初中英语语法选择专题训练50套（含答案）.docx

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1、初中英语语法选择专题训练50套含答案一、语法选择When I was in primary school, I fell in love with reading. The books made me a wonderful world. The more I read, the more I wanted to know. But there were not so many books in my house my parents didnt have enough money. So I had to solve （解决）the problem.There was a bookshop

2、near my home. One day, I walked into shop and pickedup a book. I didnt know if I could read there without buying books. So I just reada few pages and then put back., no one paid attention to me. After that Iwent there to read every day, Several days later,I was reading, the owner came up and asked,

3、You like reading?” I looked at him and felt nervous, “he said with a smile J You read books here if you help me clean the shop. I felt quite surprised. Really? Ifs so kind of you!”happy I was!Now I am studying in a junior high school. I can borrow books from the school library. Reading is still my h

4、obby. It will make a big difference to my future life.1.A.feelB.to feelC.feltD.feeling2.A.ifB.butC.becauseD.so3.A.myB.myselfc.meD.mine4.A.theB.ac.anD./5.A.someB.anyc.littleD.much6.A.themB.theirc.itD.its7.A.LuckB.Luckyc.LuckilyD.Unlucky8.A.whenB.afterc.beforeD.until9.A.mustB.mayc.needD.should10.A.,Wh

5、atB.What ac.HowD.How aWe sometimes see robots in the movies about the future. They are usually like human servants. They help with the housework and do jobs like working in dirty or dangerous places.Today there are already robots working in factories. Some can help to build cars, and they do simple

6、jobs over and over again. Fewer people will do such jobs in the future because90.A, needB. mayC. shouldD. could91.A. HowB. How aC. WhatD. what a92.A. teachB taughtC. to teachD. teaching93.A. IfB. AlthoughC. WhenD. Because94.A. littleB. anyC. someD. few95.A. was sentB. is sentC. sentD. sends96.A. luc

7、kyB. luckilyC. unluckilyD. unlucky97.A. atB. onC. inD. byIts very important that we all recycle. In the future, everything again. Forexample, when an animal dies, it becomes animafs food. Nothing is wasted. Buthumans have created things like plastic bags cant be broken down by nature. Ourrubbish kil

8、ls animals and water and soil.we continue making too muchrubbish, the problem will only get worse. If nature cant reuse the rubbish, we must recycle. We should clean up the rubbish weve made because nature cant.Recycling is also the right thing to do for another reason. The earth is rich in natural

9、materials like water and trees,these materials are not endless. We use up our natural materials much than the earth is able to reproduce them. For example, each year wecut more than 6,000 square miles of forest. But it takes an average of 25 years for anew tree.Recycling can help us save the earth,

10、so lefs take action right now.98. A. useB.usingC.is usedD.used99. A. anotherB.otherC.othersD.the other100. A. whoB.whichc.howD.where311. DB【导语】本文主要主要介绍了中国传统节日春节。303. 句意：其中，中国的春节是最重要的一个。important 重要的；more important 更加重要的；most important 最重要的；the most important 最重要的。根据“Among them”可知三者及以上的比拟，应用最高级，the+形

11、容词最高级， 应选D。304. 句意：他们贴春联，迎接新年，告别旧年。with和；for为了； to至lj； in在里面。say goodbye t为向说再见”,应选C。305. 句意：人们必须清扫他们的房子，洗掉不好的东西。they他们，主格；them他们，宾格；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词。houses是名词，应用形容词性物主代词修饰名词，应选C。306. 句意：现在，孩子们比以前得到更多的压岁钱，因为中国人更富有了so所以；because因为；but但是；or或者。前后是因果关系，前果后因，应用because引 导状语从句，应选B。307. 句意

12、：正如我们所知，春节不仅在中国庆祝，而且在世界其他地方也庆祝春节。the others剩余的全部；the other两者中的另一个；another另一个；other其他的，后常加名 词复数。parts是名词，应用other修饰，应选D。308. 句意：在节日期间，人们也聚在一起，有很多活动。too也，一般用于肯定句句末；also也，一般用于肯定句句中；neither两者都不；either也，一般用于否认句句末。此句是肯定句，且空处位于句中，应用also,应选B。309. 句意：这些活动多有趣啊！How中心词为形容词/副词；What中心词为不可数名词和可数名词复数；Whatan中心词为 可数名词

13、单数；What a中心词为可数名词单数。中心词interesting是形容词，应用how, 应选Ao句意：更重要的是，自2005年以来，春节已成为在美华人的一个重要节日。becomes成为，三单形式；became 一般过去时；has become现在完成时；would become过 去将来时。根据“since 2005”可知句子是现在完成时，应选C。310. 句意：他们参加了一个大型晚会，以迎接传统的新年。答案第49页，共87页 welcome欢迎，动词原形；welcomed 一般过去时；welcoming动名词；to welcome动词不 定式。此处应用动词不定式作目的状语，表示为了迎接传

