部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案.docx

《部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案.docx（107页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版小学六年级上册语文单元测试题附 答案(全册)第一单元测试卷考试时间：90分钟总分值:100分一、看拼音，写词语。(5分)1 .他羞涩地weixiao ()着，壮着胆子chenshu () 了自己 的理由，大家听后才 hu&ng向1 d&wti ()。2 .加上这些di&n zhui ()后，这里显得更y6uy豆()了。二、选择题。(12分)1.以下加点字读音全都相同的一组是()A.蒙古包蒙骗迷蒙 B.似乎相似似是而非 C.薄弱厚薄薄饼 2.以下加点字词解释正确的一项为哪一项()A.路转溪桥忽见(看见)A.文中写了花的色彩美，如写橙黄浅红的夹竹桃。B.文中写了花的形状美，如写非洲郁金香像古

2、铜的小喇叭。C.文中写了花的声音美，如写“下雨花”铺天盖地倾泻下来。5.请用一句话来赞美花海夏威夷。（可以用文中的话，也可以用自己的话）（2分）九、习作。（30分）如果你有机会把自己变成自己喜欢的事物，你想变成什么 呢？变成这种事物后，你会有哪些有趣的经历呢？从下面的几 个选题中任选一题，展开想象，自拟题目，写一写。（1）我是一只蚂蚁（2）我是一盏路灯（3）我是一棵草（4）我是一头大象（5）我是一颗星球（6）我是一只鸟78第一单元测试卷参考答案一、1.微笑陈述恍然大悟2.点缀幽雅二、三、高雨碧静疾翠带舞心神硕大一碧千里翠色欲流群马疾驰高歌一曲鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这样的一句话。然而

3、我们并不想称他做巨星，比他做太阳，因为这样的比喻太抽象 To他并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。他从不曾高 高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引 起他胸怀的吐露；一个在困苦中的青年的呼吁也会得到他同情 的帮助。在中国没有一个作家像他那样保护青年的。然而把这样的一个人单单看作中国文艺界的珍宝是不够的。 我们固然珍惜他在文学上的成就，我们也和别的许多人一样以 为他的作品可以列入世界不朽的名作之林，但是我们更重视： 在民族解放运动中，他是一个伟大的战士；在人类解放运动中, 他是一个勇敢的先驱。鲁迅先生的人格比他的作品更伟大。近二三十年来他的正 义的呼声响彻了中国的暗夜，在荆棘遍

4、地的荒野中，他高举着 思想的火炬，领导无数的青年向着远远的一线亮光前进。现在，这样的一个人从中国的地平线上消失了。他的死是 全中国人民的一个不可补偿的损失。尤其是在国难加深、民族 解放运动炽烈的时候，失去78 了这样的一个伟大的导师，我们的哀痛不是没有原因的。别了，鲁迅先生！我们不会让你静静地死去。你活在我们 的心里，活在全中国人民的心里。你活着来看大家怎样继承你 的遗志向中华民族解放的道路迈进！1936年10月在上海1.“ 一个不幸的消息”指的是 O （分）2.画“”的句子中，作者把花圈、唁电、挽词、眼泪、 哀哭比作,从中我们可以体会到全中国人民 的心情。（4分）3.读画“”的句子，注意加点

5、的词语，想一想：作者这 样写有什么目的？ （3分）4.作者满怀深情地悼念鲁迅先生，对鲁迅先生进行了高度的评价。请结合本单元课文，用简练的文字把你心目中的鲁迅先生介绍给大家吧！ （4分）八、习作。（30分）题目：有你，真好提示：1.看至有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么 觉得有他（她）“真好”？ 2.想一想：哪件事或哪几件事让你感 触比拟深？当时的情景是怎79样的？为何深深地感动了你？ 3.写完后读一读，看看是不 是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。8第八单元测试卷参考答案一、1.瞬间掷陡然2.厨房撒伶俐上窜下跳二、1.B2. （1）（2）（3）三、1.伯父的话像针似的刺痛了我的心。2

