2022有关学生调查报告（共7篇）_学生社会调查报告范文.docx

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1、2022有关学生调查报告（共7篇）_学生社会调查报告范文 有关学生调查报告（共7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学生社会调查报告范文”。 有关学生调查报告范文合集七篇 随着个人素养的提升，须要运用报告的状况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。信任很多人会觉得报告很难写吧，以下是小编细心整理的学生调查报告7篇，欢迎阅读与保藏。 学生调查报告 篇1 一、当代高校生消费新概念 1.消费方式已经进入网络电子时代 随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋便利快捷。当代高校生是青年人中的佼

2、佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发觉，作为特别的消费群体，当代高校生的消费方式已经进入了网络电子时代。很多高校生都有校内IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，刷卡时代使高校生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是卡一刷，钱就花。 2.消费多元化倾向 21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的高校生们不再满意于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音消遣是高校生的消费热点。调查中，当问及在

3、经济条件许可状况下，最想做的事情是什么时，大部分学生选择了旅游，其次是买电脑，反映出高校生具有想走出校内、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。 3.理性消费是主流 价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求花得

4、值，因此会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是特别重要的内容。 4.追求时尚和名牌是不老的话题 高校生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是运用手机。当代高校生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代高校生的宠物，用计算机系同学的话来形容

5、，他们简直就把电脑当成自己的情人知己。再次是发型、服装、饰物等高校校内中都不乏追新族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，是否流行紧随价格、质量之后，成为高校生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到假如经济许可，会否购买名牌产品时，80%的学生表示确定。以上充分体现了高校生对追求高品质、高品牌、高品位生活的须要。 二、当代高校生消费状况存在的问题 1.储蓄观念淡薄，财商需培育和加强 财商一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过:财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。在探讨会上，当问及对财商概念的相识时，许多同学表示生疏，调查报告当代高校生消费调查

6、报告。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的财商须要培育和加强。 2.消费差距拉大，出现两极分化 在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在200元以下有点苦痛的生活线上坚持学业;有28.3%的同学在250-350元之间牵强过得去，有23.7%的同学在350-450元之间稍为有点爽，有16.7%的同学在500元左右可以潇洒走一回;有6.9%的同学在600元左右比较自由;有7.5%的同学月消费800元以上可以说是跟着感觉走

7、-无忧无虑。可见，高校生的消费差距增大，两极分化比较分明。 3.消费结构存在不合理因素，女生更为突出 高校生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食须要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。 大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材限制自己的食欲，有的为了节约支出不顾养分须要净选择廉价的饭菜;问题是对健康饮食学问了解不够。 4.过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在探讨会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有

8、些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 5.恋爱支出过度 在调查和探讨会上我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。 三、当前高校生消费心理和行为偏颇的缘由分析 当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导

9、不无关系。 今日的高校生生活在没有围墙的校内里，全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。 那么对于高校生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？ 1.增加独立意识，培育和加强理财实力现今的高校生须要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财实力就成了重中之重。理财不是

10、简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们须要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容:其一，正确相识金钱及金钱规律的实力;其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。 2.克服攀比心情攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体

11、上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。 3.形成高校生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活

12、作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。 学生调查报告 篇2 一、调查 随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，特殊是高年级学生。为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、痴迷网络的缘由，我们于*年*月，对学校四-六年级的学生上网状况作抽样调查问卷。 从抽样调查中，我们可以清晰地看出： 1、对于上网，学生随着年级的上升，基本上都会上网，娴熟上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2、上网的目的，主要是玩嬉戏、交挚友、闲聊，其次才是阅读或查资料，高年级一部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。 3、在网络中痴迷的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。 4、学

13、生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时，做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是每天想去。 5、对于上网的感觉，有85%的学生觉得快乐、安逸、爽、刺激。 6、上网的经济来源，65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%选择其它，不愿细说。 7、父母懂得网络学问的只有38%;对于孩子上网，持支持、理解看法的不多，仅仅为20.6%，大多家长是见网色变，禁止孩子上网。 二、对策 (一)从学校方面动身 “游玩费”、“恋爱费”渐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，高校生也渐渐有了这方面

