2022幼儿教育学模拟试题及答案_幼儿教育学试题及答案.docx

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1、2022幼儿教育学模拟试题及答案_幼儿教育学试题及答案 幼儿教化学模拟试题及答案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿教化学试题及答案”。 2022年幼儿教化学模拟试题及答案(7) 一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 1我国最早的学前教化试验中心即南京鼓楼无趣园的创办人是（ ）。 A陈鹤琴 B陶行知 C黄炎培 D张雪门 E蔡元培 2夸美纽斯为幼儿编写的读本是（ ）。 A大教学论 B母育学校 c世界图解 D爱弥儿 3能有效地提高幼儿相识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用教化方法能有效地提高幼儿相识、情感、意志与

2、行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用教化方法是（ ）。 A探讨法 B复述法 C故事法 D提问法 E活动法 4学前教化的实质就是（ ）。 A综合教化 B启蒙教化 C独立性教化 D相宜性教化 E.开心教化 5活动性原则要求学前教化以活动为主，并以活动贯穿整个教化过程，这里的活动主要指活动性原则要求学前教化以活动为主，并以活动贯穿整个教化过程，这里的活动主要指（ ）。 A老师设计和指导的活动 B儿童主动主动的活动 C儿童的自选活动 D儿童的嬉戏活动 E儿童的生活活动 6国家规定保育员的最低学历是（ ）。 A初中毕业学历 B中专学历 C中学毕业学历 D小学毕业学历 E专科学历 7下面属于幼儿德育要素的

3、是（ ）。 A道德相识 B道德理论 C道德意志 D道德行为 E道德情感 8美国心理学家布卢姆的探讨发觉，儿童入学后学业成果很大程度上取决于（ A儿童的遗传素养 B儿童的早期阅历 ）。 C学校的教化方式 D家长的文化素养 E学生爱好 9幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外互动时间不得少于（ ）。 A1小时 B2小时 C3 小时 D35小时 E4小时 10表演嬉戏的种类包括（ ）。 A木偶戏 B影子戏 c桌面表演 D幼儿表演 E制作道具 11美国心理学家格塞尔通过双生子试验证明在儿童发展的整个过程中具有确定作用的是（ A遗传因素 B环境因素 C心理成熟因素 D教化因素 E主观能动因素 12幼儿

4、园课程内容是课程目标的（ ）。 A体现与依托 B依据 ）。 C基础 D前提 E显现 13某次教化活动须要达成的目标是指（ ）。 A全园教化目标 B中期目标 C近期目标 D活动目标 E短期目标 14幼儿园与小学的连接实质问题是（ ）。 A幼儿园小学化的问题 B小学幼儿园化问题 c主体的适应性问题 D幼儿的读写算问题 E幼儿心理的问题 15下列属于儿童社会适应性的是（ ）。 A主动性 B独立性 C人际交往实力 D自然常识 E礼貌 16提出“父母是孩子的第一任老师”主见的教化家是（ A蒙台梭利 B福禄倍尔 ）。 C陈鹤琴 D陶行知 E张雪门 17（ ）是指家长通过不同的形式，参加幼儿园的一些教化教学

5、活动，帮助老师的工作，以丰富幼儿的学习阅历，达到家庭与幼儿园的相互协作与协调一样。 A家长学校 B家长参加 C家长会 D家访 E家园联系手册 18社区教化成为国际性的教化形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教化，始于（ ）。 A第一次世界大战以后 B其次次世界大战以后 C20世纪80年头 D20世纪90年头 E20世纪70年头 19幼儿老师不仅要关切孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，还要关切孩子学习环节中的每一个环 节，这体现了（ ）。 A艰难性 B困难性 C细致性 D系统性 E示范性 20现代幼儿园老师的首要角色是（ ）。 A教化者 B母亲 c挚友 D探讨者 E伙伴 21课上，

