【教育资料】第2章 物质转化与材料利用 第5节 物质的转化第1课时 非金属、金属及其化合物的.pdf

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1、教育资源第 5 节物质的转化第 1 课时非金属、金属及其化合物的转化(见 B 本 19 页)1非金属及其化合物之间的转化(1)非金属在一定条件下可以转化为相应的化合物，如：_SO2=SO2_、_CO2=CO2_。(2)某些非金属氧化物可以跟水反应生成相应的酸，如：_CO2H2O=H2CO3_。(3)不稳定的酸受热分解后生成相应非金属氧化物，如：_H2CO3=H2OCO2_。2金属及其化合物之间的转化(1)金属和非金属反应生成盐或金属氧化物，如：_FeS=FeS_、_3Fe2O2=Fe3O4_。(2)某些金属氧化物和水反应生成相应的碱，如：_CaOH2O=Ca(OH)2_、_Na2OH2O=2N

2、aOH_、_K2OH2O=2KOH_。(3)难溶性碱受热分解后生成相应的金属氧化物，如：_Cu(OH)2=CuOH2O_。3金属单质与其化合物的转化第 3 题图A练就好基础基础达标1下列物质之间的转化，不能一步完成的是(C)A.CCOBCO2H2CO3CS SO3DHClMgCl22下列物质的转化都可行的是(C)A.COH2CO2CaCO3BCO2CaCO3Ca(OH)2CCaCaOCa(OH)2DCuCuOCu(OH)23下列物质的转化在给定条件下均能实现的是(B)A.Fe Fe2O3 FeCl3点燃BMg MgO MgCl2点燃CNa2CO3 NaNO3 KNO3DCaCl2溶液 CaCO

3、3 Ca(OH)24取少量碳酸饮料“雪碧”滴入紫色石蕊试液，然后再加热，溶液颜色变化情况是(A)A.先变红后变紫教育资源CO2NaOHCa（NO3）2KClO2HClO2盐酸点燃点燃点燃教育资源B先变蓝后变紫C先变无色后变红D变红后颜色不再改变5物质 X 可发生下列所示的两个反应，则X 是(A)X酸盐水X水碱A.CaOBFe2O3CCO2DCuO6甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质，它们有如下关系：甲乙H2O乙丁CO2丙乙CO2H2O则甲是_H2_，乙中一定含_氧元素_，丙物质是_CH4_(天然气的主要成分)。第 7 题图7铁可以转化为多种含铁化合物，请写出下列转化过程相对应的化学方程式。

4、_3Fe2O2=Fe3O4_。_FeS=FeS_。_Fe2HCl=FeCl2H2_。_FeH2SO4=FeSO4H2_。反应表明：金属和非金属可以相互反应，生成相应的 _盐_；两个反应表明：铁和酸或盐溶液发生置换反应后的化合价通常为_2_价。B更上一层楼能力提升8下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是(B)第 8 题图A.BCD9“接龙”是化学扑克(和普通扑克相似，牌面标注物质的化学式)的一种游戏，其规则是：当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应。某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，牌面标注“CuSO4”“H2SO4”“NaOH”“Fe”“Fe2O3”。若

5、甲的牌为“Fe2O3”，且按甲乙丙丁戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则丁的牌是(D)A.NaOHBFeCH2SO4DCuSO410比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是 C、CH4、CO 三种物质转化为 CO2的转化关系，即：CCO2；CH4CO2；COCO2，对它们的比较归纳正确的是(C)A.三种转化发生的都是化合反应B三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳C三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳D三种转化所有的生成物在常温下都是气体11如下两个转化都可以通过一步反应实现：COCO2、H2SO4MgSO4。对上述转化过程分析正确的是(B)A.都能通过与非金属单质反应实现B都能通过与金属

6、氧化物反应实现C都能通过化合反应实现D都能通过置换反应实现12我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识，它们之间的转化关系可表示为：教育资源点燃教育资源O2O2H2OCa（OH）2C CO CO2 H2CO3 CaCO3点燃点燃由此可写出各步反应的化学方程式。硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：S SO2SO3 H2SO4 CaSO4点燃(1)模仿碳和碳的化合物间转化关系的化学方程式的书写，写出硫和硫的化合物间转化关系的化学方程式：反应 _SO3H2O=H2SO4_；反应_SO3Ca(OH)2=CaSO4H2O_。模仿CO2与水反应的方程式，写出SO2和水反应的化学方程式：_SO2H2O=H2SO3

7、_。(2)实验室可用浓硫酸干燥CO2气体，这是因为浓硫酸具有_吸水性_。(3)SO2和 SO3化学性质不同的原因是_分子的构成不同_。13生石灰是白色的块状物，在实际生产中应用非常广泛。(1)生石灰的主要成分为_CaO_(填化学式)。在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是_CaOH2O=Ca(OH)2_(用化学方程式表示)。(2)石灰乳常用于畜禽栏舍的消毒，某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼伤、溃疡，原因是_CaO 与水反应放出大量的热_。(3)上述用于消毒的石灰乳要现配现用，放置过久就没有消毒作用了，其原因是_Ca(OH)2CO2=Ca

8、CO3H2O_(用化学方程式表示)。14 将金属铜进行如图甲实验：向得到的 C 溶液中逐滴滴加 Ba(OH)2溶液，滴加 Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图乙所示。请回答：第 14 题图(1)写出 CuA 的化学方程式：_2CuO2=2CuO_。(2)写出 C 溶液中可能的溶质的化学式：_CuCl2或 Cu(NO3)2_。C开拓新思路拓展创新15“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用。某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下(部分条件及物质未标出)。第 15 题图(1)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_CO22NaOH=Na2CO3H2O_。(2)在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是_NaOH、CaO_。(3)下列有关叙述中错误的是(填序号)_B_。A.该技术可有效减少碳排放教育资源O2H2OCa（OH）2教育资源B“反应分离”过程中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶和过滤C能耗大是该技术的一大缺点D“捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等教育资源