发动机构造与维修》一体化教案.docx

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1、深圳市第二高级技工学校（筹） 深圳市技工学校发动机构造与维修教案2008 -2009学年第 二 学期授课教师:授课教师:授课班级：08汽修G5班一体化教案（首页）（代号C-4）密封件、轴承等；（边讲解，边演示）（1）常用紧固件、密封件、轴承的种类；（2）常用紧固件、密封件、轴承的用途；（3）常用紧固件、密封件、轴承的拆装 要求。5.安全注意事项（讲解）大部分的汽车维护和修理工作是在汽车 维修车间内完成的。由于汽车的复杂性，在汽 车维修过程中要用到很多工具、设备和机器。 另外，通常在汽车维修车间内会有很多人。复 杂的工具、机器和设备，加上很多的人，使汽 车维修车间成为一个事故易发地。另外，汽车

2、使用的是易燃易爆的燃料，这也是很危险的。六、工具、设备及现场清理清洁（10分钟） 七、总结与讨论（10分钟）1、本次授课内容；2、如何正确、规范、安全地使用工具？七、布置作业和预习内容（2分钟）作业：完成工作页预习课本中任务4的内容教师提问教师讲解教师总结布置预习内容学生回答学生记录学生完成学生讨论写本课小结、交工作页说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等 内容及时间分配。一体化教案（首页）（代号C-4）专业：汽车 班级：08汽修G5班 周次：第17周 星期：四 节次：第5、6、7节授课教师：张富增课 题 名 称总课题：新型汽车发动机简介授课主要内容1

3、.直接喷射式发动机的主要结 构2 .直接喷射式发动机的优点课时 授课1练时 训课2分课题：任务5直接喷射式发动机计时 合课3起止日期2009-6-18课题要求技术理 论知识1 .直接喷射式发动机的主要结构2 .直接喷射式发动机的优点实际技 术操作1 .学会辨直接喷射式发动机的各个零件2 .掌握主要零件的作用设备、工量、 刃具准备挂图、实物投影仪料备 材准直接喷射式发动机模型范作 示操重 点直接喷射式发动机的优点难点直接喷射式发动机的主要结构课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）第页教学内容与教学方法教师活动学生活动一、组织教学（5分钟）1 .整队，检查学生出勤、劳动保护配戴情况2 .明确

4、本次课程学习目标及重、难点二、复习提问并导入新课（10分钟）提问：普通EFI发动机的燃油被喷射在哪个位置？三、工具准备：（2分钟）四、量具准备：（2分钟）五、任务5直接喷射式发动机（94分钟）（-）概述：汽油直接喷射式发动机是利用燃料 喷射装置，将汽油以雾状高速直接喷射到气缸或进气 管中，与吸入气缸的空气混合后，再由电火花点燃膨 胀，推动活塞下行做功，与化油器式发动机相比较，（-）汽油直接喷射式发动机有如下优点：（1）能提高发动机的最大功率，汽油直接喷射式发动 机的进气不必预热。可吸入密度较大的冷空气，进气 管道中没有狭窄的喉管，进气阻力小，因而充气效率 高，发动机输出功率大。（2）耗油量低，

5、经济性好。汽油直接喷射式发动机， 可以随发动机工况和使用条件的变化而配制出最佳的 混合气成分，而且汽油是在一定油压下喷出的，燃油 的雾化品质好，同时进气管不受燃料雾化的限制，可 以设计得更合理，使混合气分配更均匀，所以燃油消 耗低，经济性好。据有关资料介绍，与化油器式发动 机相比，汽油直接喷射式发动机的油耗可降低5%10%0（3）减少排气污染，由于燃料燃烧完全，因而废气中 有害气体含量很少。如与三元催化器配合使用，更能 有效地减少CO、Nox和HC的含量。当发动机转速降低 到一定值（120R/MIN左右），切断燃料供给，可完全排 除传统化油器式发动机减速时无法清除的HC气体。（4）工作可靠，适

