2022企业培训师考试综合练习真题模拟及答案(1).docx

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1、2022企业培训师考试综合练习真题模拟及答案共397道题1、一般职业能力测验分为注意力稳定性、（）等能力测验。（多项选择题）A.空间感知能力B.逻辑推理能力C.数字运算能力D.阅读理解能力E.手眼协调能力试题答案：A, B, C, D, E2、培训课程设置的基本目标不包括（）o （单项选择题）A.知识性目标B.能力性目标C.思想性目标D.品质性目标试题答案：D3、教学效果评价中的业务评价方法有（）、听讲日志法、清单法以及会见、面谈法。 （单项选择题）A.书面测试法B.实施日志法C.业务日志法D.报告法试题答案：CC.培训效果调研D.培训需求确定试题答案：B34、讲授法的局限性在于（）o （多项

2、选择题）A,不能满足学员的个性需求B.传授的方式较为枯燥单一C.内容不具备较好的系统性D.教师水平直接影响培训的效果E.单向传授不利于教学双方互动试题答案：A, B, D, E35、了解培训对象的基本状况是分析培训对象的内容之一。以下属于培训对象的基本 状况的是（）。（多项选择题）A.工作经历B.学历结构C.工作背景D.个性特质试题答案:A, B,C36、培训质量管理方针是培训实施者对培训质量管理的指导思想和（）。（单项选择题）A.运行纲领B.行动指南C.质量保证D.郑重承诺试题答案：D37、培训市场调查包括以下几个方面（）。（多项选择题）D.分析法E.编写法F.量表法试题答案：A, B, C

3、, D, E364、审定培训课程内容开发方案中的适用性原那么是指课程对于学员的（）。（单项选择题）A.针对性、指向性、可接受性B.系统性与科学性C.主观性与原那么性D.客观性与可操作性试题答案：A365、开发培训工程应遵循的原那么是：服务性原那么、针对性原那么、（）o （多项选择题）A.实效性原那么B.适时性原那么C.可行性原那么D.系统性原那么E.科学性原那么试题答案:A, B, C, D366、岗位再设置包括的四个方面综合因素是（）o （多项选择题）A.岗位再设置的基本因素B.环境因素C.组织内部因素D.非正式组织因素E.重视员工的个人嗜好因素试题答案:A, B, C, D367、审定岗位

4、职务描述方案要看方案文件结构是否合理，可参照()o (多项选择题)A.岗位说明书B.岗位职务明细表C.岗位规范书D.职业明细表试题答案：A,C368、培训评估在指导思想上，要始终坚持以()为导向。(单项选择题)A.社会需要B.职业规划C.培训需求I),企业要求试题答案：A369、关于职业培训教材与学科性教材的关系，以下表述不正确的选项是()o (单项选择题)A.学科性教材突出知识传授的目标要求B.学科性教材强调理论知识为技能培养服务C.培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体D.两种教材的基本表现形式存在着一致性试题答案：B370、网络大学是各级单位实施()的媒介和载体。(多项选择题)A.实施

5、线上培训考试B.大数据管理C.资质认证D.开展能力评价试题答案:A, B, C, D371、()的安排受培训内容、费用、生源等其他与培训有关的因素影响。(单项选择题)A.培训方法B.培训策略C.培训评估D.培训时间试题答案：D372、对教学工作进行评价的内容包括()o (多项选择题)A.对教学组织管理方案设计和活动本身进行评价B.对教学质量的评价C.对工作人员的工作情况进行评价D.对培训师能力进行评价试题答案：A, B,C373、教育心理学对教育教学实践具有()作用。(多项选择题)A.描述B.解释C.预测D.控制试题答案:A, B, C, D374、培训课程教学大纲与培训课程的关系包括()o

