电子商务专业课程体系---课程标准.docx

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1、目录一、网店建设实务课程标准1（一）网店运营课程标准1（二）电商全网营销课程标准9二、网络营销实务课程标准18三、动态网站制作课程标准29四、网站建设与管理课程标准34五、客户关系管理课程标准42六、网店美工课程标准49七、网络配置与管理课程标准56八、商品学课程标准62九、计算机网络基础课程标准69十、商品拍摄与图片处理课程标准75十一、市场营销课程标准81十二、网络美工课程标准93十三、办公自动化应用课程标准99十四、PHOTOSHOP图形图像处理课程标准105十五、广告文案撰写课程标准109（二）电商全网营销课程标准一、课程名称电商全网营销二、适用专业中等职业学校计算机网络技术专业三、课

2、程性质与地位本课程是中等职业学校计算机网络技术专业的一门专业核心课程，是从事电子商务、网络营销等岗位 工作的必修课程。其功能是使学生了解相关电子商务平台，懂的如何在天猫、京东等电商平台上购物、开 设店铺，从而从事电子商务网络营销活动，掌握网络营销的一些工具和技能。四、课程目标（职业能力要求）通过本课程的学习，使学生了解到天猫、京东、微信、手机淘宝、微信、亚马逊、1号店等电商平台 它们的产生，开展模式、盈利模式和彼此之间的区别等等。通过本课程的学习，培养学生在天猫购物、开 店、后台活动设置、举办钻展、开通直通车、在京东上购物、设置京快车，开通手机淘宝店铺，利用微信 营销等操作。职业能力目标： 能

3、在天猫上购物 能在天猫上开设店铺 能掌握天猫后台管理的相关技巧 能掌握天猫运营的相关技巧和知识 能掌握京东商城运营模式的知识和京东推广工具的操作 能了解移动电子商务的开展的相关知识 能掌握开设收集淘宝店铺和运营的相关操作 能了解微信营销的相关知识和操作 掌握团购平台和1号店、亚马逊等其他电商平台的知识五、建议课时及教学说明本课程3个学分总课时为64课时，理论课时为29课时，实践课时为35课时。序号教学内容讲授课时实践课时总课时1认识天猫平台的基本应用4482介绍和推广天猫直通车48129办公自动化应用课程标准一、课程名称办公自动化应用二、适用专业中等职业学校商务秘书、文秘办公自动化、商贸英语和

4、营销与筹划专业三、课程性质与地位本课程是高职高专院校文科类学科的基础课程，是商务秘书、文秘办公自动化、商贸英语、营销与策 划专业必修课程；是电子商务专业基础课程。涉及办公室工作人员所需的常用知识与常用技能。其功能是 使学生了解办公自动化的基本概念，掌握Office套装软件中的Word、Excel和PowerPoint的使用，学会 使用与维护投影仪，学会组织安排会务工作，掌握办公设备的使用，熟悉互联网和局域网办公以及学习0A 系统的安装和使用。四、课程目标（职业能力要求）本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解办公自动化的概念，掌握办公自动化软件的、基 本原理和一般方法，并能综合运用于对实

5、际问题的分析，培养学生应用办公软件处理办公事务、信息采集 处理的实际操作能力。通过本课程的学习，使学生了解掌握Office套装软件中的Word、Excel和PowerPoint的使用，使学 生掌握会务工作中投影仪的使用和维护、学会如何进行会议录音与摄像，使学生学习掌握办公设备的使用, 学习、组建互联网和局域网办公以及掌握0A系统的安装和使用等等。通过本课程的学习，培养学生对文 字处理、表格的绘制、办公硬件设施的使用和维护、0A办公系统的使用等的处理能力，为学生今后参与办 公室工作打下坚实的基础。职业能力目标： 能应用Word制作长文档、客户邀请函、工作计划表和销售流程图 能应用Excel绘制各

6、种表格和对报表的数据进行统计、分析 能利用PowerPoint制作工程演示文档 能熟练掌握会务工作的组织和安排 能熟练应用各种办公硬件设备（复印机、打印机和 机） 能掌握互联网和局域网办公，学会收发电子邮件和共享文件 能学习掌握0A系统的安装和使用99五、建议课时及教学说明本课程4个学分总课时为48课时，理论课时为16课时，实践课时为32课时。教学方案在执行时，每讲 授1个理论课时后，由指导老师指导学生2个课时的实践操作。六、课程内容与要求序号工作任务课程内容与要求活动设计.参考课时1编写办公常用文档教学内容：本章节使用 Microsoft Word 2010 来为大家讲解如何对办公常用文档