6、应性好。汽油直接喷射式发动机对 纵向颠簸、横向侧倾、高速转向和急刹车等反应不很 敏感，因而工作可靠，适应性强。（5）低温启动容易，加速性能好，工况过渡圆滑。汽 油直接喷射系统按工作原理可分为缸内喷射和进气管 内喷射两种。缸内喷射是将喷油器直接在燃料室内，工作原理与柴 油机的喷油器一样，只是喷油压力较低（3-5N/MM2 ）o 喷油时间应在进气行程上止点后30。-50开始，一直点名说明学习任务教师提问 教师指挥 教师指挥教师讲解教师提问学生记录学生回答 学生准备 学生准备学生记录学生回答延续到压缩行程接近上止点为止。这种装置的缺点是 喷油装置的结构和布置比较复杂。进气管内喷射是将喷油器置于进气管

7、道内，燃料在进 气过程中被喷到进气门附近并随气流进入气缸。这种 喷射装置的喷油压力不高，一般只有0.5 1N/MM2 o喷 射时间一般在进气行程上止点后10 -100的时间 内，喷射方法可以是间歇喷射或连续喷射。优点是结 构简单，成本较低，所以目前应用最多。（三）汽油直接喷射系统的分类按控制系统还可分为机械控制式和电子控制式两 种。（四）直接喷射式发动机的主要结构1 .进气涡流形成机构2 .电磁式高压涡流喷射器3 .高压供油系统4 .燃烧过程控制5 .排放净化控制6 . GDI发动机中采用的其他先进技术六、工具、设备及现场清理清洁（10分钟）七、总结与讨论（10分钟）L本次授课内容；2.简述直

8、接喷射式发动机的主要结构八、布置作业和预习内容（2分钟）作业：完成工作页复习以前学习内容，准备下周阶段考试教师讲解教师指导教师总结布置课后任务学生记录学生观看学生完成学生讨论复习、交工作页说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等 内容及时间分配。一体化教案（首页）（代号C-4）专业：汽车班级：08汽修G5班周次：第18周星期：二节次：第5、6、7节授课教师：张富增课题名称总课题：期末复习授课主要内容1 .做练习题2 .复习已操作过的实训项目课时 授课3练时 训课分课题：期末复习计时 合课3起止 日期2009-6-23课题要求技术理 论知识实际技 术操作设备

9、、工量、 刃具准备料备 材准范作 示操重点难点课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）教学内容与教学方法教师活动学生活动一、课堂组织（5分钟）1 .检查学生出勤或劳动保护及配戴情况2 .明确本次课程复习内容二、本学期课程总结、复习、讨论说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等 内容及时间分配。一体化教案（首页）（代号C-4）专业：汽车班级：08汽修G5班周次：第18周星期：四节次：第5、6、7节授课教师：张富增课题名称总课题：期末复习授课主要内容1 .做练习题2 .复习已操作过的实训项目课时 授课3练时 训课分课题：期末复习计时 合课3起止 日期200

10、9-6-25课题要求技术理 论知识实际技 术操作设备、工量、 刃具准备料备 材准范作 示操重点难点课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）教学内容与教学方法教师活动学生活动一、课堂组织（5分钟）1 .检查学生出勤或劳动保护及配戴情况2 .明确本次课程复习内容二、本学期课程总结、复习、讨论说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等 内容及时间分配。一体化教案（首页）（代号C-4）专业：汽车 班级：08汽修G5班 周次：第19周 星期：二 节次：第5、6、7节授课教师：张富增课题名称总课题：期末考试授课主要内容期末考试课时 授课3练时 训课分课题：期末考试计

11、时 合课3起止 日期2009-6-29课题要求技术理 论知识实际技 术操作设备、工量、 刃具准备料备 材准范作 示操重点难点课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）第页教学内容与教学方法教师活动学生活动期末考试说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等 内容及时间分配。一体化教案（首页）（代号C-4）专业：汽车 班级：08汽修G5班 周次：第2周 星期：四 节次：第5、6、7节授课教师：张富增课题名称总课题：曲柄连杆机构授课主要内容1机体组的组成2各零件的构造与功用课时 授课1练时 训课2分课题：任务1机体组的构造及检 修3起止 日期2009-3-5课题

