九年级物理杠杆滑轮练习题.pdf

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1、6（2008 佛山市）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）解析：判断一个杠杆是什么类型的杠杆，通常采用比较杠杆动力臂和阻力臂长短。动力臂比阻力臂长的是省力杠杆，反之是费力杠杆。镊子是费力杠杆，羊角锤、瓶起子是省力杠杆，托盘天平是等臂杠杆。答案：B25（2008 佛山市）如图所示，甲是我们常使用的指甲钳，乙是它的示意图。请细心观察，此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理，请你写出二个应用不同原理的例子。答案：钳口D 很锋利压力一定时，减小受力面积可增加压强；钳柄（AC）上有粗糙的刻纹增大摩擦；指甲钳的CBA 部分省力杠杆17（2008 广州）在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的

2、滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起解析：理论上吊起动滑轮绳子股数越多，越省力，但由于人站在地面上向下拉，有两股绳子吊起动滑轮，根据“奇动偶定”的方法，绳子起点定在定滑轮上。所以画出如图所示的绕线。答案：如图所示。5（2008 成都）如图所示的简单工具在使用过程中，不能省力的是（）解析：定滑轮不能省力，但能改变施力的方向。答案：D5.(2008 成都）在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援，营救生命，使用到了大量的汽车起重机。正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后，在感动之余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究。小陈要探究的问题是，起重机吊起的重物静止在空中时：支撑臂对起重臂

3、的作用力大小；水平地面受到的起重机的压强。为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。(1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是_。(2）为完成问题 的探究，需要测量力臂。请你在图18 中作出支撑臂 CD 对起重臂 AB 的作用力 F 的力臂，其中 O 点是支点。(3）在问题 的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案。方案一的实验步骤为：A用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力 G2；B将重物挂在起重机的挂钩上，如图18 所示；C在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将

4、起重机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态；D取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积 S；E求出水平地面受到的起重机的压强p_。方案二与方案一只有步骤C 不同，请你根据小陈准备的器材写出步骤C_。(4）实验结束后，小陈对问题 的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不够准确。请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因：_。答案：(1）刻度尺（或三角板)(2）如图所示。(3）（G1+G2）/S；在水平地面上铺上坐标纸，接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水，然后将起重机平放在坐标纸上，保持整个装置处于静止状态。(4）在

5、方案一中，由于玩具汽车起重机（包括重物）较轻，导致其在复写纸上的印迹不够清晰；在方案二中，由于墨水涂抹不均匀，导致印迹太深、太浅或者浸染到坐标纸上接触处以外的地方。13.（2008 嘉兴）皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是（）A等臂杠杆 B费力杠杆C省力杠杆 D省功杠杆解析：由于支点在浆柄的末端，阻力作用点比动力作用点更远离支点，阻力臂大于动力臂，所以是费力杠杆。答案：B13（2008 扬州）如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于_（费力省力等臂）杠杆，使用它的好处是_，

6、船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）（1）_；（2）_答案：费力 省距离 力的作用是相互的 力可以改变物体运动状态23（2008 南京）如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力 F1的力臂 L1和阻力F2的示意图。3答案：如图所示10（2008 无锡）学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但 (选填“能”或“不能”)省力。答案：定 不能12（2008 无锡）各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示，要剪开铁皮，应该用最合适；剪纸或布时，应该用最合适。(选填标号)解析：由于铁皮比较硬，剪

7、开铁皮要用省力杠杆，乙、丙都是省力杠杆，但丙需要双手操作，不够连贯，适合剪树枝。剪纸或布时，不需要省力杠杆，而且使用费力杠杆可以省距离，更快捷，所以选甲。答案：乙 甲20.（2008 广安）杠杆是一种重要的简单机械，它的平衡条件是；当我们用钓鱼杆在河边钓鱼时，钓鱼杆是一种的杠杆（选填“省力”或“费力”）。答案：F1L1=F2L2费力36（2008 襄樊）2008 年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械斜面；使用它的好处是。答案：省力36（2008 徐州）如图所示是小

8、华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。动力 动力臂阻力阻力臂F1/Nl1cm F2/Nl2cm 3 4 4 3(1)请你在图中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1；(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是：_ (写出一条即可)；(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的 结 论。你 认 为 她 的 实 验 结 论 是 否 正 确 如 果 不 正 确，造 成 错 误 的 原 因是什么。答案：(1)图略。(2)增大拉力(弹簧测力计向左移动、钩码向左移动)(3)不正确；因为只测量了一组数据，具有偶然性(不能得出普

