2022远程培训总结_教师远程培训总结心得.docx
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1、2022远程培训总结_教师远程培训总结心得 远程培训总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师远程培训总结心得”。 中小学远程培训总结 通过中小学老师远程网络培训,使我受益匪浅,许多问题和困惑,也都迎刃而解。这次培训活动,为我们老师创建良好的学习机会,供应了优越的学习条件。专家们的讲座切合我们教学的实际,有宏观的阐述也有微观的剖析,有理论的提升,更有课例的充溢。在培训期间,我仔细倾听各位专家的讲座和报告,做好学习笔记;主动参与探讨,结合自己教学实际进行总结和反思。通过远程学习以及总结和反思,使我切实体会到现代远程教化培训这种全新的培训方式独有的新奇性和针对性,专家的讲座
2、独到精辟、好用性强。在倾听、总结和反思中,使自己的业务水平和教学实力等方面的相识都得到很大提升。 本次培训充分关注一线老师的实际须要,不仅在大的纬度上帮助老师构建理论体系,同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。几位专家老师对实际教学中遇到的问题的精彩和透彻的剖析使每一位参培老师在倾听、思索、碰撞中得到提高。感动着学员们一颗颗驿动的心,闪耀着浓浓的新理念和新尝试的课堂教学,青春荡漾,新气十足,为学员供应了学习和探讨的现场。 整个培训活动从实践到理论,按部就班,打破了过去从理论到实践的传统。从培训的思维方法看,从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅降低了学习的难度,而且提高了学习的实效。
3、惊慌有序的培训又为我们打开了一扇窗,让我们透过这扇窗去远眺教化的又一片新视野。有了这次中小学老师远程培训让我深有感受:第 一、教学不能只凭阅历。从阅历中学习是每一个人每天都在做而且应当做的事情,然而阅历本身的局限性也是很明显的,就教学活动而言,单纯依靠阅历教学事实上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依靠已有阅历或套用学习理论而缺乏教学分析的简洁重复活动;将教学作为一种技术,根据既定的程序和肯定的练习使之自动化。它使老师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的,例行的而非自觉的。这样从事教学活动,我们可称之为阅历型的,认为自己的教学行为传递的信息与学生领悟的含义相同,而事实上这样往往是不
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