2022远程研修心得体会_远程研修个人心得体会.docx
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1、2022远程研修心得体会_远程研修个人心得体会 远程研修心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“远程研修个人心得体会”。 2022远程研修心得体会 经过一段时间网络学习,静心细想收获很大,研修过程让我过的很充溢,研修虽然很累,但很兴奋! 1.研修让我受益匪浅。 通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我知道了翻转课堂的重要性,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教化教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来说明自己在教化教学中遇到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明白方向。 2.研修让我转变了教化观念。 我深刻相识到:学生是课堂的主子
2、,课堂应是学生精彩展示的舞台,“翻转课堂”作为一种微课资源应用的手段,旨在增加学生和老师之间的互动和特性化学习,老师创建了对学生学习负责的环境,脱去了讲台上的“圣人”外衣,成为学生身边的“教练”。这种状况下,学生即使缺课,也不至于落下,每个人都能主动参加学习,从而得到特性化教化。 3.学会微课的制作。 通过这次网络培训学习,让我相识到微课程在我们教学活动中所起到的作用,对我们的教化教学活动的帮助。微课程课件的制作特别便利,它不须要昂贵的设备,只要有数码相机或智能手机,都能够拍摄微课;微课程的题材特别的丰富,一个学问点就可以成为一段微课的内容;微课程的编辑制作也特别的简洁,编辑软件特别的多,这些
3、软件的操作方法简洁易学,初学者在很短的时间内都能够学会并驾驭它们。 “微课程”是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。微课程设计一般通过PPT、手写板、手机录音视频、录音等手段完成,由结构、画面、文字、语言组成。 在培训中提到了微课程设计中应留意方面和操作方法,以生动案例给我们剖析了微课程设计的操作流程与应留意事项。我感受比较深的是微课程设计中“敏捷运用多样化的提问策略促进学生思索”,这些多样化的提问策略简洁易操作,效果明显,而且每一个微课程结束都要有一个简短总结,概括性强、针对性突出。在微课程设计中还要求不要轻易跳过教学步骤,即使是很简单、很简洁的内容,
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