7、进行编写。教学要求：了解办公自动化的基础概念，了 解Office软件，初步掌握Word的基 本用法，学会用Word制作各种常用 文档。活动1.介绍什么是办公自动化， 认识Office办公软件，学习Word 的基本操作，学习制作长文档。4活动2.介绍邀请函的风格、结构和布局，掌握客户邀请函的制作。1活动3.学会制作工作计划表。1活动4.介绍流程图的基本概念， 了解制作流程图的工具，掌握如何 制作销售流程图。22制作办公常用表格教学内容：本章节使用Micros。代Word 2010 来为大家讲解如何用Excel对办公常 用表格进行编写。教学要求：了解表格所涉及的软件的使用， 掌握Excel中表格的

8、创立和编辑等基 础操作、学会制作各种报表，学习如 何对表格数据进行统计与分析，最终活动1.产品/员工/客户档案资料 表的制作通过Excel创立表格，熟悉该 软件的基础操作。运用Excel制作 产品/员工/客户档案资料表。4活动2.销售总结月报表的制作学会输入基本数据还要求能 掌握使用简单函数来计算数据和 使用排序功能。2100序号工作任务课程内容与要求活动设计.参考课时能熟练地运用Excel o活动3.对销售业绩初步统计与分 析能掌握使用简单函数来统计 与分析数据。23组织安排会务 工作教学内容：学会用PowerPoint软件制作演 示文档、学会投影仪的使用与维护、 学会会议过程中摄像、拍照的

9、技巧以 及学会光盘刻录和会议纪要的方法。教学要求：掌握PPT的制作，掌握办公会议 中投影仪等硬件设备的使用与维护， 掌握会议记录工具的使用。活动1.创立简单的PPT演示文档， 初识PowerPoint软件，能用 PowerPoint制作推介演示文档。4活动2.使用与维护投影仪介绍投影仪的结构，学习如何使用投影仪，学习投影仪的维护1活动3.进行会议录音、拍照和摄 像学会摄像机的使用，掌握会议 摄像录音的技巧。学会使用相机， 掌握会议拍照的技巧。2活动4.刻录会议光盘学习使用Nero刻录软件，掌握会议光盘的刻录。2101序号工作任务课程内容与要求活动设计.参考课时活动5.制作会议纪要学会使用 Mi

10、crosoft Word 2010 制作会议纪要。14办公设备使用教学内容：了解办公设备和办公室相关设 备，学习包括复印机、打印机、 机以及扫描仪等办公设备的使用。教学要求：学会使用复印机、打印机、 机以及扫描仪；学会复印机、打印机、 机以及扫描仪的日常维护；学会 处理复印机、打印机、 机以及扫 描仪的常见故障。活动1.复印机的使用了解复印机的构造，掌握复印 机的使用方法，学习复印机的常见 故障与维护。2活动2.多功能体机的使用了解多功能一体机的构造，掌 握一体机的使用方法，学习一体机 的常见故障与维护。2活动3.打印机的使用了解打印机的构造和种类，掌 握打印机的使用方法，学习打印机 的常见故

11、障与维护。2活动4. 机的使用了解 机的构造，掌握 机的设置和使用方法，学习 机 的常见故障与维护。2102序号工作任务课程内容与要求活动设计.参考课时活动5.扫描仪的使用了解扫描仪的构造，掌握 机的使用方法，运用扫描仪扫描画 册，学习扫描仪的常见故障与维 护。15互联网和局域 网办公教学内容：懂得如何组建办公网络，学会用 Outlook收发电子邮件，掌握如何使 用网络即时通信，设置共享文件和共 享打印机。教学要求：熟悉互联网和局域网办公的概念，掌 握如何收发电子邮件，学会灵活运用 网络办公。活动L组建办公网络介绍什么是互联网和局域网， 了解网络的构成，掌握如何组建办 公网络。2活动2.收发电