6、(多项选择题)A.培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提B.培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案C.培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成D.培训课程教学大纲反作用于培训课程试题答案:B, C,D375、备课的基本要领是（）、吃透教材、了解学员和实习场地以及训练设备。（单项选择 题）A.领会大纲B.提高指导能力C.领会教学目标1）.掌握最新教法试题答案：A376、培训工程的构成要素包括培训工程名称、培训需求预测、（）、培训工程实施和 工程实施效果评估五局部。（单项选择题）A.培训工程开发B.培训工程系统设计C.培训工程计划D.培训工程筹划试题答案：B377、设计教学

7、模式时应充分考虑（）等制约因素。（多项选择题）A.课程性质B.教学目标C.教学条件D.学员水平E.师资情况试题答案:A, B, C, D, E378、现行技术工人岗位分为初级工、中级工等。从岗位的特点去描述，通常属于（）。 （单项选择题）A.岗位类别性B.岗位层次性C.岗位职务属性D.岗位职称试题答案：B379、关于成人学习能力，描述正确的选项是（）o （多项选择题）A.理解为主，记忆为辅B.记忆能力减弱，思维能力增强C.机械记忆、感知能力下降，抽象逻辑思维能力增强D.注意力持续时间长试题答案：A, B,C380、企业培训师选拔与使用中，可以从社会和学校聘用符合条件的（）人才担任企业 培训师工

8、作。（单项选择题）A.有特点的管理人员、技术型B.有成绩的管理人员、技能型C.有专长的工程技术人员、技能型D.科研人员、技术型试题答案：C381、根据课件通用开发技术标准要求，单个课件包容量要求不超过（）o （单项选择 题）A. 120MB. 100MC. 200MD. 150M试题答案：B382、示范性培训教材开发的原那么包括（）o （多项选择题）A.以企业新技术、新技能开展需求为导向，以突出职业能力培养为核心B.要充分利用新技术、新方法去开发示范性的教材C.内容精选的个性化D.表现形式要更加灵活试题答案:A, B, C, D383、培训需求预测应遵循的原那么是（）。（多项选择题）A.客观性

9、原那么B.适时性原那么C.实事求是原那么D.广泛性原那么E.经济性原那么试题答案：A, B, D, E384、岗位职务描述工具表的类型主要有（）o （多项选择题）A.职业明细表B.考核明细表C.岗位职务明细表D.分工明细表E.岗位操作明细表试题答案:A, C,E385、岗位职务描述工具表的类型主要有（）o （多项选择题）A.职业明细表B.考核明细表C.岗位职务明细表D.分工明细表E.岗位操作明细表试题答案：A, C,E386、“全能”培训者可以细分为（）。（多项选择题）A.培训者B.提供者C.顾问D.创新者E.管理者试题答案:A, B, C, D, E387、培训课程方案审定的作用是（）。（多

10、项选择题）A.保证课程方案的质量和可行性B.能够优化培训课程方案C.能够完善培训工程实施计划D,能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础E.能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力试题答案：A, B, C, D, E388、以下培训形式属于互动式培训的是（）o （单项选择题）A.事务处理训练B.室内培训游戏C.户外体验式训练D.影视法试题答案：A389、设计调查问卷的要点之一是问题形式，其内容包括（）。（多项选择题）A.设问以“是/否”形式回答B.设问正面提出C.有些问题需分层次回答D.量表形式E.由答卷者自由描述试题答案:A, C,D390、效果测定是指测定受训者的知识

11、和能力等，判定训练课程在多大程度上促进了受 训者O的开发和提高。（多项选择题）A.智力B.能力C.动力D.素质E.意愿试题答案：B, D,E391、现场培训是企业培训教学的主要形式，具体包括（）等多种形式，有时甚至几种 形式并用。（多项选择题）A.岗位培训B.师徒培训C.交流D.参观试题答案：A, B, C, D392、培训师在创立学习型组织的过程中应该担任的角色是（）o （多项选择题）A.创立学习型组织工作的设计者B.创立学习型组织工作的具体组织者C.创立学习型组织工作的亲身实践者D.创立学习型组织工作的观望者E.创立学习型组织工作的描绘者试题答案：A, B,C393、培训的组织范围一般包括