6、某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。 A马上让幼儿离开座位去饮水 B停止教化活动，敦促全部幼儿喝水 c指责后再让其喝水 D让幼儿坚持到下课 E指责后不让饮水 22要求幼儿老师要为人师表，要留意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼儿（ A新奇心强 B好仿照 C易于受老师的感染影响 D对老师无限信任和敬重 E自主性强 23科学探讨成果表述的主要形式有（ ）。 A调查报告 B探讨方案 C学术论文 D试验报告 E选题报告 ）。 24探讨者在自然状态下，对特别或典型的案例进行全面、深化的调查和分析，来相识该案例的现状或发展改变，这种探讨方法是（ ）。 A视察法 B试验法 C总结法 D调查法 E个案法

7、 25康有为在()中第一次提出在我国实施学前社会教化。 A无趣园之新大陆 B新学伪经考 c人的教化 D民主主义与教化 E大同书 26在人类教化史上第一个提出“教化要遵循自然”的是()，这为人类探讨儿童、教化儿童指出了正确方向。 A亚里士多德 B裴斯泰洛齐 C卢梭 D福禄倍尔 E蒙台梭利 27人的发展所须要的环境条件的丢失、变异而给人带来的障碍与问题被称为()。 A社会危机 B政治危机 C经济危机 D发展危机 E制度危机 28幼儿教化的最好见证人和评估者是()。 A老师 B园长 C幼儿家长 D保育员 E教化中介 29幼儿园基本活动是()。 A嬉戏活动 B幼儿学习 C老师有安排的教学 D幼儿的一日

8、生活 E幼儿体育活动 30作为一名幼儿老师，必需保持一颗()，因为它是老师通往每个孩子心灵的桥梁。 A爱心 B童心 C热心 D真心 E耐性 二、填空题(共15题，每题1分，共15分) 1幼儿园对幼儿实施保育和教化。幼儿园既有教化性质，也有_性质。 2德国学前教化家福禄倍尔创办了世界上第一所幼儿园，被世界誉为_。 3急速的社会变迁不仅表现在社会生产方式的变革上，而其也表现在人们_思维方式和行为方式等改变上。 4皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的阅历、社会性阅历、具有_自我调整作用的。 5幼儿园教化目标是_。 6_是家长最关切的问题。 7幼儿园的教化内容是全面的、启蒙的，可以

9、相对划分为_等5个领域。 8幼儿园环境主要有_两个特点。 9幼儿的结构嬉戏按技能分，有_等类型。 10表演嬉戏中最为常见的是_，它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在嬉戏中自编自演。 11幼儿在嬉戏中想象、探究、表现、创建的时候，也是幼儿_得到极大提高和体现的时候，是嬉戏功能正在实现的时候，所以老师应予以敬重、激励。 12。幼儿嬉戏是对幼儿生活的反映，其_是幼儿嬉戏的基础和源泉。 13幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教化教学安排，并通过幼儿在园的_以及一系列详细的教化活动来进行。 14_是影响幼儿品德和特性形成的两个重要环境和教化因素。 15幼儿园和小学双方都把培育儿

10、童的_作为连接工作的着眼点，共同创建合理的过渡期的外部教化环境与条件，搞好连接工作。 三、推断说明题(先推断正误，再改错；推断错误不得分；每题5分，共25分) 1敬重幼儿的合法权利是指老师要依据幼儿的意愿支配教学活动。 2幼儿园必需以嬉戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。 3在德育实施过程中，首先要敬重幼儿的人格和自尊心。 4嬉戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没有联系。 5幼儿园与小学的连接工作是由幼儿园和小学来完成。 四、简答题(共4题，每题5分，共20分) 1简述学前教化发展的新趋势。 2什么是现代儿童观? 9 3老师可以通过哪些方面实现对幼儿嬉戏的指导? 4幼儿园与小学的差异主

