2022幼儿园小班音乐教案_幼儿园小班音乐课教案.docx

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1、2022幼儿园小班音乐教案_幼儿园小班音乐课教案 幼儿园小班音乐教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园小班音乐课教案”。 幼儿园小班音乐活动教案 姓名：游显云 班级：学前教化122 学号：2022127062 幼儿园小班音乐活动教案：小雨点 活动目标： 1、感受44拍的音乐节奏，能用各种打击乐器敲出4|4拍节奏。 2、能感知歌词的情感，用轻轻的、渐渐的、欢乐的声音唱歌。 3、能跟随音乐的节奏做动作，激发幼儿对韵律的感受。 活动打算： 1、小雨点歌曲录音 2.自制小雨点图片 3、打击乐器若干 活动过程： 1、观赏小雨点音乐，初步感知4|4拍节奏和熟识歌词结构。 2、

2、通过图片导入主题 （1） 老师：“每当天空被乌云遮住的时候，天空中就会飘下好多好多的小雨点，小挚友们，你们见过小雨点吗？”（请幼儿回答） （2） 老师展示图片，老师：“那你们看看，小雨点是不是像这样子的呢？” （3） 老师：“小挚友们有没有听过下雨的时候是什么声音啊？”（请幼儿回答）“对了，下雨的时候啊，小雨点落下的时候是“沙沙沙”的声音。” （4） 老师：“刚刚我给小挚友们放了一首歌，名字就叫小雨点，今日我们一起来学唱这首好听的歌曲，好不好？” 3、再次观赏歌曲，理解歌词。 （1） 其次次观赏歌曲小雨点：“听，小雨点落下来是什么声音？”（小结：沙沙沙沙沙沙。进一步熟识歌词。） （2） 老师：

3、“小雨点从天空中落下来，你们猜猜它们都落到哪了呢？请小挚友们细致听听，一会儿请小挚友们把你们所听到的的告知给老师。”（接着播放歌曲，播放完毕，请幼儿回答） （3） “怎样唱出小雨点沙沙沙的？”（老师示范，引导幼儿唱出“沙沙沙”温柔缓慢的感觉，并运用手势加以协作） 4、学唱歌曲 （1） 老师用语言提示，协作手势，引导幼儿说歌词。 （2） 播放歌曲录音，协作手势，激励幼儿大胆的跟着录音唱。 （3） 老师用钢琴弹奏旋律，激励幼儿跟着老师一起唱。 （4） 请个别幼儿唱，引导其他幼儿跟着节奏做动作。 5、歌曲演奏 （1） 老师引导幼儿跟随着节奏拍拍手，在熟识4|4拍节奏的基础上，激励幼儿用打击乐器演奏4

4、|4拍节奏。 （2） 老师：“刚才啊，老师教小挚友们怎么打4|4拍节奏了，现在老师请小挚友们自己选择喜爱的打击乐器，用它们敲出刚才的节奏，我看看哪个小挚友敲得最精确最好听。（请幼儿选择乐器） ”（4） 请个别幼儿上台用乐器敲打节奏，引导其他幼儿随着节奏边唱边做动作。 （5） 将幼儿分为两组，一组用乐器敲打节奏，另一组随着节奏边唱边做动作。 6、结束部分 请一组幼儿当雨宝宝唱歌，另一组幼儿用乐器伴奏，老师当雨妈妈表演动作。最终全体幼儿跟随老师一起边唱边做动作。 老师：“现在，太阳公公出来了，小雨点们在空中飘了这么久也该累了，咱们再唱一遍这首歌，送小雨点们回家吧。（请幼儿跟随老师再唱一次） ”活动

5、延长： 老师可利用钢琴弹奏歌曲的旋律，规定哪一段旋律幼儿该站起来，哪一段旋律该坐下，进一步熬炼幼儿对唱曲韵律的感受。同时也可以带领幼儿扮演雨宝宝一起做捉迷藏嬉戏。 附：歌词小雨点 小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙沙， 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙沙 落在田野里，苗儿乐得向上拔。 幼儿园小班音乐教案 幼儿园小班音乐教案:小鸡小鸡在哪里长江幼儿园：徐爱萍设计意图：动物是人类的挚友，它与我们的生活休戚相关，紧密相连，孩子们特殊喜爱。 而小班幼儿的思维活动带有详细形象性，喜爱模. 幼儿园小班音乐教案 幼儿园小班音

6、乐教案:头发 肩膀 膝盖 脚2022-04-02 出处：其他 作者： 佚名关键词： 幼儿园 幼儿园小班音乐教案 幼儿园小班教案 幼儿园小班 幼儿园音乐教案 幼儿园小班音乐活动活. 幼儿园小班音乐教案 幼儿园小班音乐教案-池塘里的小青蛙(优质课) 活动背景正逢春天万物复苏的季节，气候的改变、动植物的生长、人们自身的感受，都使幼儿真实地感受到春天的特征。通过对我班幼儿. 幼儿园小班音乐教案：声音 一、活动目的 1培育幼儿留意倾听各种声音的习惯，并能够辨别各种事物的声音特点； 2培育幼儿相识声音的长短、大小和快慢的实力； 3激励幼儿在活动中大胆表现自己的实力。二、活动. 幼儿园小班音乐教学教案 幼儿园小班音乐教学教案小兔子乖乖 活动目标：1、感受与同伴一起活动的乐趣，情愿在集体中进行表演，2、感知、理解故事内容，丰富相应的词句“敲”、“门关的紧紧的”。3、能用. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页