12、子邮件掌握Outlook来设置和进行 电子邮件的收发。25舌动3.进行网络即时通信了解网络即时通信的概念，熟 悉各种即时通信工具，掌握QQ和 MSN进行即时通信。4活动4.设置共享文件结合现代办公自动化的实际 需要，介绍如何实现文件的共享。1103序号工作任务课程内容与要求活动设计.参考课时活动5.设置共享打印机介绍打印机的种类和构成， 了解共享打印机的好处，掌握如何 共享打印机。460A系统的安装和使用教学内容：学会安装0A系统，学会用0A系 统收发文件，学会用0A系统管理事 物和学会用0A系统划F工作。教学要求：了解0A系统，掌握0A系统的安 装和使用，能熟练运用0A系统处理 日常工作。活

13、动1 .安装与设置0A系统介绍什么是0A系统，学习如何安装与设置0A系统2活动2.利用0A系统收发文件以博通0A系统为例，掌握如何用0A系统收发文件。2活动3.利用0A系统管理信息和 管理员工以博通0A系统为例，掌握如何用 0A系统管理信息和管理员工。2活动4.利用0A系统安ME工作以博通0A系统为例，掌握如何用0A系统安排工作。2七、教学方法与教学要求本课程是一门实践性、实用性很强的课程，在具体的教学过程中，应尽量结合教学实际，引导学生开 展一些可能的教学实践活动，要创造条件让学生多动手、多实践、多操作。（一）执行该大纲应根据教学计划、学生的情况和所选教材，拟订比拟详细的符合大纲要求的教学进

14、度;（二）思考题、习题的内容，应注意理论联系实际，应注意重点内容，保证大纲中规定作业的完成；（三）考核形式不拘一格，要注意平时成绩以及开展实践、实验等教学实践活动成绩的记载，最后成绩 要结合这几个方面进行综合评定。104八、课程考核本课程理论考试采用闭卷形式，上机实践按相关的功能要求在机房进行考试，同时结合平时作业进行 课程考核与成绩评定。考核评分以百分制计，原那么上理论、实践考试成绩占80%,平时作业成绩占20%。九、课程所需的实训环境软硬件基本要求(1)软件要求：Windows XP Professional SP3(中文版)Internet Explorer 8. 0Microsoft

15、Office 2010Nero刻录软件QQ 5. 4版本MSN博通0A系统(2)硬件要求：互联网与局域网互通环境下的机房、标准配置计算机每生一台投影仪、打印机、复印机、多功能一体机和 机单反相机，DV摄像机Photoshop图形图像处理课程标准105一、课程名称Photoshop图形图像处理二、适用专业电子商务专业三、课程性质与地位本课程是中等职业学校计算机动漫与游戏制作专业的一门专业基础课程，是从事动漫与游戏制作行业 工作的必修课程。通过本课程学习能使学生掌握使用Photoshop进行绘图，处理图形图像等技术。四、课程目标（职业能力要求）学习本课程，目的是让学生理解图象色彩原理，以及利用Ph

16、otoshop进行图形图像处理的技巧，掌握 各种工具和滤镜的使用，从而形成一定的平面图像处理与设计能力，为学生进一步学习平面设计、广告设 计、动漫设计等知识打下坚实的基础。职业能力目标： 掌握图象色彩原理、色彩模式的转换以及色调和色彩调整的技巧和操作。 掌握图像相关的基础知识。 熟练使用Photoshop工具箱中的基本工具。 掌握图层的概念和应用。 熟练使用路径工具、路径面板，绘制路径。 了解通道和蒙版的基本理论知识，能利用通道和蒙版处理图像。 熟练应用滤镜菜单中的命令处理图像。 掌握图形图像的技巧 使用Photoshop软件处理动漫图形图像绘制和设计五、建议课时及教学说明该课程建议课时90到

17、100学时。以行动导向为指导思想，构建系统化案例课程；让学生多做多练，模拟实际图像处理环境，例如动画 广告公司图形图像处理的整体流程，注重职业素质培养，努力培养学生的创作能力、绘画能力、人物设计 能力，注重“讲、学、做” 一体化。争取在有限的学时内通过系列的课题训练、理论讲授、作品赏析、创 作辅导、师生互动、作业指导、讲评交流等多种教学方式的灵活运用，使学生在概念知识、方法体验、能 力培养三个阶段教学过程中获取Photoshop图形图像处理相关知识,为以后的动画制作打下坚实的基础。106该课程的总体设计思路是以能力为本位，以案例教学方式组织课程教学内容，打破以知识传授为主要 特征的传统学科课程