14、统的新年，应选D。311. 句意：除夕夜的家庭聚餐是中国人的一个重要传统，无论他们身在何处。a用于辅音音素前；an用于元音音素前；the表示特指；/不填。此处是表示泛指，且 important是以元音音素开头，应用an修饰，应选B。312. CA313. BD314. BC315. AC316. D. B317. CD318. AB319. D【导语】本文讲述了 Lin的妈妈因为工作搬了四次家，而她不得不经常转学，为了让新学校的同学记住她，穿上了特别的衣服，从而导致了一系列的后果。313 .句意：她觉得认识新朋友是在浪费时间。make制造，动词原形；made动词过去式或过去分词；making动

15、名词或现在分词；makes 动词第三人称单数。分析句子可知，此处作主语应用动名词形式。应选C。314 .句意：她也不往 通讯录里添加新的名字。also也，放在句子中间；neither两者都不；as well也，放在肯定句句尾；either也，放在否 定句。空格在句子中间，表示“也”用also。应选A。315 .句意：在第一天，老师欢迎她来上课，并请人帮她找路。答案第50页，共87页 in其后加早晨、下午、晚上，季节，月份，年份等；on其后加星期或具体某一天的时间；at其后加点钟；From从。在具体某一天应用介词on。应选B。316 .句意：林已经不再关注孩子们的名字了。who谁；how如何；t

16、hat那；what什么。句子是宾语从句，从句中缺少表语，应用what引 导宾语从句。应选D。317 .句意：林知道她会忘了学校里的所有人，就像其他学校的学生会忘了她一样。another （大于等于三者中）另一个，后加可数名词单数；the other其他的，特指；other其 他的，泛指；the others其他的人或物,后不可加名词。根据“kids from all those other schools”可知此处特指“其他的孩子”，且空格后是名词复数，应用the other修饰。应选B。 318.句意：当老师给林发课本时，她做了一个决定。Because 因为；Unless 除非；As 当时；

17、Since 自从。根据“the teacher was giving Lintextbooks, Lin made her decision”可知此处指“当老师发书时”，用as引导时间状语从句。故 选C。319 .句意：在这个学校，她要被清楚地记着。clearly清晰地，副词;clear清晰的，形容词;clearer更清晰的;more clearly更清晰地。此 处修饰动词应用副词形式，且并无比拟之意，应用副词原形。应选A。320 .句意：她没有穿通常的牛仔裤，而是穿了一条奇怪的破洞长裤。wear穿，动词原形；wore动词过去式；wearing现在分词或动名词；to wear动词不定式。 介词

18、。f后应加动名词形式。应选C。321 .句意：她没有穿通常的牛仔裤，而是穿了一条奇怪的破洞长裤。she她；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；herself她自己，反身 代词。dress onesef给自己穿衣服”，根据主语“she”可知此处应用反身代词。应选D。322 .句意：周三，她穿上了她妈妈的旧衣服。a泛指，用在辅音音素开头的单词前；an泛指，用在元音音素开头的单词前；the特指；/ 不填。此处泛指“一件旧衣服”，且。Id以元音音素开头，用不定冠词an。应选B。323 .句意：她想周四穿上一条迷你裙和一条她祖母给她玩的项链。who引导定语从句，先行词是人，在从句

19、中作主语或宾语；what不引导定语从句；which 引导定语从句，先行词是物，在从句中作主语或宾语；whose引导定语从句，先行词是人 或物，在从句中作定语。句子是定语从句，先行词是“a necklace”，关系词在从句中作宾 语，用which引导。应选C。答案第51页，共87页324 .句意：她有点担忧妈妈看到她的衣服会说什么。said说，动词过去式或过去分词；has said现在完成时；will say一般将来时；would say过 去将来时。此处是宾语从句，且主句是一般过去时，从句也用过去的某种时态，且根据语 境可知此处表示还未发生的动作，应用过去将来时。应选D。325 .句意：在夏威

20、夷度假时穿的草裙舞裙被搭配在一条破洞牛仔裤上。was worn被动语态，主语是第三人称单数或不可数名词；was wearing过去进行时；wore 动词过去式；were worn被动语态，主语是名词复数或第二人称。句子主语“a hula skirt”和 谓语之间是被动关系，应用被动语态，且主语是单数，be动词用was。应选A。326 .句意：她会非常兴奋的。excite使兴奋,动词原形；excited兴奋的,形容词；exciting令人兴奋的；excitement兴奋，名词。be动词后加形容词作表语，且修饰人，用excited。应选B。327.句意：这七个月以来我们经常搬家。moved移动，动