12、五个层次，即个人、部门、组织、行业、（）o （单项选择 题）A.企业B.公共C.集体D.单位试题答案：B394、培训课程设置要素包括（）o （多项选择题）A.内容与范围B.顺序C.培训技法D.时间分配E.指导方案试题答案：A, B, C, D, E395、以下选项中，属于参与式培训的有（）。（多项选择题）A.头脑风暴法B.角色扮演C.会议D.事务处理训练E.参观访问试题答案：A, B, C, D, E396、（）是落实培训目标，搞好培训的核心。（单项选择题）A.教材编辑B.培训工程开发C.培训课程开发D.培训需求预测试题答案：A(单项选择题)397、()是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候

13、评估的问题。A.培训评价B.培训需求C.培训工程D.评估策略试题答案：DA. 了解教育培训资源分布情况B. 了解培训需求的数量规模C. 了解行业领域专业开展，学员从哪里来，结业后到哪里去，特别是学员的职开展D. 了解课程需要的时间试题答案：A, B,C38、培训经济学的基本理论依据包括（）o （单项选择题）A.东方的人力资本理论B.欧洲的人力资本理轮C.美洲人力资本理论D.马克思主义教育经济思想试题答案：D39、对（）的监督，主要包括：教学人员、教学计划的实施情况，教学过程中的授课 技巧，学员的课堂反映情况等。（单项选择题）A.教学前期工作B.教学中期工作C.教学后期工作D.教学过程试题答案：

14、B40、备课基本原那么中，教学活动的（）指教学活动要突出能力训练的特点。（单项选择题）A.目的性B.技能型C.训练性D.练习性试题答案：C41、在为开发培训工程进行信息材料的提炼与使用中，应当注意（）。（多项选择题）A.必须进行反响B.必须实事求是C.必须科学加工D.在加工基础上，形成一份经验材料E.必须进行评估试题答案：B, C, D, E42、观察法是指观察者通过（）或利用其它工具，仔细观察、记录工作者在正常情况 下的工作情况，从而获得各局部的内容、特点和方法，提出具体的报告。（单项选择题）A.感官B.观察工作者C.视听D.听取工作者描述试题答案：A43、教学模式定义的要点有（）。（多项选

15、择题）A.模式是现实的再现民了解培训计划C.分解落实计划内容D.模式是理论性的形式E.模式是简化的形式试题答案：A, D,E44、公司实行技能等级认定制度，各级单位要（）安排技能等级培训工程，每个技能 等级可给予（）次免费培训和认定的机会。（单项选择题）A.每月；1B.每季度；2C.每年；1试题答案：c45、以下属于开展培训质量管理工作基本原那么的是（）o （单项选择题）A.针对性原那么B.科学性原那么C.协作性原那么D.简明化原那么试题答案：C46、导语的作用有（）。（多项选择题）A.激发求知兴趣，强化学习动机B.承上启下，提炼升华C.引起学员关注，传达教学意图D.建立师生情感，形成良好气氛

16、E.激情入境，诱发思考试题答案：A, C, D, E47、培训教学大纲一般由（）组成。（多项选择题）A.培训模式B.说明局部C.课程策略D.大纲文本E.教学安排试题答案：B,D48、以下属于培训工程实施计划内容的是（）o （多项选择题）A.培训的组织范围B.培训规模C.培训的方式、方法D.经费投入E.培训教师F.培训效益、效果的预期试题答案：A, B, C, D, E, F49、企业对培训产生需求的原因主要有两大方面，一是内外部环境和人员发生了变化， 二是（）o （单项选择题）A.现状与愿望存在着差距B.同行之间存在着差距C.理想与愿望之间存在着差距D.现状与愿望或与同行之间存在着差距试题答案

17、：D50、教学活动是一项系统工程，教学应把握教学过程中的每项内容和环节，教学工作 内容包括（）。（多项选择题）A.教材分析B.教案准备C.课堂管理要点D.实训内容E.场地试题答案:A, B, C, D, E51、常用的课程要素有：目标、内容、教材、（）o （多项选择题）A.模式B.策略C.评价D.组织E.时间F.空间试题答案：A, B, C, D, E, F52、企业培训师在设计教学过程时，需要注意()o (多项选择题)A.把握好教学环境与课堂气氛B.教学过程要贯彻启发式指导思想C.教学过程要坚持理论联系实际的原那么D.注重分析工程计划E.教学过程必须紧扣教学目标试题答案：B, C,E53、培