14、的花费。据了解，高校生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的高校生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元350元之高。这是当代高校生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。 1、加强思想教化 网络带给了少年儿童巨大而无行的主动因素，也给他们带来了许多严峻的消极影响。小学生由于年龄少，辨别实力差，自制力、意志力都有待于进一步增加。作为教化者，应加强学生的思想道德建设，使其树立正确的人生观、世界观和价值观，同时进行意志力、限制力、责任心的培育，加强自律与他律，使他们具有

15、肯定的自我限制实力、辨别实力。自律，就是让学生从内部向自己施加准则与限制。闻名教化家朱智贤教授指出：离开了儿童心理发展的内因或内部冲突，教化这个外因或外部冲突是无法起作用的。苏霍姆林斯基也指出：只有激起学生去自我教化的教化，才是真正教化。因此，在矫治学生痴迷网络的行为时，让他们自我教化，进行自律是很重要的。但是，要真正让痴迷于网络中的学生自拔却不是一件易事，除了对学生加强自律，进行自我教化外，还必需让他们进行他律，对他们的外部施加准则与限制。 2、把电脑作为探讨性学习的工具 对于学生的思想教化，除了课堂教学这个主渠道，还要以活动训练为载体，让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动，发挥他们

16、的主动性、创建性。他们在活动中说说、看看、查查、写写，从而达到潜移默化的教化效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色出现，而不是旁观者，他们始终参加活动进程。因此，学生有了独特的亲身感受，才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩，也清晰了上网应有所选择与限制，进而达到自我克制的目的。在学校的网站向全体同学发出倡议书，倡议全体少先队员：不进网吧玩嬉戏;进网吧上网必需征得家长同意;上网要上健康网。 3、以爱感染学生 学校是塑造学生人格的场所，无论孩子在家庭中有多么特别，在学校里他们都是同等的，一视同仁的。特殊是对于离异家庭的孩子，老师首先应了解他们的现状，拟定教化方案，加强爱的教化，发挥班集体的作

17、用，在生活、学习、同学交往上给他们多加关切和照看。对于弱势群体，我们组织活动小组，在他们的生日开展庆贺活动，赠送生日礼物;做好家访工作，促进家庭和谐气氛的形成。召开家长会，提高家长素养，科学教化自己的孩子，给孩子多一点儿精神上的爱。因为父母的思想品德、情操性格、文化素养和生活方式等，都会对孩子产生潜移默化的影响。 4、转换老师角色 据调查探讨，部分学生因为上网影响了学业，根本缘由并不在于网络，而是学生的现实生活中、学习中出了问题。网络对人的影响是因人而异的：那些学习上不胜利，受老师训斥比较多或缺少挚友的学生，他们很简单沉迷于虚拟的网络世界中;而对生活、学习胜利的学生则不会有太大影响。中国青少年

18、探讨中心副主任孙云晓说：让孩子在生活中获得胜利，是抵制不良信息的关键。因此，我们开设了木小论坛，供应学生与老师的沟通平台，把自己当作学生的挚友，学习的引路人，正确了解学生的年龄特征、心理特征，努力走进学生的内心世界。 5、转变学习方式 影响学生的身体健康。一方面痴迷网络世界使他们挤占了体育熬炼时间，不利于青少年健康的成长。同时有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严峻影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，简单导致眼睛疲惫和神经衰落，造成视力下降，心情不振等疾病，影响了身体发育。还有的学生为了上网经常节约午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。 进入新世纪，信息化时代冲击

19、着教化，以前相对简洁的讲和答的课堂教学模式日趋失去其主导地位。利用网络，优化了学生的学，课堂教学不再是味同嚼蜡的人灌或人机灌，而是可以自由且自主的找寻与课堂教学相关的资料，并在此基础上发挥自己的联想和想象，学生通过网络可以更深化地相识世界，了解世界，明确自己的学习目的。网络，蕴涵着丰富的学问内涵，我们教化者主动提倡把网络当作学生自主学习的认知工具，课堂的延长，成为学生课程学习的一种有效的技术支持，而不是将网络作为玩嬉戏、闲聊的代名词，应让学生的主体发展、能动发展和综合发展得以实现。 6、丰富课外活动 【调查】有24.93%的学生表示个人实力不足而成为制约胜利择业的首要问题,另有17.26%的学