12、要求技术理 论知识1各零件的构造与功用2气缸磨损规律实际技 术操作学会检测与维修气缸体、气缸盖等设备、工量、 刃具准备1常用工、量具 2实物投影仪料备 材准气缸体、气缸盖、气缸套、油底壳等范作 示操气缸体、气缸盖检测项目和步骤重 点常各零件的构造难点气缸体、气缸盖检测课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）教学内容与教学方法一、组织教学（5分钟）1 .检查学生出勤情况2 .明确本次课程学习目标二、导入（5分钟）提问：1、曲柄连杆机构有哪几部分组成？2、曲柄连杆机构的功用有哪些？三、工具准备：（2分钟）四、量具准备：（2分钟）五、概述（一）曲柄连杆机构的功用（二）曲柄连杆机构的工作条件（三）

13、曲柄连杆机构的组成六、任务1机体组的构造及检修（70分 钟）播放机体组的构造及检修视频：（-）气缸体与曲轴箱（讲解、演示、实训）1 .构造.气缸的排列形式（1）直列式2） V 型（3）对置式.气缸体的形式（1）平分式气缸体（2）龙门式气缸体（3）隧道式气缸体.气缸体的维修（1）气缸体的清洗（2）气缸体裂损的检查与修理方法（3）气缸磨损的检查与修理方法（4）气缸镶套（二）油底壳（讲解、演示）（三）气缸套（讲解、演示）1 .干湿气缸套.湿式气缸套（四）气缸盖第页教师活动学生活动点名说明学习任务学生记录教师提问学生回答教师指挥学生准备教师指挥学生准备教师讲解学生记录播放视频学生观看教师讲解、演示、实

14、训学生实际操作并记录教师提问学生回答巡回指导学生训练教师讲解、演示学生观看并记录教师讲解、演示学生观看并记录（讲解、演示、实训）1 .气缸盖的维修2 .汽油机燃烧室3 .汽油机燃烧室的类型及特点（1）盆型燃烧室（2）锲型燃烧室（3）半球型燃烧室（五）气缸垫（讲解、演示）（1）金属-石棉垫（2）金属骨架-石棉垫（3）纯金属垫安装注意事项：七、工具、设备及现场清理清洁（10分 钟）八、总结与讨论（10分钟）1、本次授课内容；2、如何正确、规范、安全地完成气缸体、 气缸盖、气缸套、油底壳等的修理？九、布置作业和预习内容（2分钟）作业：完成工作页预习课本中任务2的内容教师讲解、演示、实训教师讲解、演示

15、巡回指导教师总结布置预习内容学生观看操作并记录学生观看并记录学生训练完成学生讨论写本课小结、交工作页说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等 内容及时间分配。一体化教案（首页）（代号C-4）专业：汽车 班级：08汽修G5班 周次：第3周 星期：二 节次：第5、6、7节授课教师：张富增课题名称总课题：曲柄连杆机构授课主要内容1活塞、活塞环的构造及功用2活塞、活塞环的维修课时 授课1练时 训课2分课题：任务2活塞连杆组的构造 及检修计时 合课3起止 日期2009-3-10课题要求技术理 论知识1活塞、活塞环的功用2活塞、活塞环的维修要领实际技 术操作学会检测与

16、维修活塞、活塞环设备、工量、 刃具准备1常用工、量具 2实物投影仪料备 材准活塞、活塞环范作 示操活塞、活塞环检测与维修步骤重 点活塞、活塞环的构造及功用难点活塞、活塞环的维修课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）教学内容与教学方法教师活动学生活动一、组织教学（5分钟）L检查学生出勤情况点名2.明确本次课程的学习目标及重、难点 二、复习提问并导入新课（10分钟）说明学习任务学生记录提问：1、活塞连杆组有哪几部分组成？ 2、什么叫“拉缸”？教师提问学生回答三、工具准备：（2分钟）教师指挥学生准备四、量具准备：（2分钟）五、任务2活塞连杆组的构造及检修（94 分钟）教师指挥学生准备播放活塞连