18、训课程教学大纲的制定和培训教材的选用、编写都直接依据为()o (单项选择题)A.培训目标B.培训需求C.培训课程D.培训岗位试题答案：C54、()是指根据培训班的计划，下发培训通知，根据学员报名回执的情况，对学员 进行登记、分组等。(单项选择题)A.选择场地设施B.经费预算C.教材准备D.学员的组织试题答案：D55、培训课程开发必须以（）核心，确保各项能力目标有相应的课程或课程模块。（单 选题）A.职业能力B.技能训练C.实操性1）.灵活性试题答案：A56、（）是本专业领域技能人员安全培训的责任部门。（单项选择题）A.公司人资部B.各级人力资源管理部门C.各级专业管理部门D.各级安全监督管理部

19、门试题答案：C57、爱默生说：“老实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。”以下说法中， 符合上述意思的是（）o （多项选择题）A.诚信的重要表达是首先要求自己做到言而有信B.如果因客观原因不能守信了，那么就拿出真诚来感动对方C.对自己守信是对对方守信的前提D.不管守信不守信，只要真诚就能够立存于世试题答案：A,C58、（）属于培训工程开发的间接信息。（单项选择题）A.培训目标方面的信息B.培训需求方面的信息C.培训方式、方法方面的信息D.培训费用方面的信息试题答案：D59、学法指导需要培训师努力研究学员的(),以使学法适应能学员的需要。(多项选择 题)A.学习心理B.原有的知识水平结构C

20、.单位需求D.接受能力试题答案：A, B,D60、()是指运用适当的工具和一定的量化指标为依据，对人的能力水平及倾向性、 个性特征、行为表现进行量化分析与定性评价。(单项选择题)A.测评B.测盘C.测试D.测验试题答案：A61、广义的计划指()等整个工作的全过程。(多项选择题)A.检查计划的执行情况B.评估计划的执行情况C.制定计划D.执行计划E.编制计划试题答案:A, C,D62、培训课程设置要素包括()o (多项选择题)A.内容与范围B.顺序C.培训技法D.时间分配E.指导方案试题答案：A, B, C, D, E63、在培训课程与培训工程的关系上，以下表述不正确的选项是()o (单项选择题

21、)A.培训工程决定课程开发B.培训工程支配课程开发C.培训工程丰富课程开发D.培训工程引领课程开发试题答案：C64、培训需求预测应遵循的原那么是()o (多项选择题)A.客观性原那么B.适时性原那么C.实事求是原那么D.广泛性原那么E.经济性原那么试题答案:A, B, D, E65、职业培训教材的特点包括()o (多项选择题)A.充分表达职业岗位活动的特点B.充分表达职业培训教学活动的特点C.充分表达直观性、灵活性的特点D.充分表达评价需要试题答案：A, B,C66、审定岗位职务描述方案要看方案文件结构是否合理，可参照()o (多项选择题)A.岗位说明书B.岗位职务明细表C.岗位规范书D.职业

22、明细表试题答案：A,C67、在关于进一步加强人才工作的决定的内容中，指出要坚持以人为本，充分开 发国内国际两种人才资源，紧紧抓住()o (多项选择题)A.培养人才B.吸引人才C.留住人D.用好人才试题答案：A, B,D68、以下哪些属于培训教材开发的新理念()o (多项选择题)A.适应现代培训理念B.树立可持续开展的理念C.树立适应智力开发的理念D.树立服务于终身学习的理念试题答案:A, B, C, D69、成人学习者想要了解他们正在学的和他们想要实现的学习目标之间的联系，也想 了解为什么他们要学习。描述的是成人心里的()特点。(单项选择题)A.成人有内在动机和自主管理能力B.成人将生活经验和