20、生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。对这些实力进行分解发觉,求职过程中最大的难题是自我表达实力欠缺,比例高达40.23%,比去年的调查数据高出近5个百分点,其次分别是外语实力、专业实力和人际交往实力。 现在的小学生，除了教室、厕所、食堂，就是家庭，根本没有活动的空间，就连双休日，也不例外，他们除了学习还是学习。因此，为了丰富学生的课外生活，同学校达成一样看法：拓展了学生学习、生活的空间，减轻学业负担，学校的电脑房每星期六对学生开放，有特地老师指导，让学生查查资料，沟通体会;另外，学校还组织了很多爱好组：如学生们喜爱的航模、绘画、书法、弹琴、舞蹈、手工制作等，尽量把学生的课外生活丰富

21、多彩起来，用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭，少受网吧的引诱，促进身心健康。 (二)从家庭方面动身 1、正确对待网络 从问卷前测中，我们发觉家长对于网络存在着两种不同的看法：要么放任不管，要么严加管制，见网色变，其实这两种看法都很极端，很偏面，不易于正确引导孩子上网。作为一个网络时代的家长，要以全新的观念面对网络，以主动的看法引导孩子，既要看到网络所带来的主动影响，也要看到消极影响。在激励、支持孩子上网的同时，也要监督、限制孩子上网的内容和时间,因为孩子的鉴别力和自控力是有限的。对此现象，我们特与高年级班主任一起组织一次主题家长会-网络时代中的家庭教化。为了防止少年儿童沉溺于网络嬉戏而不能自

22、拔，影响正常的学习和生活，家长应当与孩子建立平安上网规则： 擅长在网上学习，不阅读不良信息。 要诚恳友好地和他人沟通，不羞辱别人。 影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们原来就缺乏与他人沟通的机会，假如再沉迷于网络嬉戏或闲聊，就会使他们削减和人沟通的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或干脆导致心理障碍。 要增加自我爱护的意识，不随意信任网友。 要有益身心健康，不沉醉在虚拟的嬉戏时空。 据调查显示，人才市场将来长期的趋向是，有新学问，高技能的良好品质的人才有机会，而非高校生身份，这就要求我们高校毕业生，必需在毕业后，接着学习各种学问，不断提高自己的综合素养。 要限

23、制上网时间，有肯定的自制力。 不轻易告知自己家的电话号码与家庭住址 2、做孩子的倾听者、引导者 当今社会，到处充溢了竞争，家长、老师都把自己的胜利种植在学生身上，希望通过孩子的出息体现自己的人生价值。因此，小小年纪的学生，背负着重压，除了学习还是学习，两耳不闻窗外事。这样要求孩子，他们有着很大的不满与抗拒，他们渴望与人沟通、与人倾诉、被人理解、得到真正的关切(包括身体上的与心理上的)。为了正确引导孩子身心健康，家长不管多忙，每天抽出肯定时间了解孩子，做孩子的倾听者、引导者，与孩子建立一种挚友的关系，家长绝不要老以一种我是家长，你必需听从的看法来教化孩子。另外，家长不要把自己的不良心情发泄在孩子

24、身上。 3、驾驭网络技术 作为家长，对互联网不应是拒绝而是了解，应从提高自身水平入手，从而进一步引导孩子用好网络这把双刃剑。从问卷调查中，我们发觉有47%的家长根本不懂网络的有关学问，只有16%的家长比较熟识。好多家长为了孩子的学习，省吃俭用买了电脑，却发觉孩子玩嬉戏入迷，好不痛心。为了变更这一现象，最好的方法是家长首先要熟识网络，帮助孩子平安运用网络，这也有助于变更自己的消极形象，消退与孩子的代沟。作为家长，只有熟识网络学问，才能教化好自己的孩子。父母可以与孩子一起上网，一起探讨网络问题，这样，既可以了解孩子，又可以增进父母与孩子的亲子关系。 (三)社会供应环境 社会-少年儿童生活的大环境，