6、 .“时光”改为“地方”3 .例如：一个寒冷的冬夜，我和爸爸在车站等车。天气实 在是太冷了，我从椅子上站起来，不停地跺着脚。爸爸觉察到了，赶紧 把自己的外套脱下来裹在我的身上，然后用他那温暖的双手轻轻地搓 着我冻得冰冷的手，还不停地给我的手哈气。不知怎的，我一下子就 不觉得冷了。四、1.看瓜刺掩雪地捕鸟海边拾贝看跳鱼儿.其实地上本没有路走的人多了也便成了路4 .拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁五、1.楷书行书草书2.唐柳骨3.我觉得时间是挤出来的，只要你愿意做这件事，就一定 会想方法挤出时间来的。除非是自己吃不了苦，坚持不了，想要放弃。坚持练习，就一定会有所收获六、1. (1)从来。(2)像

7、这样。(3)只。(4)罕见而 新奇。2.A3.孤陋寡闻4. (1) 4 (2) N (3) x (4) 81七、1.鲁迅先生逝世了 2.洪流极度悲哀3 .作者这样写是为了说明鲁迅先生为中华民族所做的巨大 贡献，他的逝世，是我们中华民族永远无法填补的损失。4 .例如：鲁迅先生虽然已经离我们而去，但从他的作品中, 从他的事迹中，我知道了鲁迅先生是一个为别人想得多，为自己想得 少的人，正如他所说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”82统编版六年级语文上册期末检测卷一、基础知识（30分）.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）diyuyou yapao xiao shao wei xiong yongt

8、ai xian xuan rang kang kai ping zao ling li1 .分清这些字，分别组词。（10分）湃（）崖（）爆（）郑（）毯（）拜（）涯（）瀑（）掷（）毡O 3.按要求写句子。（4分）（1）广场汇集了群众队伍。（扩句）（2）小伙子被洪水吞没了。（改为把字句）4.仿写词语。（6分）（1）不紧不慢不 不 不 不 不 不 （2）跑龙套（有关戏曲的三字词语）二、积累运用（10分）1 .从本册课文中，我们认识了为别人想的多，为自己想得 少的;植树造林、绿化家园、造福后代的;见识丰富、聪明能干的农村少83年 ;宁可自己吃苦也要帮助别人的 ;同情、热爱穷苦人民，创作月光曲的O2 .

9、写出本册课文中你最喜欢的两句唐诗： 两 句 宋 词：_一句名言：三、口语交际。（5分）珍惜资源，保护环境，应该从身边的小事做起。说说你平时是怎样珍惜资源的。四、快乐阅读。（25 分）（一）、课内阅读（8分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳 得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做 不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子 睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什 么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是 他来啦? 不，还没来! 为什么把他们抱过来啊？ 他 会揍我的!那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也

10、好!”841 . “忐忑”的意思是，“忐忑不安”的原因是 o （2 分）2 .选段中“他”指的是，“他们”指的是o （2 分）3 .上面片段中有两个成语，它们是、o （2分）4.段中省略号的作用是（）（2分）A.话未说完。B.人物在思索，表现了矛盾不安的心情。C.表现人物惊慌失措，语无伦次。（二）、课外阅读（17分）这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠 地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得 靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣， 包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，畜牧也一样，渴呀!有一天，一头一直被人 们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，

11、挣脱了缰绳，强行闯入沙漠 里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了， 老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车紧急刹车， 嘎然而止。老牛沉默的立在车前，任凭驾驶员呵85斥、驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持 着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都 不像着斗牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车， 后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛 不为所动。后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地 抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是 不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉阵叫，和 着沙漠中阴冷的酷风，显

12、得分外悲凉。一旁的运水战士哭了， 骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说让我违反一次规定 吧我愿意接收一次处分他从水车上取出半盆水正好三斤左右放 在牛面前出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是 对着夕阳，仰天长眸，似乎在叫唤什么。不远的沙滩背后跑来 一头小牛，受伤的老牛慈祥的看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌 头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看 到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它 们掉转头，慢慢往回走。20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕 时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳 作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，

13、流下了滚滚 热泪。1 .给第三自然段中缺标点的地方加上标点。（3分）.联系上下文解释词语。（2分）僵持86不可思议：3. 写出以下词的同义词。（4分）珍贵-（）忠实-（）慈祥一（）挪动-（）4.如果给短文的 第二自然段加个小标题，最恰当的是（ ）（2分）5.找出文中的 一个过渡句，用“”表示。（2分）6.作者为什么流下了滚滚热泪？ （4分）五、写作天地。（30分）罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不 是缺少美，而是发现美。“请你用自己的眼睛去发现身边的美 （如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来， 写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。8788参考答案：四、1.例