23、知识融入到学习体验中C.成人有明确的学习目标D.成人注重事物的关联性试题答案：D4、组织的培训需求可以从（）方面加以分析。（多项选择题）A.对组织的人力资源规划的分析B.对组织的效率及其业绩分析C.对组织的经营环境的分析D.对组织文化建设的分析试题答案：A, B,D5、开展课程体系设计前期工作有：确定起草部门或具体负责人员、人员分工、（）、 质量要求和工作流程等。（单项选择题）A.设定课程体系目标B.时间安排C.收集岗位规范D.确定课程体系重点内容试题答案：B6、教材编辑是落实培训目标，搞好培训的核心，具体表达在（）o （多项选择题）A.教学指导思想和教学目标，要通过教材编辑将其贯彻落实B.是

24、将社会最新科技知识记载传承的手段C,是保证培训顺利进行、提高培训质量的重要措施D.是依据法律法规确定教材E.是依据国际职业资格标准确定教材试题答案：A, B,C7、（）是指一切课程开发的前期准备，以及中期、后期服务性工作的总和。（单项选择题）A.培训课程开发的基础性工作B.培训课程开发的基本环节C.课程开发的基础性工作70、企业培训教学设计表达()的教学思想。(多项选择题)A.理论教学为主B.技能教学为主C.技能补充D.课堂教学为主E.知识补充试题答案：B,E71、培训师的职业态度决定了工作的质量和效果，因此要形成及培养良好的职业态度 必须()o (多项选择题)A.加强自我修养意识，提高思想境

25、界B.树立终身学习意识，增强创新能力C.树立团队精神，增强合作意识D,提高教学能力，积聚教学经验试题答案：A, B,C72、培训课程开发不是随意的，它是为实施某一具体的(),而开发相应的培训教学 内容。(单项选择题)A.培训工程计划B.培训教学计划C.培训目标D.培训任务试题答案：A73、对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状态和()的分析、判断和评 定。(单项选择题)A.教师状况B.设施状况C.人员状况D.功能发挥程度试题答案：D74、确定（）是评估的基础性工作。（单项选择题）A.评估尺度B.评估程序C.评估过程D.评估专家素质试题答案：A75、培训教材的选择方法有（）。（多项选择题

26、）A.就地取材法B.集体合编法C.移花接木法D.拼接法E.原汁原味法试题答案：A, C, D, E76、逻辑推理模式的推理过程包括了 （）等阶段。（多项选择题）A.说明目前员工工作的现状B.培训专家通过培训给予员工协助C.消除员工心理上存在的障碍D.要考虑员工的健康状况及其他个人问题是否是导致不良工作表现的原因试题答案：A, B, C, D77、培训课程开发的步骤有（）。（多项选择题）A.分析需求B.选定课程内容和形式C.课时计划D.课程试用E.课程实施结果评价试题答案：A, B, D, E78、培训评估的作用主要是（）o （多项选择题）A.宏观调节B.目标导向C.鉴定与考核D.指导与促进E.

27、信息反响与调节试题答案:B, C, D, E79、教育培训体系建设的必要性表达（）o （多项选择题）A.是贯彻党的十九大精神的战略需要B.是适应人才评价机制变革的必然选择C,是实现公司开展战略目标的关键路径D.是落实人资工作会议精神的重要举措E.是提升公司教育培训质效的内在要求试题答案:A, B, C, D, E80、使用功能性工作分析法岗位职务描述信息时，以下哪条信息属于实际工作信 息？（）（单项选择题）A.工作特点B.正确完成岗位工作所需的培训C.个人能力D.个人特征试题答案：B81、企业开展要素是指企业（经济活动主体）进行经济活动所必须具备的（），也是 企业用来创造财富、投入生产和管理活

