生命体征的测量教案.pdf
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1、课 题 名 称授授 课课 日日 期期授课时数授课时数授授 课课 班班 级级第第周周生命体征的测量课时分配课时分配课题序号年年月月日日 至至年年月月日日讲课:讲课:1 1示范:示范:1 1 练习:练习:3 3结合生产:结合生产:1 1授课班级人数授课班级人数1 1、?知识目标:(知识目标:(1 1)掌握生命体征测量的目的、准备、操作流程、)掌握生命体征测量的目的、准备、操作流程、注意事项。注意事项。?(2 2)掌握生命体征的测量部位、方法、各种正)掌握生命体征的测量部位、方法、各种正教教 学学 目目 的的 与与常值。常值。要要求求2 2、?能力目标能力目标:能正确完成生命体征的测量。能正确完成生
2、命体征的测量。?3 3、?情感目标:学生能与病人有效沟通,关心爱护病人,体现人文关情感目标:学生能与病人有效沟通,关心爱护病人,体现人文关怀,培养怀,培养团结协作精神。团结协作精神。1 1、生命体征测量操作流程及要点、注意事项。、生命体征测量操作流程及要点、注意事项。重重 点点 与与 难难 点点2 2、生命体征的测量部位、方法、各种正常值。、生命体征的测量部位、方法、各种正常值。示示 范范 内内 容容体温、呼吸、脉搏、血压的测量操作过程体温、呼吸、脉搏、血压的测量操作过程巡巡 回回 重重 点点 及及巡回指导学生练习操作,巡回指导学生练习操作,并用相机捉拍学生错误的手法,并用相机捉拍学生错误的手
3、法,课后给课后给注注 意意 事事 项项予回放图像,让学生自己找出错误的地方,及时纠正,以引为戒。予回放图像,让学生自己找出错误的地方,及时纠正,以引为戒。用物:见材料准备准备操作者:衣帽整洁,修剪指甲、戴口罩、备齐用物环境:整洁、安静病人:了解体温、脉搏、呼吸、血压意义并配合,取合适体位。腋下:擦干汗液体温计置于腋窝处曲肘过胸夹紧 10 分钟测体温取表甩至 35以下口腔:嘱病人张口将口表斜放于舌下闭口测 3 分钟肛门:病人取合适体位润表插入肛门 4-6cm 测 3 分钟实实 训训 课课 题题 图图过程测脉搏食指、中指、无名指的指端按桡动脉上计时 30 秒钟或或 操操 作作 工工 序序安安排排测
4、呼吸测脉搏完毕眼的视线转移到病人胸腹部观察胸腹部起伏 30 秒钟开血压计缠袖带戴听诊器测血压置听诊器于肱动脉处开水银槽打气第一声为收缩压放气听肱动脉搏动声松袖带声音消失为舒张压关水银槽关血压计整理床单位协助病人取舒适体位休息整理清理用物并消毒实实 训训 课课 日日 安安 排排(分分 课课 题题 操操 作作 教教 学学 安安 排排)实训课题实训课题授课时数授课时数生命体征的测量授课日期授课日期年年月月日日讲课:讲课:示范:示范:练习:练习:结合生产:结合生产:教教 学学 目目 的的通过该项目的训练,学会体温、脉搏、呼吸、血压测量技术,能正确通过该项目的训练,学会体温、脉搏、呼吸、血压测量技术,能
5、正确与与任任务务区分体温、脉搏、呼吸、血压的变化,关心爱护病人。区分体温、脉搏、呼吸、血压的变化,关心爱护病人。教教学学程程序序设备(材料)准备设备(材料)准备学生出勤情况学生出勤情况文明生产指导文明生产指导1.1.护理操作物品整护理操作物品整洁有序。洁有序。2.2.护理操作环境清护理操作环境清洁干燥。洁干燥。护理操作垃圾按要护理操作垃圾按要求分类放置。求分类放置。操操作作要要领领组织教学组织教学用物准备:用物准备:出勤:出勤:体温计、消毒液纱布、体温计、消毒液纱布、应到人数:应到人数:4545无菌持物镊、无菌持物镊、?弯盘;弯盘;血血实到人数:实到人数:4545压计、压计、听诊器;听诊器;记
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