18、模式，让学生在完成具体案例的过程中巩固和加深对理论知识的掌握，逐步培养学生 绘画能力和创作能力。所有这些案例是以完成真实的一系列图形图像。课程内容突出对学生职业能力的训 练，理论知识的选取紧紧围绕各项案例任务的完成需要来进行了，同时又充分考虑了中等职业教育对理论 知识学习的需要。在实践过程中促进理论知识的掌握，通过理论与实践相结合，着力培养学生熟练各种图 形图像的处理方法、图像处理加工的能力。六、课程内容与要求107章节基本内容知识要求能力要求第1章 Photosh op基础 知识1、软件的启动和退出2、图像基本知识3、文件基本操作4、辅助工具的使用1、掌握位图和矢量图概念，及其区别， 理解图

19、像分辨率。2、掌握几种常用的图像格式，如PSD、 JPEG 等。3、掌握图像文件基本操作。4、掌握辅助工具的使用，如标尺与参考 线等。培养学生对 Photoshop 操作应用的 四种能力： 图像的获 取能力； 图像的别离 抠取能力； 图像的色 彩调整能 力；平面 的设计能 力。以实际 应用为根本 设计教学案 例,注重学 生实践操 作，培养学 生能做、会 作、熟练、 并逐步形成 技能。第2章图 像的选 取与移 动1、选框工具的使用 2、套索工具的使用 3、魔棒工具的使用 4、选区工具的综合应 用1、熟练掌握【矩形选框工具】、【椭圆选 框工具】、【单行选框工具】和【单列选框 工具】等的使用。2、掌

20、握【套索工具】、【多边形套索工 具】和【磁性套索工具】的使用。3、掌握【魔棒工具】的使用。4、掌握选区工具的应用技巧，能对图像 进行一定的处理。第3章图像 的绘制与 编辑1、画笔工具的使用2、油漆桶、渐变工具 的使用3、图像的变形4、图像的填充和描边5、绘图工具的综合应 用6、修复工具的使用1、掌握绘图工具的使用。2、掌握图像的变形技巧，图像的填充和 描边。3、掌握【修复画笔工具】、【修补工具】 和【仿制图章工具】图像修复工具的使用 技巧。第4章图像 色彩及其 调整1、色彩基础知识2、色彩明暗调整3、图像色相及饱和度 调整1、了解色彩基础知识。2、掌握图像色彩明暗调整和色相及饱和 度调整命令的

21、使用。3、掌握利用调整图层调整色彩明暗的技 巧。第5章矢量 图形的绘 制和编辑1、钢笔工具的使用2、矢量绘图工具的使用3、文字工具的使用1、理解路径的基本概念.2、掌握【钢笔工具】的基本用法。3、掌握路径的编辑、描边和填充。4、掌握路径与选区之间的转换。5、掌握矢量绘图工具的使用。6、掌握文字工具的使用第6章图层 的使用1、图层的基本操作2、图层样式的应用3、图层混合模式的应用4、形状图层的应用5、图层的综合应用1、掌握图层的基本操作，包括建立、删除、 合并等基本操作。2、掌握图层样式的应用。3、掌握图层混合模式的应用。4、掌握形状图层的使用。5、利用图层，综合处理图形图像。第7章通道 和蒙版

22、的 使用1、通道的概念及应用2、图层蒙版的概念及应用3、剪贴蒙版的使用1、了解专色通道。2、掌握通道的基本操作；通道的应用； Alpha通道的使用；选区的储存和调出。3、掌握用【快速蒙版】抠图的技巧。4、掌握图层蒙版和矢量蒙版的使用。5、掌握剪贴蒙版的使用第8章滤镜 的应用1、液化滤镜的应用 2、扭曲类滤镜的应用 3、模糊类滤镜的应用 4、渲染类滤镜的应用 5、艺术效果滤镜的应 用6、风格化滤镜的应用1、熟练掌握模糊滤镜，纹理滤镜，扭曲 滤镜，风格化滤镜等各种滤镜的使用。2、掌握各类滤镜的种类和效果。第9章工程 实训1、制作商业广告2、制作海报3、制作创意广告4、网页设计1、熟悉Photosh