11、要表现在哪些方面? 五、论述题(共2题，每题15分，共30分) 1联系实际谈谈老师在组织上课(集体教学)时，应留意哪些方面的问题。 2列举幼儿园家长工作的主要形式并谈谈其作用。 一、不定项选择题 1A 【解析】陈鹤琴于l923年创办我国最早的学前教化试验中心，即南京鼓楼无趣园；抗战时期又创办我国第一所公立无趣师范学校江西试验幼师。 2C 【解析】捷克教化家夸美纽斯在历史上第一次把学前教化纳入其具有民主色调的单轨学制，并撰写了历史上的第一部学前教化专著母育学校以及世界上第一本图文并茂的儿童读物世界图解，构建了家庭学前教化的完整体系。 3A 【解析】幼儿在探讨中能自由发言，阐述自己观点。 4B 【

12、解析】学校教化是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教化。 5B 【解析】嬉戏活动提倡幼儿的自主性。 6A 【解析】国家对保育员最低学历做了相关规定。 7ACDE 【解析】幼儿德育构成要素是道德认知、道德意志、道德情感、道德行为。 8C 【解析】教化对儿童学业成果起确定性作用。 9C 【解析】幼儿体格正处于发育期，身体发展是其他各个方面发展的基础，因此须要足够的户外熬炼活动。 10ABCD 【解析】表演嬉戏是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的嬉戏。表演嬉戏的种类包括幼儿表演、桌面表演、影子戏、木偶戏等。 11C 【解析】格塞尔提出成熟势力说，强调成熟对成长的重要影响。 12A 【解析】

13、幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。内容是为目标服务的，假如忽视了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重学问轻实力、重智力轻全面发展等现象。所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。 13D 【解析】详细的一个活动、一节课为详细教学活动目标。 14C 【解析】幼儿园与小学有较大的差异，幼、小连接问题实质是儿童(主体)的适应问题。 15ABCE 【解析】儿童社会性发展表现在主动性、独立性、人际交往实力、日常礼貌等方面。 16B 【解析】福禄倍尔认为，亲子教化特别重要，而且首先必需教化母亲。 17B 【解析】家长可以通过间接方式参加学校教

14、学活动设计和实施。 18B 【解析】社区教化始于其次次世界大战以后，20世纪70年头成为构建终身教化体系、迈向学习化社会的重要途径和手段。 19C 【解析】由于幼儿独立生活和学习实力较差，因此幼儿老师要全面负责幼儿的这个活动。 20A 【解析】幼儿园教化机构是公共正规的教化组织，其中心任务就是教化教育幼儿，因此幼儿老师的首要角色是教化者。 21A 【解析】幼儿园工作要保教并重，保教结合。保育工作和教化工作同等重要。 22ABCD 【解析】幼儿好仿照，对老师无限信任和敬重，这使得幼儿老师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力，凡是深受幼儿喜爱的老师其言行经常被幼儿仿照，其教育也易被幼儿接受，从而

15、对幼儿的发展产生重要的影响。 23ACD 【解析】探讨成果表述的主要形式有：调查报告、试验报告、学术论文等。 24E 【解析】个案法探讨对象是具有典型特征的特别案例。 25E 【解析】康有为在大同书中第一次提出我国实施学前社会教化。 26A 【解析】亚里士多德第一个提出“教化遵循自然”的观点。 27D 【解析】发展危机是指人的发展所须要环境条件的丢失、变异而给人带来的障碍与问题。 28C 【解析】幼儿家长是幼儿教化的最好见证人和评估者。 29A 【解析】幼儿园教化指导纲要中指出，幼儿园教化应以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展。所以嬉戏是幼儿的基本活动。 30A

