被遗弃的伞作文用第一人称写.pdf

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1、被遗弃的伞作文用第一人称写被遗弃的伞作文用第一人称写被遗弃的伞作文用第一人称写篇一被遗弃的伞作文用第一人称写篇一伞虽然在晴天对我们不重要，但是在雨天对我们来说可是必不可少的工具呀！说起伞，我想起了小时候的一件事。当时我只有 7 岁，那一天我见雨从空中大颗大颗地坠落在干燥的土地上，霎那间又大雨倾盆。今天我可能要冲着雨回家了，可是我书包中的书可就要受罪了。我正这样想着，忽然听见了“笃笃笃”的敲门声。老师打开门，我看见穿着雨衣的妈妈，紧握着一把伞站在教室门外。我接到了妈妈的雨伞，心中想着：妈妈，谢谢您送的这把伞，我一定会好好保管好的。现在我读六年级了，那把伞还像新似的，完好无损。同学们，我们不应该把

2、伞当玩具。要用就用，不用的时候放在一边视而不见。老师说：“这伞是谁的？”也没人来认领，到了下雨天，就到老师那儿去拿了。其实我们不能随便遗忘身边的每一件物品，不论是便宜还是昂贵，都应该认真去爱护。这不但是保护伞，更重要的是保护好妈妈的那份爱！被遗弃的伞作文用第一人称写篇二被遗弃的伞作文用第一人称写篇二“哗，哗，哗”天空下起了倾盆大雨，这让我很担忧，因为我没有带伞。看着同学们个个都撑着伞快速回家了，而我只能眼巴巴地望着同学们离开的背影，每当走了一个同学，我就十分后悔，为什么早上不听妈妈的话带伞过来呢！今天的作业十分多，我打算先在学校里写一点，边写作业边等妈妈来接我。我刚想从书包里拿出作业来，只见一

3、个熟悉的声音从我耳边响过，“你没有带雨伞吗？”我抬头一看，竟然是她夏晨。夏晨是我的死对头，我们常常为了一点鸡毛蒜皮的小事争吵，她非常小气，也爱斤斤计较。除了跟我过不去，同学们都不怎么喜欢她，因为，班级里发生一点小事，她立刻跑去向老师打报告。我不理她，只管自己写作业。过了好一会儿，她又说：“没带伞的话就和我撑吧！”这句话把我吓住了，我以为她早就离开了，没想到，她一直默默地等我。我心里有点感动，放下作业，和她在同一把伞下行走。她总是把伞往我这移，雨水却滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我请她进我家玩，可她只是说自己有事，就走了。我看着她远去的背影，觉得，她是个善良的人，也不怎么讨厌她了。

4、原来一把伞，有这么浓的含义。有一次，大雨又像断了线的珍珠一般从天空中落了下来，让我感到高兴的是我带了两把雨伞。这时，我的耳边传来一声叹气声，原来是何欢乐忘了带雨伞了。我走到了何欢乐的旁边，把一把伞递给了她，然后说：“你明天再把雨伞还给我吧！”何欢乐说了一声谢谢就匆匆忙忙地走出了教室。我十分开心，原来帮助别人自己也这么开心呀！一把伞传出来的是一份浓浓的情谊。被遗弃的伞作文用第一人称写篇三被遗弃的伞作文用第一人称写篇三“太好啦！成功啦！”一阵欢快的声音传来。“什么太好了？什么成功了？”这可能让你“丈二和尚摸不着头脑”。还是听我介绍吧！今天，我把一个小鸡蛋从五楼抛下去，鸡蛋却没破，这是什么原因呢？这

5、得从昨天说起。老师让我们回家做实验，把一个鸡蛋从高处抛下来，想办法让鸡蛋不破。我回到家里，绞尽脑汁想：装在盒子里，用软纸包，在地上铺一个垫子，在桶里装上水，可一一实验后，鸡蛋都破了。我“黔驴技穷”，呆呆地望着天空。突然，我眼睛一亮，想：飞行员背着降落伞从天上落下来能摔不坏，那小鸡蛋也可以乘降落伞呀说干就干，我先用棉花把鸡蛋包住，用绳子捆好，然后找来了一块大泡沫，将泡沫挖了一个洞，把鸡蛋放在里面，再拿一些海绵把鸡蛋固定好，然后用胶袋做了一个降落伞包，将伞包钉在泡沫上。一切准备就绪，我拿着鸡蛋飞奔上楼，小心翼翼地捧着鸡蛋来到窗边，喊着“1、2、3”手一松，鸡蛋乘着降落伞飘飘悠悠往下落。那一刻，我非

