2022幼儿教师师德演讲稿_幼儿教师篇师德演讲稿_21.docx
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1、2022幼儿教师师德演讲稿_幼儿教师篇师德演讲稿 幼儿老师师德演讲稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿老师篇师德演讲稿”。 2022幼儿老师师德演讲稿 第1篇:幼儿老师师德演讲稿-爱心是水,创新是船 从孩提时就憧憬成为一名光荣的幼儿老师,在我的心目中老师是一杯水,纯净;老师是一颗星,带来光明;它更是一幅风景,桃李满天下!而今,我已是一名光荣的幼儿老师了,假如有人问我:你爱自己的职业吗?我会坚决果断的回答:是的,我特别爱幼儿老师这一行。因为在我的心目中早已装满了天真烂漫的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的彼岸。
2、 爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是胜利教化的原动力。陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去。这正是老师无私奉献的典范。在平常的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子,我有意识的培育他们的品行意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐性铸成一把钥匙,找寻他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关怀、探望.记得我班有特性格特别内向的孩子秋秋,刚来幼儿园时,什么都不知,什么都不会,且样样没爱好,跟他说话,她恒久都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教化,我时刻都在关注她。为了培育她的自信,我起先激励她自己独立做事,有时我心里的确会有点儿
3、焦急,但理智告知我,我这当口一指责,我会更不知所措,所以对秋秋,我必需具备了五心:爱心、耐性、关切、信念、细心。时间一每天过去了,她最终有了转机,她起先轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都刚好赐予激励,她对自己更有信念了,说话的语气也壮了,现在的秋秋活动时还经常举手发言了!是什么力气使他转变的呢?让我大声的告知你们吧!那是爱的力气,教化的力气!在工作中,我努力为孩子们营造一个宽松开心的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、嬉戏、学习,带领他们走出幼儿园,走向自然,走向社会。我成了孩子最要好的挚友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至微
4、小的心情改变都会被我捕获,从中,我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力,并依据孩子的特性特点,进行有针对性的教化,从而使孩子的潜能得到开发,多元智能得到发展。 润物细无声,孩子们一每天地进步了,一每天地长大了。 爱心是水,滋润着你我的心田;创新是船,载送着他们到达胜利的彼岸。21世纪的教化是素养教化,21世纪的人才应当是创建型的人才。现在的幼儿园教化是要培育孩子的创建意识。教化的改革,时代的发展,呼喊着有创建性的老师。怎样才能有创建性呢?我们必需心怀一颗进取心,下苦功学习,向书本学,向同事学,向孩子学,学电脑网络,学科技信息。在工作中,我常常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料,常常为刚好记录幼
5、儿的表现而加班加点。作为老师,我经常以探讨者的心态去对待教化活动,因为这样才能充分发挥自己的创建性;经常学习幼儿教化的先进理念和先进方法,因为这样才能提高自己的学问水平,推陈出新,找到更新更好的教化方法,使自己充溢创建性,使孩子充溢创建意识。看到孩子们富有想象的创意画,听着孩子们富有创建性的话语,我欣慰的笑了。 一份耕耘,一份收获。在我的努力下,孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了,会唱会跳,会写会画了。当孩子们表演的舞蹈欢乐天使在2022年北碚区教化系统组织的金猴迎春,童心贺岁文艺演出中得到雷鸣般掌声时;当我班的王葙小挚友在北碚区乖珍宝大塞中获得一等奖时;当孩子们富有创
6、意的画在全国中小学书法摄影竞赛中获得金奖、银奖、铜奖时;当孩子们说着一口流利的英语,讲着一个个好听的故事时.我欣慰的笑了。孩子们在成长,我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内各种教化杂志上发表时;当我在重庆市举办的我与纲要同行论坛活动中获得一等奖时;当我在畔溪名都杯青年艺术大塞中获得十佳青春舞星的称号时;当我胜利的完成了一次又一次的主持工作时;当得到同行、家长的一样认可时;当听到孩子们说:我最喜爱倪老师时.我好感动,我好欢乐! 假如孩子是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如孩子是花朵呢?我肯定做好护花的绿叶;假如孩子是卫星,我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如孩子是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵,用我