28、动的主要资源。（单项选择题）A.外部条件B.内部条件C. 一般条件D.特殊条件试题答案：B82、关于创新，正确的说法有（）。（多项选择题）A.创新的本质是突破旧的思维定势B.创新包括造型设计等事物的形式方面的创造C,创新的一个重要任务是追求新异、独特D.创新的最终结果一定是创造某种新产品试题答案：A,B83、“全能”培训者可以细分为（）。（多项选择题）A.培训者B.提供者C.顾问D.创新者E.管理者试题答案：A, B, C, D, E84、以下职业导向的职业技术课程开发正确的选项是（）。（多项选择题）A.职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据B.职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准C.职

29、业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据D.职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准试题答案:A, C,D85、运用面谈法进行岗位职务描述信息，的主要内容有（）o （单项选择题）A.福利情况B.岗位工资C.岗位学历要求D.岗位工作内容试题答案：D86、逻辑推理模式的推理过程包括了 （）等阶段。（多项选择题）A.说明目前员工工作的现状B.培训专家通过培训给予员工协助C.消除员工心理上存在的障碍D.要考虑员工的健康状况及其他个人问题是否是导致不良工作表现的原因试题答案：A, B, C, D87、方案内容的审定，应以开展岗位职务描述工作的基本原那么为（）进行。（单项选择题）A.基

30、础B.依据C.指导D.准那么试题答案：B88、培训师在创立学习型组织的过程中应该担任的角色是（）o （多项选择题）A.创立学习型组织工作的设计者B.创立学习型组织工作的具体组织者C.创立学习型组织工作的亲身实践者D.创立学习型组织工作的观望者E.创立学习型组织工作的描绘者试题答案:A, B,C89、对于一个刚刚人门的教材开发者而言，教材开发工作的基本方法包括（）。（多 选题）A.通过分析培训工程、课程及其培训对象的特点，分析并把握教材应该具备的特点B.通过分析职业培训教材成功案例，借鉴职业培训教材开发的有效方法C.积极参与职业教材的开发实践活动，广泛、积累素材D.加强自我学习，从理论材料中总结

31、出相关信息试题答案：A, B,C90、新培训教材的创新性是全方位的，包括（）。（多项选择题）A.教材的开发理念B.技术方法创新C.教材内容和表现形式的创新D.教材评价的创新试题答案:A, B,C91、以下选项中关于网络大学遵循原那么说法正确的选项是（）o （多项选择题）A.统一规划、统一运营B.分级管理、全员应用C.统一规划、统一建设D.两级管理、全员应用试题答案：C,D92、开发培训课程的步骤包括（）o （多项选择题）A.分析需求选准课题B.选定、安排课程内容和形式C.预期的课程（教学计划、大纲教材）D.课程的论证、修改、试用E.课程实施的结果评价试题答案:A, B, C, D, E93、岗

32、位再设置中的组织内部因素主要指组织内部的（）带来的工作目标的变化。（多 选题）A.资产重组B.结构重组C.组织重组D.人员重组试题答案：A, B,D94、在职务分析过程中，对职务所涉及的各项因素的分析是为了（）。（单项选择题）A.制定岗位职责B.刻画岗位职务的图像C.制定招聘标准D.提高生产率试题答案：B95、企业培训教学是为了 （）,对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。 （多项选择题）A.提高学员的就业能力B.提高岗位工作能力C.提高岗位转换能力D.积极参与互动积极性E.提高科学理论水平试题答案:A, B,C96、以下选项中，属于世界500强企业敢于优秀员工的核心标准的是（）。（多

33、项选择题）A.不为人际关系所左右B.自动自发地工作C.注重细节，追求完美D.不找任何借口试题答案：B, C,D97、评估的最高目标是为了 （） o （单项选择题）A.反响B.说明C.指导D.发现问题试题答案：C98、根据工作特质模型，任何工作都可以用5个核心任务维度来描述，其定义分别是 技能多样性；任务同一性；任务重要性；（）；工作反响。（单项选择题）A.工作自主性B.任务相对性C.工作紧迫性D.工作专注性试题答案：A99、示范性培训教材开发的原那么包括（）o （多项选择题）A.以企业新技术、新技能开展需求为导向，以突出职业能力培养为核心B.要充分利用新技术、新方法去开发示范性的教材C.内容精