6、常紧张，连忙跑下楼去看鸡蛋破了没有。我拾起鸡蛋，紧张得心“怦怦”跳，手微微有点发抖。当我一层层打开紧裹的棉花，看到鸡蛋像个熟睡的小宝宝躺在泡沫中完好无损时。顿时，高喊着：“太好啦！我成功了！”那高兴劲儿无法形容。这个实验太有趣了，我不但从中获得了乐趣，还懂得了一个道理：不管做什么事情，只要肯动脑筋，就一定能成功。被遗弃的伞作文用第一人称写篇四被遗弃的伞作文用第一人称写篇四阳光的出现给了我们一个错觉，班上很多人都把各自的雨伞带回了家。一到下午，先开始是蒙蒙的细雨，如花幼小的花蕾绽放，这种雨我还是能跑回家的。之后越下越大，能清楚地听见“噼里啪啦”的雨水打在房板上的声音。完蛋了，绝对要淋湿了，八成还

7、得干感冒呢！心情焦躁不安，期盼着快点停雨，可是天不如意。放学之后，不但雨势丝毫没有减弱，反而还打起雷来了。“轰隆隆，轰隆”背着书包站在走廊上的我望着那倾盆大雨，耳边传来的雷声让我心惊肉跳。这时候天气又冷，路上的小石子“骨碌碌”地在地上滚动，有带伞的就打开伞，承载着好几名同学一起走，你说我笑。没伞的就只能冒雨回家了不过我可不愿意冒着这么大的雨回家。在人山人海中，孤身一人走下长长的楼梯。风已经吹起了我的发，在空中乱舞着。此时的我站在屋檐下纠结，要不要冲回去？万一没有人愿意搭我一程呢？掐了掐自己的手指还是冒雨回去吧，大不了就感冒呗。当迈出了第一步，准备竭力奔跑的时候，突然感觉头上被一股阴影笼罩，身边

8、也变得暖和起来。惊讶的扭过头来看原来是那个与我同路却毫不相识的人，在这茫茫风雨交加的天气中，给我撑起了一把伞。“最起码我们也是同路的，不介意就好。”她笑了笑，摸了摸后脑勺，对我说道。我只是故作冷淡地回应了一声。一路怀着感激的心，在她那把巨伞的呵护下，顺利地回到了家。噼里啪啦。今天又下起了倾盆大雨，我的桌子里有一把好像是事先准备好的伞。被遗弃的伞作文用第一人称写篇五被遗弃的伞作文用第一人称写篇五老天爷又是那样的无情，一点也不，遇到一丁点小小打雷轰电掣，眼泪就哗哗的往下掉，哭诉着自己所有的痛楚。让人看了即心疼又愤懑心疼他遇到了挫折，没有同学，老师，家长与他一起分忧，愤懑她多么不体恤民情，让没有带伞

9、的人寸步难行。在片片乌云底下，出现了一群可爱的孩子，他们站在门口，呆呆的望着雨，明明到了吃饭的时间，他们又为何迟迟不出？只因为没有雨伞对于老天爷突如其来的考验她们爱莫能助，教室隔壁的办公室门开了，里面走出一个个子高高的，一脸慈祥的人，她就是这群孩子的母亲”，看着这群孩子爱莫能助的眼神，她好想象刘谦一样会变魔术，“唰”的一下变出好多把伞，让这群乖乖的听话的孩子不被雨淋着。也就在闪电划过的一瞬间她低头看着自己的手，原来她的右手上紧紧攥着一把黑伞她有了想法她把伞放入了大个子男生手中男生们一致认为要将这个唯一的伞留给其他人不知不觉中，伞流入了女生手中大个子女生推辞：我们个高，比起较弱的小个子女生，还是将伞给她们吧，就这样这把伞在每个人手中传递儿每个接过伞的人没有打开它，而是将他传给另外一个人就这样这把伞在每个人心中传递。写到这我已经没有办法写下去，思绪像生机勃勃的爬山虎几秒钟内占据我整个心头。我觉得有必要声明一下，此时却又发生，就在我们东外，那位愿意自己担负老天爷的忧愁也不愿学生淋雨的就是优秀班主任杨丽莉老师，那群学生就是东外的学生，他们共同称为初二（10）班。