25、应当以育人为主，培育健康一代为主，不妨多供应给他们学习、活动的场所，如青少年宫、图书馆、博物馆等。可令人担忧的是现在青少年活动场所越来越少，街头网吧却一家连一家，网吧事务牵动着很多人的心。喜人的是国务院总理朱F基于20xx年9月29日签发中华人民共和国国务院第363号令，公布互联网上网服务营业场所管理条例。这个条例共分5章37条，已于20xx年11月15日起先施行了。该条例规定：从11月15日起，网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入，违者将受到罚款、停业整顿、吊销经营许可证等惩罚。条例还规定：上网服务营业场所应当在入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标记，并要对上网消费者的身份证

26、等有效证件进行核对、登记，并记录有关上网信息，供文化行政部门、公安机关依法查询。每日营业时间限于8时至24时。该条例的实施，可以说是给青少年一个希望的春天。可是由于现在干脆管理部门还没到位，有些混乱，致使一些网吧老板滥竽充数，趁机昧着良心赚钱。我们真诚地期望着文化部、公安部与当地管理部门联合起来，加强工作力度，把条例落到实处，使网吧管理走上正常化轨道，还孩子一片晴朗的天空。 (四)统一相识，加强管理 从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感; 对于少年儿童上网问题，家庭、学校、社会首先要统一观点，加强管

27、理。一切为了孩子，为了孩子的一切，我们有义务，有责任为少年儿童的健康成长创建良好的环境。家长、老师、网吧老板等大人，统一相识，既要支持、激励少年儿童上网，又要担当监督管理的责任、引导疏通的义务，将他们的爱好引导到对更多网络资源的开发、利用上来，让他们用更多的时间去摸索互联网上其它异彩纷呈的内容，而不仅仅是嬉戏和闲聊。 学生调查报告 篇3 三河镇坐落在泸西县的北部边缘，处于红河州与曲靖地区交界处，全镇总面积2.7平方公里，常住人口二万四千余人，在职老师350余人，全镇在校学生三千余人，但全镇70%的是山区，交通闭塞，经济落后，全镇范围内没有一座现代化的工厂、企业，甚至就连私营作坊也没有，人民只是

28、靠种地和出外打工维持生计。因此，全镇学生辍学现象严峻，为了详细了解我镇学生辍学的现状和缘由，我利用业余时间走访了我镇的许多学生家长、学生，以及学校和校区的有关领导。对我镇教化的现状有了较为全面地了解和相识。 下面是我镇小学XXXX学年下学期16年级学生辍学人数的统计： 一年级：学期开学总数524人，学期结束总数478人，辍学人数46人； 二年级：学期开学总数472人，学期结束总数435人，辍学人数37人； 三年级：学期开学总数436人，学期结束总数412人，辍学人数24人； 四年级：学期开学总数456人，学期结束总数425人，辍学人数31人； 五年级：学期开学总数447人，学期结束总数428人

29、，辍学人数19人； 六年级：学期开学总数439人，学期结束总数417人，辍学人数22人； 从以上统计中可看出：三河镇小学在学期开学时，学生总数达2771人，学期结束时，学生总数2595人，辍学人数共176人。 另外，我又走访了我镇唯一的一所中学，该中学XX年9月XX年3月辍学状况是这样的： 初一年级：学期开学学生总数425人，到3月份只有356人，辍学人数达69人 初二年级：学期开学学生总数410人，到3月份只有348人，辍学人数达62人 初三年级：学期开学学生总数350人，到月份只有297人，辍学数达53人， 从以上统计中可看出：该中学在学期开学时，学生总数达1265人，学期结束时，学生总数

30、1001人，辍学人数共184人。 在国家实施素养教化，特殊是实行“两免一补”政策的今日，辍学率仍如此之高，这不得不引起社会各界有识之士的留意，尤其是教化工作者的思索。 通过我这近半年时间对大量学生、学生家长、老师以及教化主管部门的调查，学生辍学的缘由主要是以下几个方面： 一、家庭经济困难而辍学。大部分农村落后地区，农夫家庭生活比较贫困，虽基本解决了温饱问题，但还担当不起一些学习费用，如校服费、保险费等。虽然国家的“两免一补”政策有所倾斜，但有些家庭子女多，两三个子女在校读书，而家里耕地面积少，无经济来源，就更担当不起这些学习费用，这是造成学生辍学的主要缘由。 二、家长教化意识淡保目前在大部分农