34、选的个性化D.表现形式要更加灵活试题答案：A, B, C, D100、按培训目标要求和不同课题性质分，培训课程的开发大致有（）以下几种方法。 （多项选择题）A.实战模拟法B.选择移植法C.能力中心法D.任务分析法E.边干边教法试题答案：B, C,D101、企业培训师在设计教学过程时，需要注意（）o （多项选择题）A.把握好教学环境与课堂气氛B.教学过程要贯彻启发式指导思想C.教学过程要坚持理论联系实际的原那么D.注重分析工程计划E.教学过程必须紧扣教学目标试题答案:B, C,E102、教学活动是一项系统工程，教学应把握教学过程中的每项内容和环节，教学工作 内容包括（）。（多项选择题）A.教材分

35、析B.教案准备C.课堂管理要点D.实训内容E.场地试题答案：A, B, C, D, E103、指标体系通常由评估内容、（）构成。（单项选择题）A.全面指标B.具体指标C.量化指标D.操作指标试题答案：B104、制定培训工程实施计划，主要依据（）o （多项选择题）A.企业的开展B.企业的中、长期培训计划C.培训需求预测D.培训工程报告书E.组织优先权试题答案：A, B, C, D, E105、学法指导需要培训师努力研究学员的（），以使学法适应能学员的需要。（多项选择 题）A.学习心理B.原有的知识水平结构C.单位需求D.接受能力试题答案：A, B,D106、以下选项中不符合国网公司网络大学管理方

36、法中关于员工网络学习和资源贡 献积分机制的积分项是（）o （单项选择题）A.知识贡献D.课程开发的基本程序试题答案：A8、分析（）是编写培训教材的前提。（单项选择题）A.教学目标B.教学方式C.教学对象D.教学活动试题答案：C9、以下心理现象属于人格范畴的有（）o （多项选择题）A.能力B.意识C.性格D.动机试题答案:A, C,D10、岗位职务描述的最基本原那么是（）o （单项选择题）A.动态管理原那么B.个性化原那么C.专家行为原那么D.实用性原那么试题答案：D11、组织培训工程实施计划的方法包括（）o （多项选择题）A.公布培训计划B.培训资源的组织、准备C.进行培训发动工作B.参与资源

37、建设情况C.个人培训考试工程参与度D.个人网络大学学习绩效试题答案：C107、员工匹配描述，包括男女比例、年龄、学历、（）、特殊要求等。（单项选择题）A.工种B.员工数量C.技能证书D.专业设置试题答案：C108、核心骨干员工具有以下哪几种特征（）o （多项选择题）A.高职务B.高业绩C.高技能D.高潜质试题答案：A, B, C, D109、每半小时课程中的感性、理性、互动，同一风格不能超过课程时间的（），也不 能低于课程时间的20%,研讨会、训练、考试例外，合理分配，不能顾此失彼。（单项选择题）A. 0.3B. 0.4C. 0.5D. 0.6试题答案：C110、远程教育培训网络的功能有远程学

38、习、网上答疑讨论、（）管理、教务管理等。 （单项选择题）A.薪酬B.课堂c.考勤D.作业试题答案：D111、整个培训工程实施和管理都是围绕着（）进行的。（单项选择题）A.培训需求B.培训对象C.培训质量D.培训目的试题答案：B112、简单而言，评估是指（）o （单项选择题）A.对事物的说明B.对某一事物的价值给予判断C.评选D.分析试题答案：B113、编写教案要深入研究模式设计、导语设计、问题设计、语言设计和（）设计。（单 选题）A.方法B.结尾C.策略D,呈现试题答案：B114、对（）的监督，具体内容包括：催促、检查教学组织工作总体方案的制定情况, 提出审定意见；催促检查方案涉及的经费、师资

