中小学学生体质健康管理工作方案.pdf

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1、中小学学生体质健康管理工作方案中小学学生体质健康管理工作方案为贯彻落实党中央、国务院和省市有关加强学生体质健康管理工作部署，认真践行“健康第一”的教育理念，采取七项措施做好全市学生体质健康管理工作。一是加强宣传教育引导。各县（市、区）教育局、各市直院校都加强对学生体质健康重要性的宣传，通过体育与健康课程、大课间、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，让家长和学生科学认识体质健康的影响因素，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。二是开齐开足体育课程。全市各中小学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周 4 课时，小学三至六年级和初中每周

2、3 课时，高中每周 2 课时，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。三是保证体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排 30 分钟的大课间体育活动，大力推广家庭体育锻炼活动。四是建立体育竞赛机制。广泛开展班级、年级和校级、县级、市级体育比赛，市级每三年举办一届综合体育运动会，每年举办校园足球联赛，不定期举办各类球类单项竞赛活动。县（市、区）每年举办一届综合性运动会和球类单项赛事、大课间竞赛活动。各级各类学校每年举办两次综合性运动会。五是完善评价考核体系。高度重视体质健康管

3、理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将体育纳入中考考试科目中，满分为 50 分。严格落实 综合防控儿童青少年近视实施方案要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。六是做好体质健康监测。全面贯彻落实 国家学生体质健康标准（2014年修订）学生体质健康监测评价办法等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，认真落实面向全体学生的体质健康测试制度，建立学生体质健康档案，研判学生体质健康水平。七是强化督导检查工作。将学生体质健康管理工作作为督导评估内容，将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性督导评估，督导评估结果作为考核地方政府和中小学校相关负责人的重要依据。