2022幼儿园中班语言公开课教案《哈哈镜》及教学反思[推荐]_幼儿园教案中班语言课.docx
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1、2022幼儿园中班语言公开课教案哈哈镜及教学反思推荐_幼儿园教案中班语言课 幼儿园中班语言公开课教案哈哈镜及教学反思举荐由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园教案中班语言课”。 中班语言公开课教案哈哈镜含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试依据儿歌的结构替换新词仿编儿歌,学习儿歌,视察并感受哈哈镜所带来的趣味改变,巩固理解反义词:大小,高矮,胖瘦,乐意参加表演和嬉戏活动,体验语言活动的乐趣,快来看看幼儿园中班语言公开课哈哈镜含反思教案吧。 活动目标: 1、学习儿歌,视察并感受哈哈镜所带来的趣味改变,巩固理解反义词:大小,高矮,胖瘦。 2、尝试依据儿歌的结构
2、替换新词仿编儿歌。 3、乐意参加表演和嬉戏活动,体验语言活动的乐趣。 4、喜爱阅读,感受阅读的乐趣。 5、萌发对文学作品的爱好。 活动打算: 1、物质打算:PPT课件、儿歌录音。 2、阅历打算:带小挚友去过科发室玩哈哈镜。 活动过程: 一、猜谜语,回忆已有阅历,导入活动老师:今日老师带来一个谜语请你们猜一猜:一张照片拍得妙,个个见了哈哈笑,瘦子一照变胖子, 矮子一照能长高。(打一物)小挚友你们都玩过哈哈镜吗?照完哈哈镜会有什么改变呢?原来哈哈镜会让我们有这么多好玩的改变,今日森林里也来了一些小客人在照哈哈镜,让我们一起瞧一瞧它们照完哈哈镜又会发生哪些好玩的改变吧。 二、学习儿歌,理解儿歌的内容
3、和结构 (一)逐幅出示图片,引导幼儿视察课件,理解儿歌内容。 1、出示小老鼠、大象照镜子的画面,重点引出句式。 问题:谁在照镜子?小老鼠照完镜子会发生什么改变呢?(请个别幼儿猜一猜)可是哈哈镜要听到一句咒语才会出现镜子里的老鼠:哈哈镜真奇异,大家快来照一照。让我们一起把咒语告知哈哈镜吧!(出现镜子里老鼠)小老鼠变(大了)为什么呢?是谁把它变大的?哦:老鼠照照变大了。 小老鼠的好挚友大象也来照哈哈镜了,那大象照完镜子会变成什么样呢?我们一起念咒语让哈哈镜把镜子里的大象变出来,大象变(小了)大象是照完什么变小的?(哈哈镜)哦:大象照照变小了。 2、出示小花和大树照镜子的画面,引导幼儿说出句式。 问
4、题:哎,小花很爱美,也来照哈哈镜了?(一名幼儿猜一猜)小花究竟变成什么样子呢?你们一起说咒语,呀,小花照照变(高)了。 小花的好挚友大树也来了,哈哈镜啊把矮矮的小树变高了,那会把高高的大树变成什么样呢?念咒语来验证一下你们的想法(出示)大树真的变高了,你们真聪慧!一起用好听的话说一说。 3、出示小猪和小猴照镜子的画面,让幼儿自由探讨说出句式。 问题:胖胖的小猪和瘦瘦的小猴也来了?它们照完哈哈镜会有什么改变,请和好挚友探讨一下并用好听的话说一说它们改变后的样子,请个别幼儿说一说,(出示) 4、出示小挚友照镜子的画面,幼儿视察。 问题:原来是我们小挚友自己也在照哈哈镜,那我们有什么改变?(幼儿说)
5、哦都变了样! (二)引出儿歌内容,学习儿歌。 1、完整观赏一遍儿歌。 问题:哈哈镜看到这么多的改变,它会说些什么呢?让我们一起来看一看,听一听吧。(完整播放儿歌录音) 2、出示图谱学习儿歌。 问题:小挚友们,这首儿歌好玩吗?谁能猜到它的名字:哈哈镜,那你们愿不情愿和老师一起读一读这首好听的儿歌呢? 3.巩固儿歌:男女分角色读儿歌:这首儿歌还可以用好玩的方式来读一读。 填空形式学习儿歌:现在啊图谱上的小客人都不见了,你们还能把这首儿歌读出来吗? 三、儿歌表演 1.用不同的体态动作表现出小老鼠、大象、小花、大树等的改变,幼儿边做动作边朗诵儿歌。 老师:这首儿歌真好玩,我们还可以把好看的动作加进去呢
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