17、杆组的构造及检修视频：（一）活塞（讲解、演示、实训）播放视频学生观看1 .功用：承受气体压力，并通过活塞销 传给连杆驱使曲轴旋转，活塞顶部还是燃烧室 的组成部分。2 .工作条件：在高温、高压、高速、润 滑不良的条件下工作。3 .要求：（1）要有足够的刚度和强度；（2）导热性能好，要耐高压、耐高温、耐 磨损；（3）质量小，重量轻，尽可能地减小往复 惯性力。4 .材料：广泛采用高强度铝合金。教师讲解、演示、实训学生实际操作并记录5,组成：活塞可分为三部分，活塞顶部、 活塞头部和活塞裙部。（1）活塞顶部：活塞顶部承受气体压力， 它是燃烧室的组成部分。（2）活塞头部：活塞环槽以上的部分。活塞头部的主要

18、作用有三:承受气体压 力,并传给连杆；与活塞环一起实现气缸的 密封；将活塞顶所吸收的热量通过活塞环传 导到气缸壁上。巡回指导学生训练（3）活塞裙部：活塞裙部指从油环槽下 端面起至活塞底面的部分。6 .活塞的变形及采取的相应措施7 .偏置销座（二）活塞环教师提问学生回答（讲解、演示、实训）活塞环是具有弹性的开口环，有气环和油 划、两种。1 .功用：（1）气环 起密封和导热的作用；（2） 油环 起布油和刮油的作用。2 .工作条件：高温、高压、高速和润滑极 其困难。3 .材料：目前广泛采用的活塞环材料是合 金铸铁。4 .构造：气环有切口，具有弹性，在自由状态 下外径大于气缸直径，外表面紧贴在气缸壁上

19、,形成密封面。在保证密封的前提下， 应尽可能减少环数。油环 油环有普通油环和组合油环两 种。（三）活塞连杆组的维修（讲解、演示、实训）1 .活塞的维修2 .活塞的选配六、工具、设备及现场清理清洁（10分 钟）3 、总结与讨论（10分钟）4 、本次授课内容；2、活塞、活塞环的功用各是什么？5 、布置作业和预习内容（2分钟）作业：完成工作页预习课本中任务2的剩余内容教师讲解、演示、实训巡回指导教师提问教师讲解、演示、实训教师总结布置预习内容学生观看操作并记录学生训练学生回答学生观看操作并记录学生完成学生讨论预习、交工作页说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等

20、 内容及时间分配。一体化教案（首页）（代号C-4）专业：汽车 班级：08汽修G5班 周次：第3周 星期：四 节次：第5、6、7节授课教师：张富增课题名称总课题：曲柄连杆机构授课主要内容1活塞销及连杆组的构造及功用2活塞销及连杆组的维修课时 授课1练时 训课2分课题：任务2活塞连杆组的构造 及检修计时 合课3起止 日期2009-3-12课题要求技术理 论知识1活塞销及连杆组的功用2活塞销及连杆组的维修要领实际技 术操作学会检测与维修活活塞销及连杆组设备、工量、 刃具准备1常用工、量具2实物投影仪料备 材准活塞销及连杆组等范作 示操活塞销及连杆组的检测与维修步骤重 点活塞销及连杆组的构造及功用难点

21、活塞销及连杆组的维修课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）教学内容与教学方法教师活动学生活动一、组织教学（5分钟）L检查学生出勤情况2.明确本次课程学习目标及重、难点 二、复习提问并导入新课（10分钟） 提问：1、活塞销的连接方式有哪些？2、连杆组的功用是什么？三、工具准备：（2分钟）四、量具准备：（2分钟）五、任务2活塞连杆组的构造及检修（94 分钟）播放活塞连杆组的构造及检修视频：（一）活塞销（讲解、演示、实训）L作用：连接活塞和连杆小头，并把活 塞承受的气体压力传给连杆。2.结构：采用低碳钢或低碳合金钢制 成，外表面经渗碳淬火处理以提高硬度。3,连接方式：（1） 全浮式安装和半浮

22、式安装。工作条件：高温、很大的周期性冲 击载荷、润滑条件较差。（二）连杆组（讲解、演示、实训）1 .功用：连接活塞与曲轴，并把活塞承 受的气体压力传给曲轴，使得活塞的往复运动 转变成曲轴的旋转运动。2 .组成：连杆分为三部分：即连杆小头、 连杆杆身和连杆大头（包括连杆盖）。3 .构造：（1）连杆小头 对于活塞销采 用全浮式安装方式的，工作时小头孔与活塞 销之间有相对运动，故在连杆小头孔中压入减 摩的青铜衬套。并在小头和衬套上铳有油槽或 钻有油孔以收集润滑油以保证润滑。（2）连杆杆身连杆杆身通常做成工 字形断面，抗弯强度好，重量轻，大圆弧过渡， 且上小下大，采用压力润滑的，杆身中部加工 有连通大