14、如：看着孩子淘气的样子，妈妈是既生气，又无 奈，既想哭，又想笑。2 .例如：爬上架的藤蔓上绽开了一朵朵白紫相间的花，犹 如一个个小喇叭。3 .钥匙良药哺育我们成长让我们攀登顶峰五、1.野旷天低树江清月近人2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠 乱入船.稻花香里说丰年听取蛙声一片六、一望无垠热情好客丁香结孤芳自赏七、1.轻灵笨拙2. (1)积雪晶莹透白错落的枝叶(2)花团锦簇，绿叶从花缝里钻出各种色彩交相辉映.人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。八、1.花是夏威夷不可缺少的点缀。4 .轰轰烈烈火红一只古铜的小喇叭.一大串一大串铺天盖地倾泻金红色4.C5 .例如：花环就是夏威夷，夏威夷就是花环。9一、1.抵御

15、幽雅咆哮稍微汹涌苔葬喧嚷慷慨萍藻伶俐2. (答案不唯一)澎湃悬崖爆炸郑重毛毯拜年天涯瀑布投掷毡帽(1)广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。(2)洪水把小伙子淹没了。3. (1)不慌不忙不言不语不伦不类(2)花架子对台戏唱白脸5.bijiaamidiao89二、1.鲁迅先生山野老农闰士桑娜和渔夫贝多芬2.野旷天低树，江清月近人。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。四、(一)1.心里不安或心情不安定自己家的生活已经 很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能容许吗？(意思对即可)2.丈夫西蒙的两个孩子3.B4.忐忑不安自作自受（二）1.:“ ！ ！，。”2 .僵持:相持不下。不可思

16、议:形容对事物或言论无法想象, 很难理解。3.珍贵老实慈祥运动.老牛要喝水4 .人缺水不行，畜牧业一样，渴呀！5 .人们看到为了求得支撑生命的水而遍体鳞伤的老牛，人们 “哭了 ”,是人们对动物的侧隐之心，怜悯之情;当“老牛慈祥地看 着小牛贪婪地喝水，人们“寂静无语”,是人们对母爱这种伟大感 情所表现出来的无比敬重和认同。第二单元测试卷考试时间：90分钟总分值：100分一、看拼音，写词语。(5分)1.1941年秋，rikou ()集中兵力，向我晋察冀根据地大 举进犯。五位战士利用xianyao ()的地形诱敌深入，英勇歼敌。最后，他 们屹立在悬崖边，高喊着壮烈豪迈的口号跳了下去。2.群众huij

17、i ()到天安门广场，毛主席庄严xuangao ()： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！会场上顿时bao fa ()出热烈的掌声。二、选择题。(8分).以下词语书写完全正确的一组是()A.滨客奋战雄伟惊天动地B.沸腾射击拒离居高临下C.棋盘检阅拦杆排山倒海D.坦克雹子山涧粉身碎骨1 .以下句子中加点词语运用不正确的一项为哪一项()A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”B.在这千钧一发的时刻，郝副营长划着了火柴，点燃了那 本书，照亮了前 进的路。C.表演一结束，台下就响起了翻天覆地般的掌声。 1D.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片 红。 3.以下句子中破折号的用法与其

18、他三项不同的一项为哪一项()A.远远地望见了 一条迂回的明如玻璃的带子河！B.待到重阳日，还来就菊花。过故人庄C.孩子们在岛上留下了一样美好的东西鲜花。D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗一五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升。4.以下句子中，有语病的一项为哪一项()A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏到了优美的舞蹈。B.广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高 潮。C.五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。D.郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的破旧的一本书。三、读一读，仿照例句写一写，并完成填空。（12分）1 .例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国

19、 旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（4分）山林里一片幽静，只听见,只听见O2 .例：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空 是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（4分）夏天的夜晚，是那么.是那么 。我的发现：这些句子都运用了 的修辞手法，起到了11的作用，能够更加鲜明地表达感情，使语言更富有感染力。（4分）四、积累展示。（8分）1 .毛主席曾经这样评价孙中山：“他全心全意地为了改造 中国而耗费了毕生的精力， 真是 ,力O2 .我们都热爱自己的祖国，李纲立下的铿锵誓言“祖宗疆土，, ”代表着我们每一个中国 人的心声。3.七律长征一诗中具体描写“山”的诗句是, ；具体描写“水的诗句是