9、遍规律),不同的物理量不能相加。32（2008 河北）如图所示是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：第一种是以 B 点为支点，在 C 点用与棒垂直的力 F1向下撬；第二种是以 A 点为支点，在 C 点用与棒垂直的力 F2向上撬。(木棒自重不计)(1)在图中画出力 F1的力臂。(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点，你认为第种方法更省力一些，理由是。答案：(1)图略(2)二根据杠杆的平衡条件，两种方法中的阻力与阻力臂的乘积不变，第二种方法动力臂较长，所以更省力16（2008 泰安）用右下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力 F 将绳子的自由端移动 15m 时，重物升高 0.5m，请你在图

10、中画出绳子绕法。解析：因为绳子的自由端移动的距离是重物升高距离的3 倍，所以吊在动滑轮上绳子股数为 3，具体绕法如图所示。7（2008 安徽）如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N 的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成 30角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F1的力臂，并求出此状态下拉力F1_N.解析：过 O 点做 F1 的垂线，得到 F1 的力臂，根据几何规律，30所对直角边等于斜边的一半，F1 的力臂等于物体 P 重力的力臂，所以 F1 等于物重。答案：力臂如图所示 6318（2008 哈尔滨）如图所示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（）A扳手相当于一

11、个费力杠杆B使用扳手时，手离螺母越近越省力C使用扳手可以省功D使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤解析：扳手是一个省力杠杆，手离螺母越远，动力臂越长，越省力。利用任何机械都不省功。答案：D12、（2008 镇江）如图所示，杠杆 AOB 的 A 端挂重为 GA的物体，B 端挂重为 GB的物体，杠杆平衡时 AO 处于水平位置，若 AO=BO，杠杆自重不计，则 GA和 GB的大小关系是（）A、GAGB B、GA=GB C、GAGB D无法比较解析：GA对应的力臂为 OA，GB对应的力臂小于 OB，即小于 OA，根据杠杆平衡条件，小力臂对应的力大，所以GA”、“”或“”)解析：甲是定滑轮不省

12、力，F甲G，乙是动滑轮，可以省一半力，F乙（G+G重）/2，由于动滑轮重小于物重，F乙（G+G重）/2 F乙。答案：10(2008 广州)如图 6 所示，绳子OO悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图中哪一幅图（）解析：b点挂的钩码个数可以表示力的大小，b到O的距离就是力臂。由于 G 和 G 的力臂不变，根据杠杆平衡条件，b点挂的钩码个数和与b到O的距离乘积保持不变，它们之间成反比关系，呈现反比例函数图像。答案：B34（2008 贵阳）举世瞩目的杭州湾跨海

13、大桥于2008 年 5 月 1 日正式通车，该桥全长 36Km，设计车速为 100Km/h，是世界上在建和已建的最长跨海大桥，如图所示。它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有深远和重大的战略意义。（1）求一辆汽车以设计速度行驶通过大桥需要多少时间。（2）大桥采用双塔钢索斜拉式。将大桥一部分可抽象为如图所示的模型，F2为桥重和车辆对桥的压力，F1为钢索的拉力，O 为支点，请在图（乙）中作出F1的力臂 L1。（3）如果桥塔高度降低，此钢索的拉力是否改变为什么3答案：16(2008 天津)杠杆的平衡条件是 .如图所示杠杆处平衡状态，则 L1=L2如(每个钩码的重力相等)答案：F1L1=F2L2 221（2008 辽宁十二市）请你在图中画出使用剪刀时，杠杆 AOB 所受动力 F1的示意图及动力臂 L1、阻力臂 L2。答案：如图所示25（2008 鸡西）下列杠杆中，属于费力杠杆的有，属于省力杠杆的有 .（填写序号)答案：(2)(3)（1)(4)22(2008 南宁)在探究“杠杆的平衡条件”实验中：(1)首先，调节杠杆两端的_，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到_状态。(2)如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的0 处已挂着 2 个0.5N 的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的_处，挂上_个 05N 的钩码。答案：平衡螺母 平衡 b（或 c 或 e）4（或 2 或 1）