自-金溪一中初三第一次月考化学试题 .pdf

《自-金溪一中初三第一次月考化学试题 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自-金溪一中初三第一次月考化学试题 .pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、金溪一中初三年级第一次月考化学试卷一、选择题(每空分，每小题只有一个正确答案)日常生活中经常遇到下列变化，其中属于化学变化的是(）A大米酿酒B.家庭自制冰块.水受热沸腾 D.用苹果榨果汁下列有关氧气性质的实验现象描述中，正确的是(）A木炭在氧气中燃烧发生明亮的火焰B.细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射C.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰D.磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟3、按体积分数计算，空气中含量约为 21%的气体是（).氧气、氮气C、水蒸气、稀有气体4、在某校运动会上,100m 短跑运动场上的发令枪打响时,产生的白烟主要是（)A.二氧化硫B、五氧化二磷C、水蒸气D、二氧化碳5、某人用托盘

2、天平称量 5.1g 食盐时（g 以下用游码）,称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为(）A、5.3gB、5.1g、.g、4.9g6、下图使用胶头滴管的方法中正确的是7、某学生用量筒量取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为m；倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处，读数为 12m。则该同学实际倒出的液体体积为（）A.肯定大于mB、肯定小于 6mC、肯定等于L、可能大于也可能小于 6mL8、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质是（)A.易溶于水,密度比空气大B、易溶于水，密度比空气小C、难溶于水,密度比空气

3、大、难溶于水，密度比空气小9、用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，装置中试管口略向下倾斜（).有利于排出氧气、便于给试管加热C、防止水倒流使试管炸裂D、有利于收集气体10、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括：点燃酒精灯给试管加热熄灭酒精灯；检查装置的气密性;将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上;用排水法收集氧气；将导管从水面下取出。正确的实验操作顺序是（）A、B、C、D、二、选择填空题(每小题分)11、下列物质中,属于纯净物的是(）A、空气B、食盐水C、二氧化碳D、_12、一份化学实验报告中有如下记录的实验数据，其中合理的是(）、用量筒量取

4、50m稀硫酸B、用托盘天平称取 11.g 氧化铜粉末C、用托盘天平称取.6锌粒D、_13、下列仪器中,不能用来加热的是（)A、燃烧匙、试管C、量筒D、_4、下列属于氧化物是（）、氯酸钾、水C、高锰酸钾、_5、下列各组物质中，前者是混合物，后者是单质的是()、硫粉、氧化镁B、高锰酸钾、氧气C、食盐水、氮气D、_三、填空题(每空 1 分，共 29 分）16、（4 分）下列事实说明空气中含有哪些成分,填在题后的横线上。（)酥脆的饼干置于空气中过一段时间就不脆了。_（2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间。_(3)在久盛澄清石灰水的试剂内壁和液面上有一层白色的难溶于水的物质。_（4)空气是制造

5、氮肥的原料。_17、(6 分)在硫、铁、镁、木炭、磷、石蜡、过氧化氢、高锰酸钾等多种物质中，选择恰当的物质按要求写出反应的文字表达式，并指出(2）、（3）反应类型。(1)用高锰酸钾制氧气：_（2）烟幕弹的原理（磷在空气中燃烧)：_（）(3）加热时能生成水和一种能供给呼吸的气体:_(）（）在氧气中燃烧能生成黑色固体的是:_8、(分）指出右图中倾倒液体药剂时的错误(1)_（2）_（3）_19、(4 分)指出下列操作可能导致的不良后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是_（2）倾倒液体时，标签没有向着手心，后果是_（3）量取液体时,仰视量筒读数,后果是_（4）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精

6、灯，后果是_（5）加热液体时，试管口朝向有人的方向，后果是_20、（分）小刚同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请仔细填写如下内容:（1）取一支红色的蜡烛,用小刀切下一块,把它投入水中，蜡烛浮于水面,与此有关的蜡烛的性质有_（2）点燃蜡烛，发现其火焰分三层，分别为外焰、内焰和焰心。如何验证哪层温度高?_。结论:蜡烛火焰的_温度最高。（3）在燃着的火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁出现水珠,迅速翻转向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。说明蜡烛燃烧时生成_和_。（4）将其熄灭，迅速用火柴去点产生的白烟，_（填“能”或“否”）燃烧。21、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发

7、生的化学反应现象及化学反应原理,进行归纳总结并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：_（2）甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是_（3）任选上述三个实验中的一个,写出反应的文字表达式_四、分析说明题：（11 分）2.(5 分)酒精的化学名称叫乙醇。它是无色透明、具有特殊气味的液体；酒精易挥发；以与水以任意比互溶，酒精还能溶解许多其他的物质；酒精在空气中点燃能燃烧；并放出大量的热。（1）根据上述内容按下列要求填空：物理性质(填序号,下同）_；化学性质:_；实验现象:_(2)推测酒精的一种用途：_（推测的依据是：_）23（6 分)小明、小华和小玲做测量空气中氧气的含量实验，他们

8、的实验装置如图：（1)小明点燃红磷后迅速塞好橡皮塞,他看到的现象是_当恢复到室温后，如果小明的实验获得成功，水位将_(填“上升”或“下降”）到_刻度。(）小华的实验方法和小明一样,但是他发现恢复室温后去底广口瓶中的水位低于理想的状态，（低于 1/5）请你分析一下产生这种状况的原因是_、_。（两点)（3)小玲在试验中使用蜡烛燃烧来测量（忽略生成水的体积)，请问这种方法可行吗?_（填“可行”或“不可行”）。五、实验与探究题24、(6 分）根据下列仪器图形回答:（1）写出仪器名称:A_,D_,E_（2）用仪器编号回答下列问题:吸取和滴加少量液体的仪器是 _ _给物质加热的热源是_量取一定量体积的液体

9、时,需要用到的仪器是_5、下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_；(写出装置代号）可选用的收集装置是_和_。(写出装置代号）()装置是实验室用_和_(写药品名称)制取氧气的发生装置。（）用高锰酸钾制氧气时要在导管口塞一团棉花的原因是:_。26、在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?”的活动与探究中：探究过程:比较空气与呼出的气体填入下表。比较项目实验操作实验现象得到的结论含氧气多少含二氧化碳多少含水蒸气多少取两块玻璃片，一块呼了气的玻璃片上呼出的气体比吸入露置于空气中，对准有水雾另一块无明的空气含水量更多另一块呼气显变化

10、27、研究性学习小组选择“HO2生成 O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程:1、假设 HO2生成2的快慢与催化剂种类有关2、实验方案常温下,在两瓶同质量、同浓度的2O2溶液中,分别加入相同质量的 MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积)O2所需的时间。3、进行实验上图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 A 仪器名称是_,此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是_.。4、实验记录实验编号1反应物HO2%2O2催化剂g 水泥块1gnO时间165 秒46 秒5、结论该探究过程得出的结论是_。反思HO2在常温下分解缓慢，加入Mn或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。2O2生成 O的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H22生成 O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)6、假设_。7、实验方案 _。五、计算题（5 分）2、小明通过课堂学习了解到空气中 O的体积分数为 21%，他想计算空气中 O2的质量分数，为此他收集了一瓶 20ml 的空气，问：(1）这瓶空气的质量是多少 g?（）这瓶空气含多少 L 的氧气?(3)空气中 O2的质量分数是多少？氧气的质量(提示:氧气为 1429/,空气为 1.293g/L)（空气中 O的质量分数=空气的质量1%)