20、五、判断以下说法是否正确，正确的打W”，错误的打“X”。（4分）1.开国大典一文是按照开国大典进行的顺序表达的。（）2.七律长征赞颂了红军战士大无畏的革命精神和 英勇豪迈的气概。（）3.狼牙山五壮士一文是按“痛击敌 人接受任务顶峰歼敌引上绝路跳下悬崖”的顺序记叙的。（）4.演讲时，我们语气、语调要适当，姿态要大方，还要注 意利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。（）六、口语交际。（4分）六（1）班要开展“读书伴我成长演讲比赛，成成已经报 名参加，请你帮他出谋划策。1.下面选项中不符合这次主题的材料是（）12A.从书中学到了许多知识，懂得了许多道理。B.读书开拓了我的视野，陶冶了我的情

21、操。C.买书的过程中与别人发生了矛盾。D.引用“程门立雪”的故事，说明读书能知礼、讲礼。2.关于读书，我积累的与之相关的名言警句有：七、阅读课文狼牙山五壮士选段，回答以下问题。（15分）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去 的方向。他们 回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长 马宝玉激动地说：“同 志们，我们的任务胜利完成了！“说罢，他把那支从敌人 手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一 样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往 下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！ ”这是英雄的中国人民坚强不

22、屈的声音！这声音惊天动地， 气壮山河！ 1.选文第1自然段中加点词语“眺望”和“望望”的位 置能否互换？为什么？（4分）2.品读选文最后一个自然段，并填空。（5分）13（1）“这声音”指的是“这声音”表现了五壮士对日本帝国主义的，对党和人民的o （3 分）（2 ） 这一自然段充分赞扬了o （ 2分）3.我们可以用曹植的名言“”来讴歌狼牙山五壮士。 （2分）4.用“”画出选文中对“面”的描写的句子，用“”画出选 文中对“点”的描写的句子。说说这样描写的好处。（4分）八、阅读短文，完成练习。（14分）红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了 一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支

23、装备很差 的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进， 在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环 境和残酷的战斗，可能吃不上假，可能睡雪窝，可能一天要走 一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经 受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干 什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。14 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝） D.旧时茅店社林边（用茅草盖的商店） 3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项

24、为哪一项（） 的草原上，骏马，牧民高歌起舞,的草原 起来了1A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹D.美丽奔跑宁静喧闹4.对以下句子 所用的修辞手法判断不正确的一项为哪一项（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回 味着草原的无限乐趣。（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；黄昏，我又与群鸟一起为它送行。（拟一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动, 好似一尊塑像，身上落满了雪，无法识别他的面目，但可以看 出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹 着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像 在向战友借火。薄弱破旧的衣服紧

25、紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他 转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给 他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人 走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。听见没有警卫员叫军需处长跑步过来将军两腮的肌肉抖动 着这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深 深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云 中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听

26、见无数 沉重而坚定的脚步声，那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属 于这样的队伍，还会属于谁呢？1 .在文中的“”处加上合适的标点符号。（3分）.文章 主 要 写 了15的故事。（3分）3.联系上文，比拟句子，你认为哪一句写得好?说说理由。（4分）A.那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？B.那声音似乎在告诉人们：胜利一定属于这样的队伍。我 认 为 句 写 得 好，o 4.读文中画“”的句子，按要求回答以下问题。（4分）（1）用“”在文中画出具体描写军需处长的身体成了“一座晶莹的丰碑”的语句。(2 ) “一座晶莹的丰碑”在文中指：九、习作。(30分)题目：国庆见闻要求：1.