23、op中各种工具应用。2、熟悉图层、通道、蒙版的应用。3、掌握Photoshop处理图形图像的技巧。十一、课程考核标准与基本技能要求1、考核标准本课程的考核成绩以技能成绩为主，采用上机考试，平时上机实验技能应有严格的记录，根据各种实 验的要求来计算成绩。最终课程成绩由“平时成绩（占60%）,期末考试成绩（占40%）”组成。建议参加I T&AT平面设计师考试。2、基本技能要求 掌握图像相关的基础知识。 熟练使用PHOTOSHOP工具箱中的基本工具。 掌握图层的概念和应用。 熟练使用路径工具、路径面板，绘制路径。 了解通道和蒙版的基本理论知识，能利用通道和蒙版处理图像。1083介绍钻展1344天猫后

24、台活动设置2465了解京东平台4376了解移动电商88167了解团购平台2248了解速卖通1239其他电商平台112总课时293564六、课程内容与要求序号工作任务课程内容与要求活动设计参考课时1认识天猫平台 的基本应用教学内容：天猫商城的由来、特点、优缺点、 入驻天猫的资质、天猫和淘宝的区 另h天猫店铺的三大类型。教学要求：了解天猫的相关基础知识，了解 如何在天猫上购物，初步掌握企业入 驻天猫上的流程、了解天猫和淘宝的 相同点和不同点，懂的区分天猫上的 店铺类型。活动1.1介绍天猫商城的由来，了解它 的特点，学会如何在天猫上购物。2活动1. 2了解天猫开店的资质要求。2活动1. 3区分天猫与

25、淘宝的不同点。2活动1. 4认识天猫店铺类型。210 熟练应用滤镜菜单中的命令处理图像。八、教学建议（理论、实训等）1、采用“以工程为驱动，以任务为导向”的教学方法。将知识点融入到具体的案例当中进行讲解， 让学生在完成每一个任务的同时学习新知识。采用“理论与实践相结合”的教学方法。合理分配上课时间, 讲练结合，使学生在掌握理论知识的同时，能进行熟练的操作和运用。2、本课程是一门实践性很强的技能课程，在课堂中，应对讲解内容精简化。同时将各命令、菜单、 工具进化综合演练。每讲完一个较完整的章节后，老师应布置些综合性较强的操作练习，以使同学能更灵 活地应用所学的知识，而不是仅仅记住死命令。3、教学上

26、应以学生为中心，以大多数学生对授课内容的掌握为目的。考虑到同学的基础及领悟能力 有较大的不同，老师应在把进度快慢定在中等偏下同学的接受程度上。4、充分利用现代化教学手段，提高教学效果教学中根据实际需要可以采用电子演示文稿、大屏幕多 媒体联机演示、网络教学等各种先进的教学手段，使课堂教学生动活泼、引人入胜，提高教学效果，同时 提高教学效率。包括：利用多媒体教学系统广播教学。把学生的共同问题（需要提示的重点）通过“广播教学”，边讲边 演示，使学生即时看到操作效果。利用网络将课堂教学延伸到课外，学生根据需要通过网络学习有关的内容。教师的课件和教学用资 料都已都上传到教学资源下载中心，方便学生课外学习

27、和复习。九、课程所需的实训环境软硬件基本要求（1）软件要求：Windows 系统Internet Explorer 8. 0Adobe Photoshop CS5 Extended （中文版）Microsoft Office 2010 （中文版）（2）硬件要求：该课程对硬件没有太特殊的要求，我校目前的机房硬件条件均能满足该课程的需求。广告文案撰写课程标准109一、课程名称广告文案撰写二、适用专业中等职业学校电子商务专业三、课程性质与地位本课程是中等职业学校电子商务专业的一门基础课程，是从事网站设计岗位工作的必修课程。其功能 是使学生掌握广告文案的特点和写作的方式方法，初步具备撰写广告文案的能力