31、村落后地区的农夫群众中，由于中华人民共和国教化法、义务教化法、未成年人爱护法等教化法规的宣扬教化力度不够，教化法规没有做到家喻户晓，人人皆知。再加上人民群众无学问、无文化，思想觉悟低，依法办教化、依法送子女读书得不到更好的落实。他们认为不送子女上学读书，是父母亲自己的事，是家庭的事，别人无权干涉，有的家长虽然得到了帮困资金可仍不让子女上学，他们只图眼前利益，他们认为上学没有什么用，还不如打工或者留在身边帮忙干农活，孩子长大了出去打工或帮家里干农活，可以缓解家里的压力，而读书即使考上了高校也没钱上，他们没有想过只有学问才可以变更他们一切。因而，不把自己的子女送入校学，或中途辍学。 三、成果差，厌

32、学而辍学。有些学生从小学升入初中的成果比较好，而进入中学后由于科目增多，作业量也增多，加上学生本人贪玩好耍，不愿刻苦学习，当学习或生活中遇到困难时，不是勇往直前，而是退却而辍学。有的学生受到老师的指责后，对老师产生逆反心理，用不学习和逃学来对抗老师。久而久之，这些学生的成果一落千丈，越来越差，纪律也差，最终变成了“双差生”而辍学。 四、办学条件差，教学方法和教学落后，因而失学。大多数农村落后地区由于历史和所处的地理环境等缘由，交通不便，经济发展滞后，群众生活困难。致使山区学校教具缺乏，文体设施差，没有教学仪器，教学对学生缺乏吸引力。初中规模较小，办学条件差，有一部分小学毕业生进不了初中，导致初

33、中入学率上不来。 五、其他缘由。如：有些学生入学时年龄偏大，有些学生因受传统风俗的影响，“早婚早生早享福”、“多子多孙多富贵”的封建意识还比较严峻，不同程度地出现了早婚现象。因此，在初中阶段较早回家做家务、干农活。缘由有两点： 第一农村落后地区经济落后，生产力低下，还没有走出传统农业的生产模式，一些山区群众无学问，无文化，致富无方法，只顾眼前利益只想减轻家庭负担，过早的让子女辍学回家劳动。 其次，由于当今时代出现教化并轨，大部分山区农夫相识不足，他们认为孩子读书，成果再好，考取中专、读书费钱，毕业不包分工，没啥意思，不如回家干劳动，从而辍学。 还有个别学生因严峻违规违矩而被劝退，还有个别学生外

34、出打工等。 上述几方面的问题，严峻阻碍了山区民族地区基础教化的发展，文化素养的提高。在少数民族山区，由于历史、文化、交通和经济等方面的缘由，适龄儿童不入学，在校学生辍学是当前教化较为突出的一个问题。因而发展农村落后地区基础教化关系到国民素养的提高和经济的发展。我认为农村落后地区普及九年义务教化的难点是动员适龄孩子入学和杜绝学生辍学。有关部门应依据九年义务教化法结合本地区的实际制定一些措施和方法，从而促进边远山区民族地区的教化发展。 在目前，解决农村落后地区学生失学的问题，可从以下三个方面下功夫： 1、最关键也是最根本的是要从变更农夫的思想意识和发展经济入手。我曾经问一个孩子，“你是否想过别人为

35、什么那么富而你们却那么穷？是否想过要通过自己的努力变更自己的命运？”“没有”。许多学生和家长思想意识的落后，思想的麻木不仁，是造成许多学生辍学的最根本的缘由，因此，要从根本上变更农村落后地区中小学生严峻辍学的问题，最根本的是要启发广阔学生家长的思想觉悟，发展本地的经济。 2、各级党委、政府，尤其是乡（镇）、村民委员会的党政领导要主动与教化部门协作，齐抓共管，落实九年义务教化分级管理的责任。 广泛宣扬教化法规，仔细学习中华人民共和国义务教化法和云南省的实施方法的宣扬和教化。仔细实施、依法治教，越是贫困的地区，越是民族文化落后的地区，越要坚决不移地依法治教，做到家喻户晓，人人皆知。接受教化是国家给