27、把印象深刻的局部作为重点来写。2.写场面时注 意运用“点面结合”的写法，既关注整个场景，也要注意刻画人 物的神态、动作、语言。3.要写出自己内心的感受。16第二单元测试卷参考答案一、1.日寇险要2.汇集宣告爆发17二、1.D2,C3.B4,D三、1.阵阵松涛声哗哗的瀑布声和山鸟的鸣叫声2 .月光皎洁星空璀璨反复突出和强调四、1.鞠躬尽瘁死而后已2.当以死守不可以尺寸与人3 .五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒五、1 J2J3.X4J六、1.C2.读万卷书，行万里路。七、1.不能。因为“眺望”表示从高处远望，说明五壮士完 成了掩护群众和部队主力转移的任务；“望望”表示看看，

28、说明五壮士不把 敌人放在眼里。如果互换位置，就没有这样的表达效果。2 . (1)五壮士壮烈豪迈的口号声仇恨热爱和忠诚(2)中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄 气概.捐躯赴国难，视死忽如归3 .这样将群体与个体相结合进行描写，有“点”有“面”，强 化了描写的层次感，突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神。八、1.“，? ! ”。4 .红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，军需处长冻死在云 中山中，成了一座晶莹的丰碑5 .A因为这一句运用反问的手法强调了红军队伍无坚不摧,不可战胜6 . (2)军需处长舍己为人、不怕牺牲的精神像一座丰碑 永驻人间。18第三单元测试卷考试时间：90分钟总分值：100分一、

29、看拼音，写词语。(7分)1 .神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。我最喜欢的神 话人物是孙悟空，他神通广大，会七十二变，一会儿变成diao xiang (), 一动不动；一会儿手持一根金箍棒，wei fenglin Im ()的。他一 dudjiao ()就能把妖精吓p豆xi立()o他有一个师弟叫沙hCshang ()。2 .我们要p6iy&ng ()个人的综合sSzhl ()。二、选择题。(10分).以下词语书写无误的一项为哪一项()A.顷斜疲倦沮丧技高一筹B.磁场抵御干躁忘乎所以C.抽屉橡皮班点呆头呆脑D.类似猜想昼夜念念有词1 .以下四组词语中不是近义词的一组是()A.井然有序井井有条B

30、.迥然不同截然不同C.全神贯注聚精会神D.弄巧成拙歪打正着.在下面的横线上填入词语，最恰当的一组是()老师 走过来，伸手一拂，“屏风“倒了，一19切秘密A.大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗B.匆匆忙忙怒发冲冠忽然公之于众C.匆匆忙忙怒气冲冲突然真相大白D.大步流星怒发冲冠颓然公之于众2 .以下说法正确的一项为哪一项()A.“漠”“橡”“磁”都是形声字，右半部是形旁，与字的意思 有关。8 .“别出心裁”中“别”是“别人”的意思。C. “揭开”可以和“谜团”“面纱”“真相”搭配。D.“而太阳系只是银河系中一个极小的局部，银河系对宇宙来说又是沧海 一粟。”这句话运用了举例子的说明方法。5.“进了太和门，

31、就来到紫禁城的中心三大殿”中的 “三大殿”指的是()A.太和殿、中和殿、交泰殿B.太和殿、中和殿、保和殿 C.太和殿、保和殿、交泰殿D.中和殿、保和殿、交泰殿 三、选择恰当的关联词填入以下句子中。(6分) 虽但直到才只要就1 .()有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快 ()能风行全班，以至全校。2 .我跟同桌相视一笑，()两手空空，()心满意足，轻 手轻脚地溜To3 .()今天，我()知道这件事的前因后果。四、按要求写句子。(9分).大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。（请用上“正中上面背后”介绍一处物品的摆放）1 .弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西

32、，河上是五座精美的汉白玉石桥。（运用比喻的修辞手法写一处建筑）.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（仿写句子）这样， 这样, 不能不O五、根据课文内容填空。（6分）1.人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是;二是三是;四是,为生命系统提供能源。2.春风徐徐，桃红柳绿，蜂飞蝶舞，看着 眼前这美丽的春景，状状不由想起了朱熹春日里的诗句：“O六、口语交际。（5分）元元是个篮球迷，他想每周五放学后和同学们一起打一会儿篮球。他该21怎么跟妈妈说呢？请你来帮他组织一下语言吧！七、下面是医院 的门诊就诊流程图，读一读，完成练习。（12分）1.张小铁扭伤了脚，来到医院

33、治疗。他需要到 挂号。（2分）2.医生检查后，建议张小铁 拍X光片。医生开了检查单后，张小铁下一步需要做什么？ （） （2分）A.去拍X光片B.去挂号收费处交费C.取药.张小铁该去哪儿拍X光片？ （） （2分）A.门诊一楼B.病房大楼C.医技楼一楼.张小铁拍完X光片后，需要做什么？ （） （2分）22A.回家B.取药C.返回医师诊室诊断3 .医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？（）（2分）A.回家B.取药C.去挂号收费处交费4 .张小铁取到药后，发现都是外敷或吃的药，此时他会做 什么？ （） （2分）A.回家B.打针C.挂号5 、阅读短文，完成练习。（15分）轻松读经典（节选）我的读书