28、。四、课程目标（职业能力要求）通过基本理论的阐述和典型范例的分析，使学生掌握广告文案基本观念、领会广告文案写作的思考框 架，掌握文案的写作要求与方法，初步具备广告文案写作能力和本专业领域内基本的分析、判断能力。以 下是具体的职业能力培养目标： 对广告文案的内涵有概观性的认识；了解广告文案的工作性质并明确自己的角色； 了解不同媒介广告文案的特点以及创作方法；培养本专业领域内基本的分析、判断能力； 初步具备根据不同的广告对象，进行广告文案写作的能力。五、建议课时及教学说明110序号教学内容讲授课时实践课时总课时1广告文案写作概述4262广告文案写作的步骤和原那么4263广告文案的主题与创意2134

29、报刊杂志广告文案的写作2135网络广告文案写作2136电视广告文案写作2137淘宝大学：内页文案编写2138广告文案的语言与修辞4159考核课224总课时241236六、课程内容与要求111工作任务技能与学习水平知识与学习水平课时1.广告文案写作 概述1.了解广告文案的定义与分类 了解广告文案的定义。 了解广告文案与其他文体的不同。 了解广告文案的类型。1.广告文案的定义与分类 广告文案的定义。 广告文案与其他文体的不 同。 广告文案的类型。12.认识广告文案的写作特点和作用 理解广告文案的特点。 理解告文案的作用。2.广告文案的写作特点和作用 广告文案的特点。 广告文案的作用。13. 了解广

30、告文案的历史演变 了解广告文案在历史中的演变。 了解几个著名广告人的广告原那么。3.广告文案的历史演变 广告文案的历史演变。 一些广告人的广告原那么。14 认识理解广告文案的构成。 了解广告标题的类型和表现形式。 了解广告的正文和随文的写作特点。 初步掌握广告口号的特征和写作要 求。4.广告文案的构成 广告文案的标题。 广告文案的正文。 广告文案的口号。 广告文案的附文。32.广告文案写 作的步骤和原那么1.理解广告文案写作的步骤 了解广告文案写作的四个阶段。 以小组为单位，拟写一份关于中学生 早餐问题的问卷，并开展调查，整理 数据。1.广告文案写作的步骤 收集资料阶段 分析阶段 “孵化”阶段

31、 开发与决定阶段22.初步掌握广告文案写作的十大原那么 结合案例，认识广告文案写作的十大 原那么。 通过分析案例，理解十大原那么。 通过广告视频的欣赏，分析其是否遵 循了广告写作的十大原那么，能分析该 广告的优劣之处。2.广告文案写作的十大原那么 功夫在诗外 语言要“KISS” 长短适中应“看菜下碟” 优秀标题，画龙点睛 版面编排，赏心悦目 文图互补，受众喜爱 广告歌曲，易唱易记 悦耳动听，形象易懂 定位准确，入心入脑 语言呼应，信息完整41.学会确定广告的主题。 通过广告视频认识广告主题的涵义。 结合案例了解广告文案主题构成的因 素。1 .认识广告主题。 了解广告主题的涵义。 了解广告文案主

32、题构成的因 素。1工作任务技能与学习水平知识与学习水平课时3 .广告文案的主题与创意 结合案例了解广告主题的表达形式。 结合案例了解广告主题确定的“ABC”原那么。 了解广告主题的表达形式。 了解广告主题确定的“ABC” 原那么。2.初步掌握广告创意的方法。 通过广告视频理解广告创意的内涵。 结合案例了解广告创意的思维活动。 搜寻富有创意的广告视频，分析广告创意的方法。2.认识广告创意。 了解广告创意的内涵。 了解广告创意的思维活动。 了解广告创意的方法。24.报刊杂志广告文案的写作1. 了解报纸广告的相关知识。 了解报纸的分类及相关概念。 了解报纸广告的特点。 结合实际案例认识报纸广告文案写

33、作技巧。1.认识报纸广告。 了解报纸的分类及相关概 念。 了解报纸广告的特点。 认识报纸广告文案写作技 巧。22. 了解杂志广告的相关知识。 了解杂志广告的特点。 了解杂志广告文案的写作要求。 通过广告案例了解报刊杂志广告的版 面运用。 通过设计一那么刊登在报纸上的广告文 案初步掌握报刊广告文案的写作方 法。2.认识杂志广告。 了解杂志广告的特点。 了解杂志广告文案的写作要 求。 了解报刊杂志广告的版面运 用。15.网络广告文案写作8.认识网络广告文案的写作。 了解网络广告及其特性。 了解网络广告的作用。 通过实训初步掌握网络广告的写作方 法。L认识网络广告文案的写作。 了解什么是网络广告。