36、予每个适龄儿童的权利和义务。 3、开展丰富多彩的课外文体活动。 4、要尽可能多渠道筹措经费、改善办学条件，尽可能减免农村落后地区学生的学杂费，对家庭特殊困难的学生，有关部门和社会各界人士要赐予扶持，献出一片爱心，建立贫困地区民族学生奖学金制度，不能让一个孩子因贫困而辍学。 5、加强德育教化。山区民族学生由于受传统观念、小农经济家庭和社会意识等方面的影响，有相当一部分学生没有较明确的学习方法和目的，没有远大的志向和奋斗目标，因而学习不刻苦，成果普遍都差，针对学生这一思想，教化主管部门、学校在全面贯彻党的教化方针，坚持社会主义的办学方向，坚持德育为首，加强德育法规教化中，要特殊对民族学生加强德育工

37、作，常常对他们进行爱国主义、志向道德、法律法规教化，切实把传授学问和陶冶情操，养成良好的行为习惯结合起来，把个人成才同国家前途命运结合起来，帮助他们相识社会，了解国情，从而增加建设祖国、振兴中华的责任感，树立为祖国、为人民、为家乡的现代化建设而刻苦学习的决心和信念，成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，成为社会主义现代化建设人才。 这次广泛的调查和走访，给我内心以极大的振动，他也使我不得不思索许多问题，也是我相识到，我国教化发展的任重道远，中国教化要能够有一个长足的发展，须要全国各阶层人士的公共努力。 学生调查报告 篇4 一、问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人

38、，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，中学生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛究竟是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解中学生近视状况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。 二、调查问卷 三、调查分析：导致眼睛近视的缘由： 大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。探讨结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性变更

39、，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关，与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼，不留意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。 1 看电视距离太近 5 在光线太强的阳光下看书 6 在光线太弱的光下看书 7 长时间的在电脑前 8 不合理饮食 12 不仔细做眼保健操 四、调查结果： 通过调查发觉，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、长久用眼等。但近年来的医学探讨表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发

40、青少年近视的重要因素。 五、建议 (一)看书时作姿要端正，光线要足够。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 (三)在课间非常钟坚持做眼保健操。 (五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。 (六)定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 六、体会 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，熬炼身体，保障身心健康;二要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，刚好发觉眼病，以便早发觉、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱惜我们的眼睛，不让我们将来懊悔。面对21世纪视觉危机的挑

41、战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人! 学生调查报告 篇5 学生家庭经济实力的提高，养成挑食的坏习惯，不注意饮食结构，致使养分失衡。好吃的零食，好吃甜食在学生中是存在的，这样的饮食对学生的身体受到极大的损害。 很多中学生不吃早餐，应付中餐，晚餐不在乎，使正处于长身体阶段的中学生面黄肌瘦，身体免疫力差，频繁生病。更另人担忧的是很多人买吃的不看保质期，时常买到过期食品。而街头小吃的流行，更是加大了学生的饮食卫生问题。除了饮食卫生，就是中学生的校食堂的问题了，有的学校食堂卫生状况令人担忧，餐具不干净，饭菜不卫生，时常会发生学生中毒事务，使学生、家长忧心重重。 现在的中学生大多有叫外卖的习惯，或是不在学校

42、食堂吃饭，很有一些女同学也朝这方向去发展，为了形体的美，或者是说找一些借口不在学校吃饭，说学校食堂饭菜不好吃，排队时间太长，饭菜里有不干净的东西，不过依据我们的调查一些学校食堂的卫生饮食也的确有问题，例如饭菜里有石头、昆虫，甚至烟头等这方面的问题，食堂的这么不留意，当然就加大了中学生在食堂饮食的逆反心理。问题很明显就出来了。所以说假如说住读学校要求肯定要在学校食堂就餐，那么食堂就更应当留意饭菜问题、清洁工作，加强这方面的管理。至于学生呢？要变更长期认为学校食堂漏洞的问题，出现问题要刚好于食堂相关部门反映。这样学生与学校双方协作，才能进一步解决这一问题。 1、关于正餐的分析。 经过校内大部分学生