7、瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的,我们的工作是欢乐的,让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任,对自己的信念;用创新培育新一代的创建性人才,护送他们到达胜利的彼岸。 第2篇:幼儿老师师德演讲稿-学高为师,德高为范 古人云:德不优者,不能怀远;才不优者,不能博见。有德,可使弱能变强能;无德,虽有能但无为。故而在工作中,我们应以德为先,以德促能,以能映德。师德是老师的灵魂,是老师人格特征的干脆体现;师德更是老师在心灵深处进行自我相识,自我教化,自我提高和严于解剖自己。 随着社会的发展,新时期的高标准,幼教改革的新要求,对幼儿老师的职业道德行为更是提出了更高、更规范的目标与要求,老师
8、不仅要依法治教、爱岗敬业、酷爱幼儿,更要求老师要具有良好的心理素养和自我调整、自我完善的实力。那么,作为新时期幼儿老师的我们,又该如何努力把自己培育成为具有良好师德的人,去适应新时代发展的须要呢? 一、酷爱本职,调适自己 不知道大家有没听过这样的一个小故事:三个泥瓦匠对待自己的工作看法各不相同,第一个厌烦他自己的工作,工作对他而言就是一种熬煎;其次个不喜爱他自己的工作,觉得工作对他而言只是一种责任,一种挣钱的形式;第三个则全然不同,他不仅喜爱自己的工作,而且酷爱自己的工作,工作对他来说是一种享受!一种欢乐!若干年后,第一个泥瓦匠依旧是一个泥瓦匠,其次个泥瓦匠成为一名设计师,而第三个泥瓦匠则成了
9、前面那两个泥瓦匠的老板 。由此可见,不同的心态会导致不同的结果,正所谓的看法确定成败,看法确定一切!对于做教化事业的我们来说,更是如此。因为幼儿老师的职业是苦中求乐,平凡中见宏大,只有热衷幼教事业,酷爱身边的孩子,才会在自己的岗位上兢兢业业,无私奉献,有所作为;才会由衷地感受到工作给你带来的华蜜和乐趣,而把自己的工作做得更好,专心做一名幼儿教化事业辛勤耕耘者。 二、居安思危,虚心进取 大家都知道,一支傲慢的军队确定是要战胜仗的,不管它有多强大。时代在进步,社会在发展,科技进步日新月异,学问更新更是日益加快,学习如逆水行舟,不进则退。虚心始终使人进步,傲慢始终使人落后。我信任夜郎自大这个典故大家
10、都听过,汉孰与我大?一句不自量力的问话已成为千古的笑柄,但它告知了我们一个道理:弱小并不行怕,可怕的是孤陋寡闻和夜郎自大。这就告知我们,给自己一个客观精确的定位是非常重要的,因为只有找准了自己的位置,才能发觉差距,提高准点,从而追求更高的志向,不至于成为那只目光短浅的井底之蛙。 21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪,在这样的一个时代里,我们肯定要学会在取得成果时、在优势的环境中保持醒悟头脑,坚持以吾日三省吾身的精神反省自己,相识自身的差距和不足,虚心谨慎,戒骄戒躁,虚心向四周的同志,特殊是实力强的同志学习、请教,擅长博采众长,提高自己,升华自己。真正做到洪水未到先筑堤,
11、豺狼将来先磨刀,勇于自我加压,不断向新的目标奋进,永不自满,永不停息。 三、更新观念,加强学习 有的老师自我感觉良好,认为自己有文化、有阅历、有实力,凭老本照样可以做好工作,这种相识和做法都是错误的。时代在发展,社会在进步,人的才能就像挂钟一样,假如停止摇动就要落后了。有位学者也曾说过:老师要向学生释放学问的能量,首先自己要有丰富的库藏;要散布阳光到人心里,自己心中必需先有一轮太阳。加强学习,是飞速发展的时代向我们提出的新要求。作为一名当代老师,不仅要有给学生一杯水,老师要有一桶水的传统教化理念,更要拥有一种永不衰竭的求知欲望,不断超越自己,以一种如饥似渴、锲而不舍、好学不倦的精神下苦功夫学习
12、一切有用的学问。 有人把老师比作蜡烛,静默地燃烧自己,照亮别人;有人把老师比方成灯塔,风雨中放射执着的红光,指引着航船前进的方向;大教化家夸美纽斯曾说过:老师是太阳下最神圣的职业。.,全部这些都是赞美老师的宏大和我们老师所肩负责任的重大,那么,我们就肯定要不愧于人们给予我们的这些光荣称号,与时俱进,开拓进取,不断加强自身修养,以博爱做基础,以自身的言行为榜样,为把每棵幼苗都培育成栋梁之材奉献出我们自己的一切力气。 第3篇:幼儿老师师德演讲稿-静默耕耘,无私奉献 各位老师,同志们: 大家下午好!我演讲的题目是静默耕耘,无私奉献。 有人说老师很虚伪,因陋就因为他们言行不一样。嘴边常唠叨:现在的学生
13、越来越难教了,当老师越来越辛苦,太难当了。可实际在行动上,老师们却又是那样爱岗敬业,兢兢业业,无私奉献。 今日我不想,我也不会用美丽的词句来讴歌我们的职业是如何的宏大与崇高。因为在我的心里,老师只不过是世上最平凡、最艰辛的职业。正如老师节一位网友给我发短信祝愿的那样老师是表面风光,内心彷徨,容颜未老,心已沧桑;好像有才,实为江;比骡子累,比蚂蚁忙,比鸡起得早,比狗睡得晚。是的,老师就是这样,是位低,待遇低,压力大责任大。这并不意会着对老师偏低,也不意会着对现实不满与厌倦工作,这只不过是对老师职业的真实写照。有人把老师比作老黄牛,我觉得很恰当,因为他勤勤恳恳,静默无闻;有人把老师比作蜜蜂,采得百
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