湘教版高一地理必修1_《自然地理环境的整体性》同步训练.pdf

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1、自然地理环境的整体性同步训练自然地理环境的整体性同步训练1阅读下面的图文材料，完成下列问题。材料一上图是体长仅 1.5 厘米的椰心叶甲图片。据统计，从 2002 年至今，海南省正遭受着一场“恐怖袭击”一种外来入侵昆虫“椰心叶甲”横扫了全省几乎所有市县，造成椰子树大片大片枯黄。专家表示：如果不加以控制、防治，海南的椰子树将有全部死亡的危险！数据显示，中国每年因为外来物种入侵造成的总体损失达到1 198 亿元，已经占到国内生产总值的 1.36%。面对如此严峻的事实，中国科学院院士宋大祥指出：外来物种的入侵不亚于军事入侵！节选自中国网(2006 年 6 月 26 日)“小虫入侵成害正在毁掉椰岛海南标

2、志”材料二生物入侵是指外来侵入物种的流入。当它们定居于自然栖息地、成为变化的主体并威胁当地的生物多样性后，外来物种就被认为是具侵略性的。外来入侵物种包括细菌、病毒、真菌、昆虫、软体动物、植物、鱼、哺乳动物和鸟类。(1)生物入侵对生物多样性的影响有哪些？(2)若你是某市环保局的局长，你将怎样做？2读雨林破坏对环境影响示意图所示，回答下列问题。1 1/3 3(1)右侧未受破坏的雨林，树林覆盖使土壤免受_和_。(2)树木要吸收土壤中的营养物质，而不断形成的 _经微生物分解为营养物质，归还给土壤，又供植物利用，使森林资源得到_。(3)左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，会使淋溶作用

3、增强，导致土壤_，没有了树木，_逐渐减少，树木失去营养源，可能造成森林退化、土壤侵蚀、_灭绝等严重问题。(4)上述事例说明，一个地域的自然资源与其他自然要素相互联系，相互制约，构成一个_系统。一种资源的变化，必然影响到周围其他的 _要素。(5)因此，自然资源的开发利用，要有_的考虑和对策。2 2/3 3参考答案参考答案1.(1)降低物种多样性的丰富程度；破坏物种多样性赖以生存的生态系统的平衡；破坏景观的自然性和完整性。(2)在引入外来物 种前应进行可行性论证，研究要引进物种生存的环境；制定法规严格控制外来物种的引进；研究外来物种入侵的机理；加强对外来物种入侵的综合治理；加强宣传，引起全社会关注外来物种入侵的危害，提高防范意识等。2.(1)暴雨冲刷烈日暴晒(2)枯枝落叶更新(3)侵蚀枯枝落叶物种(4)整体环境(5)综合3 3/3 3