43、询问得知，有很多学生有不吃正餐的习惯。不吃正餐的主要缘由是：时间仓促，其次是为了减肥。只有少部分表示不吃正餐是由于饭堂伙食差，没胃口。不吃正餐，那些中学生就选择叫外卖、面包和便利面代替正餐，更有少部分人以零食作为主食。 学习任务繁重使中学生深感时间的不足。而丰富多彩的校内活动更使原来就惊慌的时间更显惊慌。为求学业和活动间的平衡，大部分学生会从生活时间中挤压，如吃饭、睡眠的时间。于是就有学生出现有不吃正餐的现象。饭堂的伙食是经学校管理，食物平安系数相对较高，养分结构比较科学合理，价格也比较公允。选择饭堂的伙食，不仅有平安保障，而且有利于中学生的身体发育、节约金钱。然而在饭堂打饭要奢侈时间，这无疑

44、使时间惊慌的中学生舍而避之。而有的中学生特殊是女同学，为了追求形体美，忍饥挨饿，以至养分不足，更有甚者危及生命健康这种盲目的行为无疑是不行取的。 因此，尽管时间仓促，中学生还是应当食用正规的正餐。在万不得已的状况下，中学生才应考虑以其它食品代替正餐。而正处身体发育中的中学生更不应盲目追求形体美而对身体造成损害。 2、关于中学生食品的平安意识分析 中学生在某种特别状况下会选择购买食品代替到饭堂吃饭，那么中学生对购买食品的平安意识又如何呢？ 少部分的中学生在购买食品时会看食品的生产日期等基本信息，如知晓食品过期后不会进食该食品。由此我们可以发觉，中学生的食品平安意识并不高。只有约为一半的中学生会留

45、意食品包装上的信息，这无疑加大了中学生食物中毒的风险。在面对食物中毒的状况时，有的中学生会选择自行急救，或立刻到旁边的医疗机构进行治疗，有的会先找些药吃，或因状况而定，甚至有的会束之高阁。由此，我们可得知大多数中学生能正确处理食物中毒的现象，但仍有少部分中学生没有意识到食物中毒的严峻性并刚好进行处理。所以，引导中学生正确处理食物中毒事务是非常有必要的。 因此，提中学学生的食品平安意识任重道远。 学生调查报告 篇6 中国自古以来都是一个讲求孝道的国家，子孙满堂，合家快乐是我们所追求的。而西方人却与我们不尽相同，他们是以熬炼自理实力为主，与父母亲人的关系并不是很近。但现代中国，受西方文化的影响很深

46、，到处都有种西方的味道。中国的那种传统家庭观念也是否被西化了呢？对此，我们针对引领中国文化的高校生绽开了调查。 此次调查以9号楼和4号楼为样本，随机抽取九个宿舍进行问卷调查。共发放72份问卷回收66份，回收率91.67%。报告从回收问卷中随机抽取了20份作为样原来分析，调查结果公布如下： 一、调查中学生的自身经验与家庭评价状况 1、从总体上来看，分布比较匀称，学生独立生活的实力较高，有自信。在对高校生“你是否时第一次住校，是否因为想家而心情低落”的调查中，有59%的人选择了是，但看法是主动的，34%的人选择了有时不太适应，不自信，7%感到失落；2、家庭收入状况。“中等水平”以35%排在首位；3、高校生心态较轻松。45%的人感觉压力一般；4、学生的日常主要消费集中在饮食方面，这一选项高达47%。 二、高校生在学习思想上的状况 基本良好，不再父母的监督下仍能都仔细学习的，占26%。 三、高校生的人际关系状况 同学关系比较健康。60%的同学在遇到挫折的时候会听挚友看法。 四、高校生的情感的状况:同学间以友情为重 学生能够处理好男女关系的占53% 存在的问题是：