39、、场所等教学前期准备工作的落实情况。（单 选题）A.教学前期工作B.教学中期工作C.教学后期工作D.教学过程试题答案：A115、培训评估中试评的目的是检验（）是否准确、可靠，操作是否方便、易行，结果 是否符合实际。（单项选择题）A.指标体系B.评估指标C.指标等级D.权重系统试题答案：A116、日常工作表现的直接成果和效果是（）o （单项选择题）A.员工素质B.工作绩效C.人格特质D.工作态度试题答案：B117、一般教学组织形式中，一个老师教授一个或几个学生的教学形式属于（）。（单 选题）A.集体教学制B.个别教学制C.道尔顿制D.选科制试题答案：B118、与学科性课程的目标相比，职业培训课程

40、的目标是（）。（单项选择题）A.直观的B.综合的C.宽泛的D.宏观的试题答案：A119、总结过程一般都是安排在所有培训工程结束之后，包括（）o （多项选择题）A.感悟提供B.结业仪式C.培训反响索取D.工程介绍试题答案：A, B,C120、培训师必备的能力有：战略意识、（）和技术自觉及对培训文化的管理施加影响 的能力。（单项选择题）A.判断能力B.大局意识C.总结能力D.筹划能力试题答案：A121、霍兰德职业兴趣测验就是我们常说的（）o （单项选择题）A.人格因素测验B. 一般职业能力测验C.人职匹配测验D.职业风格测验试题答案：C122、培训工程开发应遵循的原那么有（）。（多项选择题）A.规

41、范性和持续性原那么B.服务性和针对性原那么C.实效性和适时性原那么D.可行性和系统性原那么E.知识性和连续性原那么试题答案：B, C, I）123、培训工程的构成要素包括培训工程名称、培训需求预测、（）、培训工程实施和 工程实施效果评估五局部。（单项选择题）A.培训工程开发B.培训工程系统设计C.培训工程计划D.培训工程筹划试题答案：B124、在企业经营活动中，（）是唯一起创新作用的要素。（单项选择题）A.人员要素B.信息要素C.时间要素D.商品与服务要素试题答案：A125、在企业培训教学管理中，企业培训师的基本工作职责有（）等工作。（多项选择题）A.教学准备B.现场设备维护C.引导讲解评判D

42、.教学场所管理E.现场实习指导试题答案：A, C,E126、岗位职务描述是描述（）应具备的综合素质元素的图表。（单项选择题）A.某个特定岗位B.某一专业C.某一行业D. 一般岗位试题答案：A127、培训评估指标是根据（）的要求和评估对象的实际情况提出的。（单项选择题）A.培训需求B.企业概况C.培训目标D.培训计划试题答案：C128、教育心理学研究的思想方法是包括（）o （多项选择题）A.辩证观B.人性观C.系统观D.世界观试题答案：A, B,C129、备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情 况设计和编写教学方案。（单项选择题）A.教材重点B.教学目标C.教学方

43、法D.教学环境试题答案：B130、（）,采用这种方法，参加者身处模拟的日常工作环境之中，按照他在实际工作 中应有的权责来担当与其实际工作类似的角色。（单项选择题）A.案例研究B.角色扮演C.模拟训练D.事务处理训练试题答案：B131、岗位职务描述信息中的观察法的主要作用在于：观察、记录、（）及条件。 （单项选择题）A.整理相关档案B.核实工作负荷C.分类管理设备D.调整工作试题答案：B132、要写好培训课程教学大纲，应当做到以下儿点（）o （多项选择题）A.内容全面B.形式统一C.格式规范D.信息齐备试题答案：A,C133、企业培训教学与学科性教学相比拟，有其明显的特点，主要是（）。（多项选择题）A,教学的实践性B.教学培养目标确实定性C.教学形式灵活多样D.教学和生产相结合E.教学的稳定性试题答案：A, B, C, D134、教学模式定义的要点有（）o （多项选择题）A.模式是现实的再现B. 了解培训计划C.分解落实计划内容D.模式是理论性的形式E.模式是简化的形式试题答案:A, D,E135、制定培训工程实施计划一般有（）等。（多项选择题）A.会议法B.座谈法C.专家论证法D.问卷调查法试题