心中有数23公开课.docx

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经过一系列的活动后，学生在不断的自我调整和改正中，会慢慢地形成一种自我约束、 自我管理的意识，这种意识不但在学习中进行良性循环，从量变到质变。而且可以延伸到学 生的生活当中去，不断反思、调整心态、改进、不断强化、自主管理，最后开展成孩子在生 活和学习上的自主管理。用常情增强引力，形成良好沟通和合作每个学生都是独一无二的，当下的孩子都是父母掌心里的宝，加上当下社会拐骗孩子现 象严重，父母长辈生怕孩子被伤害，于是习惯性地把孩子“关禁闭”，孩子们生活在高墙深 院里，从小陪伴他们的就是无情的玩具和电脑电视等，他们的生活中除了让他们随心所欲的 家长等长辈，就没有任何人可以交往、交心。渐渐地，孩子们变得不知道怎么跟别人相处, 也不愿意跟你交往了。