23、、小头的油道。（3）连杆大头一般都采用分开式，分 开式又分为平分和斜分两种。点名说明学习任务教师提问教师指挥教师指挥播放视频教师讲解、演示、实训巡回指导教师讲解、演示、实训巡回指导教师提问学生记录学生回答学生准备学生准备学生观看学生实际操作并记录学生训练学生观看操作并记录学生训练学生回答4.连杆的安装5.连杆轴承的要求：强度高、刚度大、 重量轻。（三）活塞连杆组的维修（讲解、演示、实训）1 .活塞销的拆装2 .活塞销与座孔的选取3 .连杆的维修六、工具、设备及现场清理清洁（10分 钟）4 、总结与讨论（10分钟）5 、本次授课内容；2、连杆组由哪些零件组成？怎样选配活 塞销与连杆？6 、布置作

24、业和预习内容（2分钟）作业：完成工作页预习课本中任务3的内容教师讲解、演示、实训巡回指导教师总结布置预习内容学生观看操作并记录学生训练完成学生讨论预习、交工作页说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课 内容及时间分配。本课小结、布置作业等专业：汽车班级：08汽修G5班 周次：第1周 星期：二 节次：第5、6、7节授课教师：张富增课题名称总课题：发动机构造与维修 工量具授课主要内容1 .安全教育2 .发动机总体构造、分类与工作原理3 .四冲程发动机的常用术语课时 授课3练时 训课分课题：任务1发动机总体构 造任务2四冲程发动机 的常用术语与工作 原理计时 合课3止期 起日2009

25、-2-24课题要求技术理 论知识1安全教育知识2发动机总体构造、分类与工作原理3发动机排量和压缩比的计算实际技 术操作设备、工量、 刃具准备1各类工量具2实物投影仪料备 材准各类工量具及实物范作 示操重 点1、汽车的基本构造2、安全教育3、四冲程发动机的工作原理难点发动机排量和压缩比的计算课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）一体化教案（首页）（代号C-4）专业：汽车 班级：08汽修G5班 周次：第4周 星期：二 节次：第5、6、7节授课教师：张富增课题名称总课题：曲柄连杆机构授课主要内容1曲轴、飞轮、皮带轮、正时齿轮 的构造及功用2曲轴、飞轮、皮带轮、正时齿轮 的维修课时 授课1练时

26、训课2分课题：任务3曲轴飞轮组的构造 及检修计时 合课3起止 日期2009-3-17课题要求技术理 论知识1曲轴飞轮组的构造2曲轴飞轮组的检修要领实际技 术操作学会检测与维修曲轴、飞轮、皮带轮、正时齿轮设备、工量、 刃具准备1常用工、量具 2实物投影仪料备 材准曲轴、飞轮、皮带轮、正时齿轮等范作 示操曲轴、飞轮、皮带轮、正时齿轮的检测与维修步骤重 点曲轴、飞轮、皮带轮、正时齿轮的构造及功用难点曲轴、飞轮、皮带轮、正时齿轮的维修课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）教学内容与教学方法教师活动学生活动一、组织教学（5分钟）L整队，检查学生出勤、劳动保护配戴情况点名2.明确本次课程学习目标及重

27、、难点 二、复习提问并导入新课（10分钟）说明学习任务学生记录提问：1、曲轴由哪几部分构成？2、曲轴扭转减振器起什么作用？教师提问学生回答三、工具准备：（2分钟）教师指挥学生准备四、量具准备：（2分钟）五、任务3曲轴飞轮组的构造及检修（94分钟）教师指挥学生准备播放活塞连杆组的构造及检修视频（一）曲轴（讲解、演示、实训）播放视频学生观看1 .功用：将连杆传来的力变为旋转的动力（扭 矩），并向外输出。2 .工作条件：承受周期性变化的气体压力、往复 惯性力、离心力以及由它们产生的弯曲和扭转载荷的 作用。3 .要求：足够的刚度和强度，耐磨损且润滑良 好，并有很好的平衡性能。4 .材料：一般用中碳钢或