34、旨趣，第一是把人文经典当作主要读物，第二 是用轻松的方式来阅读。读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三 种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业 书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用 读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡 去。（排比）D.不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）5 .以下句子中标点符号使用正确的一项为哪一项（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子： 河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼

35、 吸，使清风芬芳馥郁。D.坂后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞 蹈。6 .下面的路牌上有几处错误，修改有误的一项为哪一项（）A字改为“将”2B?4Jiangjun Dadao”改为 JIANGJUN DADAO,C.Longwang Jie”改为 “LONg WANG JIE”D.Tuye Jie”改为 FOYE JIE”为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得 读人文经典是最正确选择。人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考 人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得 到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性 质的。我们把这些著作称

36、作人文经典。在人类精神探索的道路 上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上 的人都无法忽视其存在。一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的， 否那么就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的 出版物，然而，很可能今天23的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个 人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。这是我 主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。对经典也可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作 学术研究的对象，对某部经典或某位经典作家的全部著作下考 证和诠释的功夫，从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。 这是学者的读法。但是，如果一部经典只有这

37、一种读法，我就 要怀疑它作为经典的资格，就像一个学者只会用这一种读法读 经典，我就要断定他不具备大学者的资格一样。唯有今天仍然 活着的经典才配叫作经典，它们不但属于历史，而且超越历史, 仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。正因如此，阅读时，不同 时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上, 经典属于每一个人。作为普通人，如何读经典？我的经验是，当作闲书来读。 也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起 做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂 的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶 的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣 这一点

38、上，读经典确实很像是一种消遣。事实上，许多心智活 泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到 精神的极大愉悦，这差不多是对心智、品质的一种检验。不过, 也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于群众。读经 典的轻松绝对不同于读群众时尚读物的那种轻松。经典是人类精神财富的一个宝库，倘假设一个人活了一生 一世，从未踏24 进这个宝库，那是遭受了多么巨大的损失啊。1 .如果想知道读书的目的分为哪几类，应该重点阅读第段；如果想知道哪些著作可以称为人文经典，应该重点阅读第段；如果要了解读经典的方法，应该重点阅读第 段。（3分）.通读全文后，回答：为什么读经典？作者的根本理由是:;怎样读经典

39、？作者的观点是:o （2 分）.对经典可以有不同的读法，学者的读法是把经典当作,普通人的读法是把经典当作 来读，其中,心智活泼的人把读经典当作 o （3分）2 .从读书的目的来说，短文画横线的句子中读经典的“轻 松与读群众时尚读物的那种“轻松”有何不同？ （4分）3 .什么是经典？请从文中获取有关经典的信息, 按下面提供的句式写一段话。（3分）经典是，经典是9经典是。总之，经典是人们精 神财富的一个宝库，它就在我们身旁。九、习作。（30分）题目：生活因 而精彩25提示：1.先想一想你的生活因什么而精彩，它是怎样影响 你的生活的，把题目补充完整。2.运用比照的写法，通过写一 件具体的事来表达自己

40、的生活因此变得更精彩。3.注意把印象 深刻的“镜头”作为重点来写，特别要注意把心理活动的变化过 程写清楚。2627第三单元测试卷参考答案一、1.雕像威风凛凛跺脚趴下和尚2.培养素质二、三、1.只要就2.虽但3.直到才四、1.大厅正中是巨大的花岗岩浮雕底座，上面是一座造 型别致的漆雕，背后是古色古香的木雕。2 .长城像一条蜿蜒盘旋的巨龙。3 .明媚的天气宜人的风景让人流连忘返五、1.适合生物生存的温度必要的水分适当成分的大气要有足够的光和热2.等闲识得东风面万紫千红总是春六、例如：妈妈，我想每周五放学后和同学们一起打一会 儿篮球，一是可以锻炼身体，劳逸结合；二是可以开展我的业余爱好；三是 可以增

