2022语文上册错题练习_练习语文上册复习.docx
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1、2022语文上册错题练习_练习语文上册复习 语文上册错题练习由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“练习语文上册复习”。 一、选词填空。 闲暇 闲居 悠然 忙里偷闲 1、待在 家 里 没 有 工 作 做 。 ( ) 2、 闲 暇 安 适 。 ( ) 3、在劳碌中抽出一点空闲的时间。 ( ) 4、 空 闲 的 时 间 。 ( ) 分析与措施: 这道题中“忙里偷闲”和“闲居”这两个词学生大部分能理解,最简单混淆的是“闲暇”和“悠然”,错的较多,我想学生没有真正理解这两个词的意思。今后遇到这样的词,应让学生查词典理解词语的意思,然后再做题。 错题B 出自第一单元测试卷其次大题的第3
2、小题。 用“望”字组几个词,然后选择恰当的填在括号里。 1、我( )下雨,雨越大越好,因为这样就可以心安理得地待在家里看书了。 2、办一个班级图书是我们全班同学的( )。 3、季羡林老先生殷切( )21世纪的青年能做到“三贯穿”。 4、生活在斗争年头的我,特别( )有一本真正属于自己的连环画。 分析与措施: “望”字组词学生都会,许多如“盼望”、“希望”、“渴望”、“期望”、“愿望”但填写词语,让学生有些措手不及,乱填一气。我想学生不会填的缘由还是不理解词语的意思。做这样的题首先要理解词语意思, 盼望:殷切地期望。 期望:对将来的事物或人的前途有所希望和等待。 渴望:迫切地希望。(程度较深)
3、愿望:心中期望实现的想法。 然后依据句中的语境去填写。今后这类题型该多练习,学生渐渐地会理解的。 错题 C 出自小学语文第一单元测试卷 推断题。 1窃读记这篇课文题目中的“窃”就是“偷”的意思。 ( ) 分析与措施: 这里的偷并不是“偷”的意思,应当是“偷偷地”,看来学生并不理解,因此错的较多,今后在分析课文时应多强调。 错题D 出自第一单元测试 第三题推断题 推断题 : “你宠爱的书就像一个挚友,就像你的家。” 这句话中把挚友、家比做了书。 _( ) 分析与措施:审题不清,理解实力低。“把什么比作什么”和“用什么来比方什么”老是混淆,“把”字和“用”字的理解不到位。 多练习。在平常的教学中,
4、遇到比方句时,老师要常常拿出来来练习。俗话说:“熟能生巧”,多练了学生就自然会留意。 错题E 五年级上册语文作业本 ( 6、梅花魂 5、品读课文精彩片段,完成练习) 第一题“秉性”是什么意思?文中梅花的“秉性”是什么? 错误会答:“秉性”是性格的意思。文中的梅花的“秉性”指的是梅花的精神。 分析与措施: 学生审题不清。第一个问号学生只是从字面理解意思,即只写“秉性”是性格的意思,而没有联系上下文理解课文中的意思。学生这样回答主要在于没有看清第2个问号。这里问的是文中梅花的“秉性”是什么?其实是要学生写出梅花的精神是什么。而我们可以发觉学生写的是文中“秉性”的含义,即文中的梅花的“秉性”指的是什
5、么。 1、培育学生仔细审题的习惯,要求学生每道题题目先读3遍,明确有几个小问题,每个小问题问的是什么,要怎么回答,思索后再下笔,防止匆忙做题时张冠李戴或是漏答。 2、要求学生自己联系上下文理解,而不是依靠词语手册。本次会发生错误的另一个重要缘由是,词语手册上“秉性”是这么说明的:性格。课文中是指梅花的精神。依靠词语手册的学生由于审题不清,就以为这么答就完整了。 错题F 出自其次单元测试卷 (第六题:按要求改写句子第四小题) 儿童文学这本书对我很感爱好。(在原句上修改病句) 分析与措施: 修改病句对于学生来说,总会感到困难,错误率较高。本题学生知道错在哪,书不行能对人感爱好,只有人对书感爱好。要
6、是就把正确的句子写下来,可能没错那么多,但是在原句上修改病句,学生有很大的困难,许多学生已经遗忘了修改符号,乱改一通。可能平常修改符号没有常常运用,所以学生做此题有困难。今后老师应在练习、作文批改中运用修改符号,让学生熟识起来。 错题G 出自 8、小桥流水人家练习(第一大题:给加点的字选择正确的读音) 唱和(h h hu) 干枯 (h g) 错题解答: 许多学生选错。 分析与措施: 1、做作业马虎大意,没有仔细读题目,随意乱做。 2、上课不仔细听讲,做作业时不会利用学习工具来完成作业。 3、做完作业没有检查的习惯。 今后应加强学生的审题实力,培育学生利用工具书来完成作业的习惯,并要求完成作业后
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