28、中碳合金钢模锻而成。5 .构造：由曲轴前端（自由端）、曲拐及曲轴后 端（功率输出端）等。（1）主轴颈和连杆轴颈教师讲解、演示、实训学生实际操作并记录主轴颈：主轴颈是曲轴的支承部分，通过主轴承支 承在曲轴箱的主轴承座中。按主轴颈的数目，曲轴可 分为全支承曲轴和非全支承曲轴。连杆轴颈：曲轴与连杆的连接部分，通过曲柄与主 轴颈相连。直列发动机的曲柄销数目和气缸数相等。V 型发动机的曲柄销数等于气缸数的一半。（2）曲柄和平衡重主轴颈和连杆轴颈的连接部分为曲柄。为了平衡 惯性力，有的曲柄处有平衡块。巡回指导学生训练（3）曲拐的布置：由一个曲柄销（连杆轴颈）和 它两端曲柄以及主轴颈构成。直列式发动机曲轴的

29、曲 拐数目等于气缸数;V型发动机曲轴的曲拐数目等于气 缸数的一半。（4）前端轴和后端轴曲轴前端：装有正时齿轮，驱动风扇和水泵的皮教师提问学生回答带轮以及起动爪等。曲轴后端：用来安装飞轮，在后轴颈与飞轮凸缘 之间制成档油凸缘与回油螺纹，以阻止机油向后窜漏。（5）曲轴的轴向定位：限制曲轴工作时前后窜 动量，保证曲柄连杆机构的正确位置。（二）飞轮（讲解、演示、实训）L功用：用来贮存作功行程的能量，用于克服进 气、压缩和排气行程的阻力和其它阻力，使曲轴能均 匀地旋转；作为传动系中摩擦离合器的驱动件。飞轮 外缘压有的齿圈与起动电机的驱动齿轮啮合，供起动 发动机用。2.构造（1）飞轮轮缘上作有正时记号。（

30、2）飞轮一般由灰铸铁、球墨铸铁或铸钢制造。（三）曲釉扭转减振器：吸收曲轴扭转振动的 能量，消减扭转振动，避免发生强烈的共振及其引起 的严重恶果。（四）曲轴飞轮组的维修（讲解、演示、实训）1 .曲轴的维修2 .飞轮的维修六、工具、设备及现场清理清洁（10分钟）七、总结与讨论（10分钟）1、本次授课内容；2、飞轮的功用有哪些？八、布置作业和预习内容（2分钟）作业：完成工作页预习课本中项目三任务1、任务2的内容带轮以及起动爪等。曲轴后端：用来安装飞轮，在后轴颈与飞轮凸缘 之间制成档油凸缘与回油螺纹，以阻止机油向后窜漏。（5）曲轴的轴向定位：限制曲轴工作时前后窜 动量，保证曲柄连杆机构的正确位置。（二

31、）飞轮（讲解、演示、实训）L功用：用来贮存作功行程的能量，用于克服进 气、压缩和排气行程的阻力和其它阻力，使曲轴能均 匀地旋转；作为传动系中摩擦离合器的驱动件。飞轮 外缘压有的齿圈与起动电机的驱动齿轮啮合，供起动 发动机用。2.构造（1）飞轮轮缘上作有正时记号。（2）飞轮一般由灰铸铁、球墨铸铁或铸钢制造。（三）曲釉扭转减振器：吸收曲轴扭转振动的 能量，消减扭转振动，避免发生强烈的共振及其引起 的严重恶果。（四）曲轴飞轮组的维修（讲解、演示、实训）3 .曲轴的维修4 .飞轮的维修六、工具、设备及现场清理清洁（10分钟）七、总结与讨论（10分钟）1、本次授课内容；2、飞轮的功用有哪些？八、布置作业