34、认识互联网媒体的特性。 了解网络广告的作用。 了解网络广告的写作要求。36.电视广告文案 写作1.电视媒体及电视广告。 了解电视媒体的特点。 结合电视广告视频了解电视广告的表 现形式。L认识电视媒体及电视广告。 了解电视媒体的特点。 了解电视广告的表现形式。12.电视广告的类型、结构、写作要求。 通过案例分析了解电视广告文案的结 构； 通过实训初步掌握电视广告的写作方 法。2. 了解电视广告的类型、结构、 写作要求。 了解电视广告文案的结构； 了解电视广告的写作要求。2112工作任务技能与学习水平知识与学习水平课时7,淘宝大学：内页文案编写2.淘宝宝贝的相关知识。 了解淘宝宝贝描述的作用。 了

35、解内页文案写作的范畴。1. 了解淘宝宝贝的相关知识。 了解淘宝宝贝描述的作用。 了解内页文案写作的范畴。19.学习如何进行淘宝商品描述。 通过实例理解如何撰写宝贝标题。 理解宝贝图片与标题的关系，并学会 选择恰当地商品图片。 通过实训初步掌握进行宝贝描述的方 法。2 .了解如何进行淘宝商品描述。 了解宝贝标题的写作。 了解宝贝图片的选择。 了解如何进行宝贝描述。28.广告文案的语言与修辞1. 了解广告语言的文体特征和通常要求。 能分析广告案例，了解广告语言的准 确性和真实性。 了解广告语言在KISS公式以外的特 点。1 .了解广告语言的文体特征和通 常要求。 准确、真实。 广告语言在KISS公

36、式以外的 特点。12. 了解广告文案语言的规范及要求。 分析广告实例，了解广告文案语言的 规范性的作用。 通过对广告的找茬游戏，理解广告文 案对语言的要求。2. 了解广告文案语言的规范及要 求。 了解广告文案语言的规范。 了解广告文案语言的要求。13.了解广告文案的语气和修辞应用。 通过实例分析，了解广告文案的语气 类型。 通过实训，能在广告中合理运用修辞 手法。3.了解广告文案的语气和修辞应用。 了解广告文案的语气类型。 掌握广告语言可运用的修辞 手法。3十二、课程考核标准与基本技能要求本课程将课本知识考点与拓展训练有机结合起来。坚持实事求是的原那么，努力做到客观、公正、公平。 采用作业评价

37、、能力综合评价相结合的方式对学生进行考核。作业评价：是对学生在学习过程中的学习态度、接受新知识的能力、写作能力等方面的评价。能力综合评价：对学生完成该课程学习后的综合评价，以开卷考的形式，考查学生对知识点的了解程 度，并能根据不同广告文案写作的要求，充分发挥创造力，写出合乎规范并富有个人思想的广告文案。是 对学生解决实际问题的综合能力、创新精神和实践能力进行评价。根据以上评价原那么，该课程采用以下评价方案：课程总成绩二平时成绩（40%） +期末考试成绩（60%）平时成绩二实训作业成绩（40分）该课程的基本技能考核安排如下：113该课程基本技能：能根据要求撰写广告文案。考核内容与要求：能够综合运

38、用所学到关于广告文案写作的知识，根据题目要求，撰写出合乎规范 又富有创意的的广告文案。考核形式：开卷考考核时间：100分钟考核安排：该项技能考核安排在广告文案写作课程结束后，根据教学计划，二年级上学期完成该课 程学习，并于期末展开考核。师资要求：阅卷教师要能按照评分标准对学生的试卷进行评分。考生须知：考试时可携带广告文案写作的教材和课堂笔记进入考场。但不允许携带手机，同学间 不能交流讨论。八、教学建议(理论、实训等)(1)教学采用“三位教学法”，将“教、学、做”融为一体。教学表达“教师为主导，学生为主体， 训练为主线”的原那么，课堂上可以采用“三位教学法”：第1个阶段，通过广告案例的引入，激发