16、 【解析】幼儿老师最基本的职业道德素养是：(1)酷爱幼儿教化事业；(2)酷爱幼儿；(3)敬重老师集体和家长。 二、填空题 1福利 2“学前教化之父” 3生活方式 4平衡过程 5完成幼儿园教化任务，提高幼儿园教化质量 6幼儿园质量凹凸 7健康、语言、科学、社会、艺术 8教化性和可控性 9接插、镶嵌、排列、组合、粘合、穿孔、编织 10幼儿表演 11自主性 12生活阅历 13一日生活 14家庭和幼儿园 15基本素养 三、推断说明题 1答：错误。 老师敬重幼儿的合法权利是指敬重幼儿的看法和需求。 2答：正确。 嬉戏符合幼儿的身心发展特点，能够满意幼儿各种身心须要，是幼儿园的基本教化活动，自然也是幼儿园

17、课程实施的基本形式。 3答：正确。 敬重儿童首先要敬重儿童的人格和自尊心。老师不能因为儿童年幼无知而随意讽刺、挖苦儿童，更不能恐吓、体罚儿童，那样会损害幼儿自尊心，不利于儿童成长。 4答：错误。 幼儿的嬉戏渗透各个方面，生活、学习等活动也可以变成嬉戏。 5答：错误。 幼小连接工作须要幼儿园、小学、社会等多方面相互协作完成。 四、简答题 1答：(1)学前教化基本理论与实践模式的多样化。(2分)(2)学前教化目标的整合化。 (1分)(3)学前教化机构类型的多样化和社区化。(1分)(4)学前教化方法的科学化。(1分) 2答：现代儿童观认为：(1)儿童是人，具有与成年人同样的一切基本权益，具有独立的人

18、格。(1分) (2)儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人，应敬重并满意儿童各种发展的须要。(1分) (3)儿童是自主建构的个体。(1分) (4)儿童是处于发展初期的无趣的个体。老师应努力地呵护、照料和关切他们。(05分) (5)儿童具有巨大的学习潜能，应最大限度地发展儿童的潜力。(05分) (6)儿童以生活和嬉戏为主要活动。(05分) (7)每一个儿童都是独一无二的。(05分) 3答：嬉戏是幼儿自主的活动，并不是说幼儿的嬉戏不须要老师的指导。相反，老师在幼儿嬉戏中起着很重要的作用。老师的指导主要从以下几个方面实现：(1)敬重幼儿嬉戏的自主性。(2分)(2)以间接指导为主。(1分)(3)按幼儿

19、嬉戏发展的规律指导嬉戏。(1分)(4)按各种类型嬉戏的特点指导嬉戏。(1分) 4答：幼儿园与小学的差异：(1)教化教学任务、儿童的主导活动及学习方式不同。(1分)(2)作息制度和生活管理方式不同。(1分)(3)师生关系不同。(1分)(4)环境设备的选择和布置方式不同。(1分)(5)社会及成人对儿童的要求和期望不同。(1分) 五、论述题 1答：(1)关注幼儿的内在动机和须要。要留意激发幼儿的学习动机和须要。集体教学由于幼儿人数多、个体间差异大，要能够刚好正确发觉和把握来自幼儿的共同动机，而且在教学过程中还要随时针对大部分幼儿所产生的新动机进行调整，使预设的活动能够生发出新的环节与活动。(5分)

20、(2)强调同伴之间阅历的共享。幼儿之问阅历的沟通、共享是丰富幼儿阅历的重要途径，但是传统的集体教学比较强调幼儿统一行动，忽视幼儿之间的沟通、共享的意义。因此，在组织集体教学时，老师应有意识地把集体教学和分组互动结合起来，增加幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的沟通，增加智力碰撞的范围与次数，让幼Jill随时与同伴沟通阅历，通过批阅历的共享来促进幼儿的发展。(5分) 14 (3)重视幼儿自主规则的建立。集体教学时，因为参加活动的幼儿比较多，老师应重视活动规则的建立，使得教学活动能够有条不紊地进行。但活动规则并不是由老师硬性制定的人为限定规则，而是通过激发幼儿对规则的内在需求，进而在反复的尝试过程中体验到