32、和预习内容（2分钟）作业：完成工作页预习课本中项目三任务1、任务2的内容教师讲解、演示、实训学生观看操作并记录巡回指导学生训练教师讲解、演示、实训学生观看操作并记录学生完成教师总结学生讨论布置预习内容预习、交工作页说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等 内容及时间分配。一体化教案（首页）（代号C-4）专业：汽车 班级：08汽修G5班 周次：第4周 星期：四 节次：第5、6、7节授课教师：张富增课题名称总课题：配气机构授课主要内容1 .配气机构的功用及类型2 .气门组、气门传动组的结构及 功用课时 授课1练时 训课2分课题：任务1配气机构的结构 任务2气门

33、组、气门传动组 的主要零部件计时 合课3止期 起日2009-3-19课题要求技术理 论知识L配气机构的功用及类型2,气门组、气门传动组的结构及功用实际技 术操作认知配气机构的类型及气门组、气门传动组的实物形状设备、工量、 刃具准备1常用工具 2实物投影仪料备 材准气门、气门座、气门导管、气门弹簧、挺柱、推杆、摇臂、凸轮轴等范作 示操零件拆卸步骤示范重 点气门、挺柱的结构及功用难点凸轮轴的结构及功用课题实习结束小结审阅:教学过程（代号C-5）教学内容与教学方法教师活动学生活动一、组织教学（5分钟）L整队，检查学生出勤、劳动保护配戴情况点名2.明确本次课程学习目标及重、难点说明学习任务学生记录二、

34、复习提问并导入新课（5分钟）提问：配气机构的由哪些零件组成？教师提问学生回答三、工具准备：（2分钟）教师指挥学生准备四、量具准备：（2分钟）教师指挥学生准备五、任务1配气机构的结构（44分钟）.播放配气机构的运作视频播放视频学生观看1.功用：按照气缸的工作顺序和工作过程的要求，准时地开闭进、排气门，向气缸供给可燃混合气（汽油机）或新鲜空气（柴油机）并及时排出废气。教师讲解、演示学生听讲并记录2.充气效率：新鲜空气或可燃混合气充满气缸的程度，用充气效率表示。3.配气机构的类型（1）布置形式按气门的布置形式分：顶置气门式和侧置气门式。侧置气门式已趋于淘汰；教师提问学生回答按凸轮轴安装位置分：上置凸

35、轮轴式、中置凸轮轴式和下置凸轮轴式；按曲轴和凸轮轴的传动方式分：齿轮传动式、链条传动式和齿形皮带传动式；按每个气缸的气门数目分：2气门式、3气门式、4气门式和5气门式。4.组成：气门组和气门传动组六、任务2气门组、气门传动组的主要零部件（55分钟）播放气门组、气门传动组的运作视频播放视频学生观看（一）气门组：包括气门、气门座、气门导管、气门弹簧、气门弹簧座及锁片等。L气门功用：功用：控制进、排气管的开闭工作条件：承受高温、高压、冲击、润滑困难。要求：足够的强度、刚度、耐磨、耐高温、耐腐蚀、耐冲击。材料：进气门用合金钢（铭钢或银铭等），排气教师讲解、演示学生听讲并记录门用耐热合金钢（硅铝钢等）。

36、构造：气门由头部和杆部组成。气门密封锥面与气门座配对研磨。杆身装在气门导管内起导向作用，杆身与头部采用圆滑过渡连接。2、气门座 气门座与气门头部密封锥面配合密封气缸，气门头部的热量亦经过气门座外传。气门座可以在缸盖或缸体上直接键出，也可以采用镶嵌式结构。3、气门导管功用：起导向和导热作用。气门导管常用灰铸铁、球墨铸铁或铁基粉末冶金制造。教师提问学生回答4、气门弹簧（二）气门传动组教师讲解学生听讲并记录功用：定时驱动气门开闭，并保证气门有足够的开度。组成：由凸轮轴、挺柱、推杆、摇臂等组成。1、凸轮轴U功用：驱动各缸气门开闭，使其符合发动机点火顺序、工作循环及配气相位等要求，并保证气门有足教师提问

