三年级上册语文一课一练6秋天的雨(含答案).pdf

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1、第第 6 6 课课 秋天的雨秋天的雨一、看拼音写词语一、看拼音写词语ynliopiozhegu zhfngshuhziyupioxinzhown二、辨字组词语。二、辨字组词语。邮（）料（）杨（）淡（）曲（油（）抖（）扬（）谈（）由（三、写出下列词语的近义词或反义词。三、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：留意（）香甜（）欢乐（）反义词：凉爽（）温柔（）欢乐（）四、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。四、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。斗（）（）（）票（）（）（勾（）（）（）利（）（）（五、选词填空。五、选词填空。轻轻悄悄1.秋天的雨,（）地打开了秋天的大门。2.我军趁着夜色,（）地埋伏在敌军

2、阵地的前沿。留意在意3.这些小事,他是不大（）的。4.秋天的雨,趁你没（）,把秋天的大门打开了。六、填上合适的量词。六、填上合适的量词。一_扇子一_大门一_颜料一_秋雨一_钥匙一_歌曲一_叶子一_杨树七、把下面描写秋天的成语补充完整。七、把下面描写秋天的成语补充完整。）秋高（）红叶（）硕果（）（）丰登春华（）（）飘香秋风（）（）知秋天高（）八、修辞手法我知道。八、修辞手法我知道。1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（）2.看,田野像金色的海洋。（）3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！（）4.黄黄的叶子像一把把小扇子。（）九、选择合适的关联词语。九、选择合适的关联词语。因为所以虽然但是不但而且

3、1.秋天的雨（）有一盒五彩缤纷的颜料,（）还藏着非常也闻的气味。2.（）冬天就要来了,（）杨树的叶子都掉了。3.（）秋雨轻轻地来了,（）没有一丝凉意。十、按要求写句子。十、按要求写句子。1.小朋友的脚常被香味勾住。（改为把字句）_2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_3.远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写）_4.秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）_十一、根据课文内容填空。十一、根据课文内容填空。秋天的雨,是_。秋天的雨,有_。秋天的雨,藏着_。秋天的雨,吹起了_,_,_。秋天的雨,带给_,_。十二、课内阅读。十二、课内阅读。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,

4、它把()给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把()给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。()是给田野的,看,田野像金色的海洋。()是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,()、()、()美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.在文段中的括号里写上合适的词。2.我发现括号里的词语都是表示_的词语。这些词让我知道了”五彩缤纷”一词的意思是（）。五个颜色,非常好看。颜色多,非常好看。3.把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。4.在文中找出最能体现秋雨特点的词语：_。十三、课外阅读。十三、课

5、外阅读。香山的红叶秋天,香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样,有的长圆,有的扁圆,还有的像五角星。颜色也不相同,青的嫩青,黄的鲜红,有的已经是褐色,姿态万千,绚丽多彩,就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下,显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过,叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃,好像在向人们招手、点头：“欢迎,欢迎。”游人们仰头凝视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶1.给短文的最后一句话加上合适的标点。2.短文第 3 句写了红叶的_。3.在短文中找出下列词语的近义词。五彩缤纷（）赞扬（）凝望（）凉快（）4.根据你对短文的理解,完成填空。短文写了_里的红叶

6、,通过描写这些红叶的_和_,以及_吹过的美丽场景,表达了作者对香山红叶的_之情。参考答案参考答案一、颜料飘着 勾住 丰收盒子邮票仙子好闻二、邮票不料杨树淡水歌曲粮油抖动飘扬谈论由来三、留心甘甜愉快炎热严厉痛苦四、料抖蚪飘漂瞟沟购钩梨莉犁五、轻轻悄悄留意在意六、把扇盒场把首片棵七、气爽似火累累五谷秋实金桂瑟瑟一叶云淡八、拟人比喻拟人比喻九、不但而且因为所以虽然但是十、1.香味常把小朋友的脚勾住。2.美丽的蝴蝶在跳舞。3.弯弯的月亮像一条小船。4.秋天的大门是秋雨打开的。十一、一把钥匙一盒五彩缤纷的颜料非常好闻的气味金色的小喇叭它告诉大家冬天快要来了大地的是一曲丰收的歌带给小朋友的是一首欢乐的歌十二、1.黄色红色金黄色橙红色紫红的淡黄的雪白的2.颜色3.比喻句：黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。把菊花当人写的句子：美丽的菊花在秋雨里频频点头。4.五彩缤纷十三、1.游人们仰头凝视着山上,不禁赞叹道：“多美呀,香山的红叶！”2.颜色3.五彩斑斓赞叹凝视凉爽4.香山公园外形颜色秋风喜爱和赞美