21、规则的公正与互惠，最终使规则内化为他们的实际自觉行为。(5分) 2答：(1)家长会是面对全体家长的会议。有全园性的家长会，也有班级的家长会。(2分) (2)家访是园所进行家长工作的一种重要而又有效的方式。目的在于深化了解幼儿在家中的生活状况、家庭环境以及家长的教养看法、方法和相识等，从而为教化供应良好的基础；同时，通过家访使家长了解自己的孩子在园所的状况，包括进步和不足等，和家长共同探讨教化措施，争取家长的亲密合作。(2分) (3)家长学校面对家长开放，其主要宗旨在于向家长系统宣扬和指导教化孩子的正确方法。家长学校由园所管理，通过讲座、探讨、参观等形式提高家长教化孩子的实力。 (2分) (4)

22、询问活动。询问活动是幼儿园从理论上给家长供应辅导，使家长有效地协作幼儿的教化工作。园所可以不定期地举办询问活动，以帮助家长提高教化意识及教化孩子的实力，解答家长在育儿过程中的疑问和难题。(2分) (5)开放日制度是家长来园所参观各种保教活动、参与运动会和元宵灯会及节日庆祝活动等，使家长详细了解幼儿园的工作，看到自己孩子在集体中的表现以及老师的教化要求和方法，增进对园所工作的感性相识。同时，家长通过对同一年龄幼儿行为和实力的对比，从侧面相识自己孩子的发展水平，改进家庭教化的制度。(2分) (6)家长接待日是指由园所支配一个固定的时间，园长或主要管理者接待家长的来访。听取家长的看法和建议。也可设立

23、看法箱收集家长的看法，从而更好地改进和完善园所工作，拉近家长和园所之间的距离。(2分) (7)家长委员会由各个年龄班选出的家长代表组成，参加幼儿园的民主管理，参加幼儿园重大问题的探讨和决策。同时，家长委员会也是家长和幼儿之间的桥梁，促进家园的合作。(1分) (8)电话联系是指老师通过电话与家长取得联系，以便刚好沟通幼儿在家或者在园的状况，快速处理一些应急性的问题。通过电话联系，老师可以简短地向家长介绍婴幼儿在园的表现以及生活学习状况，家长有事情也可以刚好地通过电话告知老师。(1分)(9)书面联系的形式包括家长园地、家园通讯、宣扬报、联系手册、问卷调查表、征求看法书等，通过上述书面联系方式，使家

24、长和园所之间有了良好的沟通渠道，便于双方协作一样地对幼儿进行教化。(1分) 幼儿教化学模拟试题及答案b 2022年幼儿教化学模拟试题及答案(B)一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)1学前教化中对36周岁的儿童进行教化的特地机构是(C)。A托儿所B. 幼儿教化学模拟试题及答案1 幼儿教化学模拟试题及答案一、单项选择题(每题2分，共50分)1( )国家教委正式颁布的幼儿园工作规程中规定： “幼儿园是对3周岁以上 学龄前幼儿实施保育和教化的机构。”A199. 老师聘请考试：幼儿教化学模拟试题及答案 中公网校给人变更将来的力气公考网络培训第一品牌老师聘请考试

25、：幼儿教化学模拟试题及答案一、单项选择题(每题2分，共30分)1.()国家教委正式颁布的幼儿园工作规程中. 幼儿教化学模拟题及答案 一、选择题1我国创办的第一个幼儿教化机构是(B )。A乡村幼儿园B湖北武昌的湖北无趣园C北平香山无趣园D蒙养院2幼儿教化是对( D)年龄阶段的幼儿所实施的教化。A4-5岁B1-6岁C3. 北京市幼儿教化学模拟试题及答案六 一、选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1我国的幼儿园工作规程是在( )年正式颁布实施的。 A1986 B1989 C1996 D1949 2最早创建幼儿园的教化家是( ).A欧文 B陈鹤琴. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页