交换货币性资产交调查、比较分析，完成分析报告换会汇报；专职教师布置项目任务要求，给理实一体化教财 务 报 告 概出项目有关数据；学生进行数据188述；资产负债调查、成本比较分析，完成分析企业财报告会汇报；务报告现金流量表；198专职教师布置项目任务要求，给表利润表室所有者权益变动表出项目有关数据；学生进行数据调查、成本比较分析，完成分析理实一体化教室报告会汇报；会计政策及变更；会计估计会计调28整差错更正；资产负债表日后事项调查、成本比较分析，完成分析报告会汇报；及变更；会计理实一体化教专职教师布置项

14、目任务要求，给室出项目有关数据；学生进行数据六、考核方案本课程类型为理论实践课。作为理论实践课中的必修课程，理论成绩和实践成绩构成比例为55%与 45%。形成性考核和终结性考核的成绩构成比例为65%。学生的课程综合成绩以形成性考核成绩和终结性考核成绩构成。理论考核：（1）形成性考核：主要包括：学生学习出勤、学习过程表现、作业完成率及正确率、项目（任务、工作）完成率以及其它检测成绩的因素（2）终结性考核：教考分离制度，学生完成学习任务后参加学院期末组织的统一考试，考核题型包含单项选择题、多项选择题、名词解释、综合论述题和业务及计算题。闭卷笔试。时间为100分钟。分制为 100 分。实践考核：（1）形成性考核：主要包括：学生学习出勤、学习过程表现、作业完成率及正确率、项目（任务、工作）完成率以及其它检测成绩的因素（2）终结性考核：任课教师在实训结束后向学院统一申请组织考核，每系部和学院从实训试卷库随机抽取确定。闭卷笔试。时间为100分。试卷由35%与60 分钟。分制为七、教学材料1、教材或讲义、案例、任务引导文2、仪器、设备、教学软件