大班音乐游戏《十个小矮人》活动设计及反思1.pdf

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2、头小矮人”的头饰、每位幼儿一顶“小矮人”的帽子、个领头小矮人”的头饰、每位幼儿一顶“小矮人”的帽子、伴奏伴奏活动过程：活动过程：1 1、通过提问，导入课题。、通过提问，导入课题。教师：教师：小朋友们都听过白雪公主和七个小矮人的故事，小朋友们都听过白雪公主和七个小矮人的故事，那你们喜不那你们喜不喜欢故事当中的小矮人呀？为什么喜欢小矮人呢？喜欢故事当中的小矮人呀？为什么喜欢小矮人呢？（回答：（回答：可爱、可爱、善善良良-）今天老师就教小朋友一首关于小矮人的歌曲，歌曲的名字）今天老师就教小朋友一首关于小矮人的歌曲，歌曲的名字叫做十个小矮人。叫做十个小矮人。2 2、学唱歌曲、学唱歌曲(1)(1)发声练习发声练习(2)(2)教师范唱歌曲十个小矮人教师范唱歌曲十个小矮人(3)(3)学习边打节奏边说歌词学习边打节奏边说歌词(4)(4)将歌词加入到歌曲旋律中，整体学唱将歌词加入到歌曲旋律中，整体学唱3 3、游戏：“拍矮人”、游戏：“拍矮人”