37、学生回答够的开度。2、挺柱挺柱的功用是将凸轮的推力传给推杆（或气门杆），并承受凸轮轴旋转时所施加的侧向力。近年来，液压挺柱被广泛地采用。3、推杆推杆的作用是将从凸轮轴传来的推力传给摇臂，它是配气机构中最容易弯曲的零件。要求有很高的刚度，在动载荷大的发动机中，推杆应尽量地做得短些。4、摇臂和摇臂组摇臂实际上是一个双臂杠杆。七、工具、设备及现场清理清洁（10分钟）学生完成八、总结与讨论（10分钟）1、本次授课内容；教师总结学生讨论2、气门组由哪些零件组成？凸轮轴有何功用？九、布置作业和预习内容（2分钟）作业：完成工作页预习课本中项目三任务3的内容布置预习内容预习、交工作页说明：教学过程应包括组织教

38、学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等 内容及时间分配。一体化教案（首页）（代号C 4）专业：汽车 班级：08汽修G5班 周次：第5周 星期：二 节次：第5、6、7节课 题总课题：配气机构授课1 .气门组的维修2 .气门传动组的维修课时 授课1名称主 要 内 容3.配气机构常见故障诊断与排 除练时 训课2分课题：任务3配气机构常见故障 诊断与排除计时 合课3止期 起日2009-3-24课题要求技术理 论知识1.气门组的检查与维修要领 2.气门传动组的检查与维修要领实际技 术操作学会检查与维修气门组、气门传动组设备、工量、 刃具准备1常用工、量具 2实物投影仪料备 材准气门、气门座

39、、气门导管、气门弹簧、挺柱、推杆、摇臂、凸轮轴等范作 示操各零件的检测与维修步骤重 点气门组的维修难点配气机构常见故障诊断与排除课题实习结束小结授课教师：张富增审阅:教学过程（代号C-5）第页教学内容与教学方法教师活动学生活动一、组织教学（5分钟）1 .整队，检查学生出勤、劳动保护配戴情况2 .明确本次课程学习目标及重、难点二、复习提问并导入新课（10分钟）提问：1、气门的功用是什么？2、凸轮轴有何功用？三、工具准备：（2分钟）四、量具准备：（2分钟）五、任务3配气机构常见故障诊断与排除（94 分钟）播放配气机构常见故障的视频（-）气门组的维修（讲解、演示、实训）1 .气门的拆装注意事项2 .

40、气门杆弯曲检查与修理点名说明学习任务学生记录教师提问学生回答教师指挥学生准备教师指挥学生准备播放视频学生观看教师讲解、演示、实训学生实际操作并记录 100 -3 .气门的光磨4 .气门的研磨5 .气门座的钱修巡回指导学生训练教师提问学生回答6 .气门与气门座的研磨7 .气门座圈的更换8 .气门导管磨损的检查与修理教师讲解、演示、实训教师讲解、演示、实训学生观看操作并记录9.气门弹簧的维修（二）气门传动组的维修（讲解、演示、实训）巡回指导学生训练1.凸轮轴轴向间隙的检查与修理教师讲解、演示、实训学生观看操作并记录2.凸轮轴弯曲的检查与修理巡回指导3.凸轮轴轴颈及轴承磨损的检查与修理学生训练.普通

41、挺柱的检查与修理4 .液压挺杆的构造与修理.推杆的修理5 .摇臂总成的修理教学内容与教学方法教师活动学生活动一、组织教学（10分钟）1、自我介绍，检查学生出勤情况并 分组（按学号）；2、介绍本课程的意义及本学期教学 计划。二、安全教育（30分钟）1 .课题引入：播放一组安全教育的图片点名说明学习任务2 .同学们看后发表意见，列举需要注意的 安全问题3 .老师总结并提出在今后课程中应注意 的安全问题播放视频学生观看4.提问并讨论：如何正确对待本门课程的 学习？三、工量具使用安全操作规范（5分钟）（）汽车实训中心室安全守则（二）使用检测工、量具安全守则四、主要设备的使用、维护及安全操作规 范（5分钟）（-）双柱汽车举升机安全操作规程（二）电钻安全操作规范（三）砂轮机安全操作规范（四）汽车的基本构造展示一些汽车图片说明汽车的基本构造教师提问学生回答发动机、底盘、车身、电气设备并分别简单介 绍（五）汽车的分类在播放录像时走到学生中间， 个别解释学生观看乘用车、商用车、挂车和半挂车五、任务1发动机总体构造与分类（40 分钟）放录像：发动机