五年级数学下册2分数知识清单素材西师大版.pdf

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分数分数智慧小锦囊智慧小锦囊易错集锦易错集锦易错点 1:分数的意义理解不全面。1误区点拨:(1)对单位“1”的理解不全面。(2)首先，单位“1”可以表示一个物体，也可以表示一个计量单位，还可以表示由许多物体组成的一个整体。其次，一定要强调“平均分”。易错点 2:错误地运用分数的基本性质。误区点拨:(1)出现分子和分母不是乘(或除以)同一个数或者分子和分母同时加上(或减去)同一个数的错误。(2)分数的基本性质是分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0 除外)，分数的大小不变。易错点 3:约分错误。误区点拨:(1)出现约分时没有化成最简分数的错误。(2)运用分数的基本性质进行约分时，一般要将分数化成最简分数，也就是说化简后的分数的分子和分母的最大公因数是1 才可以。如果在约分的过程中，找分子和分母的最大公因数比较复杂时，可以分几次进行约分，但最后的结果一定要是最简分数。易错点 4:把小数化成分数时出错。误区点拨:(1)把小数化成分数时，忽视了小数点后面的0。(2)把小数化成分数时，一定要注意小数部分的位数，尤其小数点后面有0 占位的情况。小数点后面是几位小数，化成分数时，分母就应该是在1 后面添上几个 0，不能出现少 0 或多 0 的情况。如 0.03 应该写成100，而不能写成10。332