39、学生学习兴趣，提出知识点，让学生对所学内容有感性的认 识，明确本节课的教学目标。第2个阶段，引导学生自主学习，充分利用我校以及互联网网络教学资源，查找知识点的相关资料。 有时是锻炼个人解决问题的能力，有时是团队合作，锻炼团队协调合作的能力。培养学生自主学习的意识。第3个阶段，学以致用。案例源于生活，最终要应用于生活。为了使学生能学以致用、举一反三、触 类旁通，每次教学结束时及时布置相关的课后练习，使学生在课后进一步复习巩固，并且将课后作业纳入 形成性考核的内容之一。(2)运用多种教学手段，提高教学效果教学中根据实际需要可以采用电子演示文稿、网络教学等各 种现代化教学手段，也可根据需要引导学生报

40、纸、杂志、电视广告视频等，引导学生课堂上分析讨论, 提高课堂的趣味性，提高了教学效果。九、课程所需的实训环境软硬件基本要求(1)软件要求：Microsoft Office 2007 (中文版)(2)硬件要求：114该课程对硬件没有特殊的要求，在教室上课。课后可利用机房完成作业。115序号工作任务课程内容与要求活动设计参考课时2开通和设置直 通车教学内容：介绍天猫直通车这一推广工具。 并且教授直通车有关工程例如推广， 数据分析等技巧。教学要求：介绍直通车这一推广工具让学 生掌握如何开通和设置直通车，还有 在设置直通车后如何进行活动推广， 关键词出价和设置，和常见的直通车 数据分析。活动2. 1介

41、绍天猫直通车这一工具，简 要介绍天猫直通车的优点，准入细 那么和直通车的考前须知。并教授如 何开通并简单设置直通车。最后进行知识链接的简要讲解和 课程任务布置。4活动2. 2介绍直通车的推广计划这一 工程，包括如何设置推广计划和推 广的考前须知。之后教授如何设置 直通车推广计划。进行知识链接的 简要讲解和课程任务布置。4加2.3介绍推广计划中关键词有关 的只是，和设置的技巧，出价等相 关知识。然后教授学生三种基本关 键词出价方式。最后进行知识链接 的简要讲解和课程任务布置。4活动2.4引入直通车数据分析的概念 并介绍转化率这一关键数据。然后 加收学生如何采集直通车数据并 通过实例对数据进行分析

42、和决策， 还有常见的两种报表数据分析。最 后进行知识链接的简要讲解和课 程任务布置。411序号工作任务课程内容与要求活动设计参考课时3了解钻展教学内容：钻展的概念，广告位的选择和钻 展素材的制作。教学要求：初步了解钻展，清楚钻展的加入 要求，钻展广告位置以及钻展广告位 投放的基本操作，并掌握钻展素材的 制作方法，熟悉其制作要求和规范， 能够独立制作合格的钻展素材。活动3. 1了解钻展的特点、优势和推广 形式，并掌握钻展的开通方法。2活动3. 2了解钻展广告投放位置，广告位选择技巧，及广告投放的流程。1活动3.3熟悉钻展素材的制作规范和 技巧，并能够制作合格的钻展素 材。14天猫后台活动设置教学

43、内容：天猫后台促销管理应用、会员关 系管理应用及其操作流程的介绍教学要求：了解天猫后台各项促销管理应 用、会员关系管理应用的功能，了解 其设置方法。活动4. 1介绍天猫后台促销管理应用 的分类、功能，了解不同促销管理 应用的设置流程。3活动4.2介绍会员关系管理应用的分 类、功能，了解各项会员关系管理 应用的设置方法。35京东平台教学内容：介绍京东电商平台，分析其有关 的商务模式，合作模式，物流体系等。 介绍相关的推广工具和用户体验方 法。活动5. 1介绍京东电商平台，包括其特 色，运营模式和管理模式。进行知 识链接讲解和课程任务布置。112序号工作任务课程内容与要求活动设计参考课时教学要求：通过对京东商城的介绍来是学 生掌握京东的商业模式，了解其合作 模式和物流体系，并学会如何进行购 物体验，了解其推广工具（京东快 车）。活动5. 2教授学生如何在京东商城进 行购物体验。最后进行知识链接的 讲解和课程任务布置。2活动5. 3介绍京东商城的四中合作模 式和他们分别的特点，介绍京东商 城的两种物流模式。最后进行知识 链接的