41、进与同学之间的感情。妈妈，您就容许我吧！好吗？七、1.门诊一楼大厅 八、1.2 .为了获得精神上的启迪和享受用轻松的方式来阅读.学术研究的对象闲书最好的消遣3 .读经典的“轻松”是指为了获得精神上的启迪和享受；读群众时尚读物的“轻松”是指为了消遣，用读书来消磨时光。4 .得到世代公认的经得起时间检验的属于每一个人的。28第四单元测试卷考试时间:90分钟总分值：100分一、看拼音，写词语。（4分）xiongyongpengpai O 的海浪在 paoxiao （）,浪花溅起一 丈多高，拍打着小木屋，窗户被海风吹得直shen yin （）。桑 娜望着屋外，看着不平静的海面，zhou zhe （）眉

42、头，神情焦 虑，喃喃地说道：“渔夫怎么还没有回来呀？”二、补充词语，完成练习。（11分）势不可（）不（）思索（）（）撞撞心（）肉跳 自O自语指（）画O 1.词语中所填的字的读音是 o词语中所填字在词语中的意思是：2 .用来描写人的心理的词语是；形容”来势凶猛,不可抵挡”的词语是O (填序号)3 .选词填空。(填序号)这个人很少和别人说话，经常 O三、选择题。(14分)1.以下词语中加点字读音完全正确的一项为哪一项()(2分)A.淋雨(lin)糟糕(zWo)勺子(sao)掀开(xian) 29B.流淌(tang)废话(fBi)沙哑(ya)嗓子(sh&ng) C.困难(kun)揪心(jiu)熄灭(

43、xl)唉声叹气(ai)2.以下加点词语运用不恰当的一项为哪一项()(2分)A.小老鼠怀着忐忑不安的心情摸进谷仓。 B.是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 C.他一直热心公益，如今有这样的福报完全是自作自受。D.这个人经历了巨大的打击后变得有点神志不清。3.以下句子各采用了什么描写方法？请选一选。(填序号)(4分)A.环境描写B.心理描写C.外貌描写D.语言描写(1)“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？如今 叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着。()(2)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”()(3)车厢里一片寂静，静得可怕。()(4)就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，

44、都 是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧 紧地靠在一起。()4.回顾课文穷人的内容，体会感叹词表达的意思, 把序号填在括号里。(4分)A.吃惊B.果断C.商量D.忧虑E.惊喜F.同情“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦()?什么时候？ 唉()!她死得好惨啊！”（1） “嗯（），是个问题！”“嗯（），你看怎么 办？”5.以下选项中说法有误的一项为哪一项（）（2分）A.童年是苏联作家高尔基的小说，主人公是阿廖沙。B.小英雄雨来描写的是抗日战争时期的故事。C.爱的教育是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原 名心OD.“这部书是特地奉献给十岁到十三岁的小学生

45、的。”这是 写在爱的教育这本书序言中的一句话。四、按要求写句子。（8分）1 .桑娜和丈夫不但自己多受些苦，也要把西蒙的孩子抱回 家中抚养。（用修改符号修改病句）2 .老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转 述句）.家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：“客人你是从哪里来的呀？”（根据句子意思写诗句）3 .根据语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。老师马上就要公布考试成绩了。五、判断以下说法的对错，对的打W”，错的打“X”。(10 分)1 .桥塑造了一位村党支部书记在山洪爆发时舍己为人、 不徇私情的光辉31形象。()2 .德国法西斯发动了第二次世界大战，给其他国家的人

46、民 带来了深重的苦难，没有给本国人民带来战争创伤。()3 .列夫托尔斯泰的代表作品有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。()三、根据积累补写以下词语，再选择恰当的词语填入句中。 （10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰O色欲流襟飘（）（）（）驰（）往（）（）无朋走进这 的草原，看着 的青草，望着远处 的场景，我不由得陶醉其中。在这境界里，真想 呀！四、按要求完成句子练习。（12分）1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望， 又想坐下低吟一首 奇丽的小诗。（用加点词写句子）2.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（运用相同的修辞手法描写某种花的样子）4 .穷人一文中第1自然段的环境描写有力地烘托了主 人公桑娜的勤劳善良的品质。（）5 .穷人中对桑娜的语言、动作、心理描写，让我们感 受到了她对邻居的关心和对丈夫的恐惧及冷漠。（）6 、阅读课文穷人选段，回答以下问题。（9分）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看 看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上 仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些, 不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静, 一只