2022于君初一班班主任工作总结_初一班班主任工作总结.docx
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1、2022于君初一班班主任工作总结_初一班班主任工作总结 于君初一班班主任工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初一班班主任工作总结”。 初一(1)班班主任工作总结 新都中学 于君 一学期以来,我担当初一(1)班的班主任。在班主任期间,我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级, 假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,给学校的教化工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教化工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。 这学期我主要实行以下几个措施: 1加强养成教化,使学生养成良好的习惯。初一新生是由各个不同的小学上来的
2、,学习卫生行为等习惯差异很大,因此规范他们的各种习惯成为当务之急,再加上新生刚刚进入学校,还比较生疏,也有利于绽开这方面的教化,所以本学期抓养成教化是一件主要工作。(1)抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必需严格要求自己上课仔细听讲,下课仔细完成作业,刚好复习,做到不懂就问,不能不懂装懂,要争取打好基础,为三年后的中考作好打算。(2)抓良好的行为习惯。组织学习中学生行为规范和中学生守则,规范学生的言行,平常多视察,多提示,刚好订正学生中的不良言行。(3)抓卫生习惯。从开学就要求学生必需讲究卫生。勤洗手脚衣物,不吃零食。制定班级卫生制度,形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生,
3、以强制的手段让卫生习惯扎根学生心中。 2、增加班级的凝合力。初一学生刚进入新校内时,通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉,集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像军训这样的集体活动,既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为,在班级中开展探讨,严厉指责,让学生相识到哪是耻何为荣,增加班级的凝合力。 3、加强班级管理,在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部,使之形成坚毅的集体核心,是班集体建设
4、的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥护为干部。通过活动,比方:体育竞赛、卫生大扫除、分发课本等活动,从中发觉并挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱,责任心强,有剧烈的竞争意识,有工作的魄力。 3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的看法对待他们,平常利用自习或其他空闲
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