2022阅读教学心得体会_我的教学心得体会_1.docx
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1、2022阅读教学心得体会_我的教学心得体会 阅读教学心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“我的教学心得体会”。 阅读教学心得体会 首羡镇便集小学 美国教化家杜威先生曾说过一句话:“给孩子一个什么样的教化,就意味着给孩子一个什么样的生活!”是啊,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的!给孩子一个什么样的语文课堂,就是给了孩子什么样的生活。一念及此,我不由感到了肩上担子的沉重。为了每一位学生的发展是新课程理念的核心,也结牢固实成了我课堂教学的惟一标准。 一、创设情境,披文入情 “感人心者,莫乎于情”,课堂上激烈学生的是情,打动学生的是情,震撼学生的仍旧是情!每节课上,调
2、整好自己的心绪,深挖教材、教学环节、教学过程当中的每一个情感因素,把对于课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一种情感,用语言、眼睛、动作激发起孩子们的情感渴望,点燃起孩子们的心灵火花,呈现给学生一个“充溢激情的我”,让语文成为学生们人生成长的心灵鸡汤,让学生在琅琅书声中,专心灵去拥抱语言,用情感去溶化语言。 在教学实践中,努力从日常生活入手,创设生动好玩的问题情境,吸引学生的留意力,激发学生的学习爱好,使学生从生活阅历和客观事实动身,在探讨现实问题的过程中学习语言、理解语言,同时把学习到的学问应用到生活实际,使学生亲近语文,感受到学习的欢乐。 二、创建“开放的课堂” 1、让孩子尽情地去
3、“展示自己”。 “教学不仅仅是一种告知,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上,千万别让我们的“告知”扼杀了属于孩子的一切!让他们去体验,去探究,去感悟,去尽情地展示自己吧! 在课堂上,有许很多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的。他们往往期盼着能将自己的成果呈现给大家,这样,无论是在课内还是课外,他们都表现得非常主动,而且极大的丰富了学问的储备量。 2、在生活中学语文 环顾四周,在我们的教学中还存在很多这样的现象:一些学生在生活中早已熟识的东西,我们还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题,老师却将学问点分化,忽视了学生自主探
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