21、词过去式或过去分词；will move 一般将来时；was moving过去进行时； have moved现在完成时。根据“since”可知句子使用现在完成时。应选D。328 . C329 . B330. DA331. CB332. D. C333. AB【分析】本文是一篇记叙文。表达的是由约翰A戴维斯编剧和导演的电影别惹蚂蚁中 的一个男孩卢卡斯尼克尔的冒险经历。卢卡斯成为一只蚂蚁后的经历让他明白了友谊的重 要性和生命的价值。328. 句意：这是一部由约翰A戴维斯担任编剧和导演的美国电影。who关系代词,指人；where关系副词，指地点；that关系代词,指人或物；it它，代词。答案第52页，

22、共87页本句为定语从句，先行词为Im”，所以用关系代词that,句中作主语，应选C。329. 句意：他的名字名叫卢卡斯尼克尔。names名字；named命名，动词过去式或过去分词；name名字；names名字的，所属格形 式。固定短语be named意为“被命名为；被称作”，应选B。330. 句意：这个10岁的男孩经常和他的父母一起搬来搬去。is moving现在进行时；moved 一般过去时；was moving过去进行时；moves 一般现在时。 根据上文It tells an adventure of a boy. He is. Lucas Nickle.”可知此处用一般现在时简介电影

23、的主要人物，由“often”可知本句用一般现在时，主语“ThelO-year-oldboy”为第三人称单 数，所以谓语动词用三单形式，应选D。331. 句意：在这里他没有朋友，所以他感到孤独。so 因此;and 和;or 或者;but 但是。根据“Here he didnt have any friends”和“he felt lonely79 可知上下句为因果关系。应选A。332. 句意：有时大男孩和他打架，嘲笑他。to朝；after在之后；at在，向；in在里。固定搭配laugh at意为“嘲笑某人。故 选C。333. 句意：他不得不整天待在家里，一个人玩。stayed停留，过去式或过去分

24、词；to stay动词不定式；stay动词原形；staying动名词或现 在分词。根据上文“Sometimes big boys fought with and laughedhim.”可知有时大男孩打 他，嘲笑他，所以他不得不整天待在家里，固定搭配have to do“不得不做某事。应选B。 334.句意：所有的蚂蚁都生气了。Neither两者都不；Both两者都；None都不；All所有的。根据上文“he poured water into it. And it brought much trouble to ants.”可知他往蚂蚁洞里浇水。这给蚂蚁带来了很多麻烦。由 此可知所有的蚂蚁都

25、生气了。应选D。335. 句意：蚂蚁女王告诉蚂蚁群的巫师抓住这个男孩。an泛指一个，用于元音音素开头的单词前；a泛指一个，用于辅音音素开头的单词前；the 那个，表示特指。根据上文“he poured water into it”，可知此处的“boy”特指这个“往蚂蚁洞 里浇水的男孩“，所以用定冠词the,应选C。336. 句意：巫师用一种魔药让卢卡斯像蚂蚁一样小，让他成为一个辛勤的苦工。small小的,形容词原级；smaller比拟小的，形容词比拟级；smallest最小的，形容词最高 级；much smaller形容词比拟级。asas意为和一样”,中间用形容词原级。应选A。答案第53页，共

26、87页句意：在这个奇怪的新世界里，卢卡斯起初认为他一定有很多麻烦，但令他惊讶的 是，所有的蚂蚁都对他非常友好。should应该；must肯定（表示肯定性推测）,必须；can能够；neednt不必。根据上文“In this strange new world J和下文“but to his surprise, all the ants were very friendly and kind to him.可知卢卡斯来到这个奇怪的新世界，他推测他肯定会有很多麻烦。此处表示肯定性推 测，应选B。337. DC338. BA339. CC340. AB341. DB【导语】本文主要讲述了 Thomas

27、跳进寒冷的水里救狗的英勇事迹。338 .句意：正当我走着的时候，我看到米卡跑到冰上，朝中间的鸭子跑去。walk动词原形；will walk 一般将来时；is walking现在进行时；was walking过去进行时。 根据as与saw可知，从句表示过去某个时刻正在发生的事情，用过去进行时was/were doing的结构，应选Do.句意：然后他掉进了冰冷的水里，出不来了。mustnt 禁止；shouldnt 不应该；couldnt 不可以；neednt 不必。根据And then he fell into the icy water andget out”可知，掉进冰冷的水里，不能出来，应选

28、C。339 .句意：我不得不在冰面上凿出一条路来，I我，人称代词主格；my我的，形容词性物主代词；me我，人称代词宾格；mine我的， 名词性物主代词。此空修饰名词way,要用形容词性物主代词，应选B。340 .句意：我觉得我这辈子还没这么冷过。cold寒冷的;colder更寒冷的；coldest最寒冷的；the coldest最寒冷的。felt是连系动词,答案第54页，共87页后接形容词作表语，且无比拟之意，应选A。341 .句意：当我们回到陆地上时，每个人都在问Mica好不好。that引导宾语从句，无实际意义；what什么；if是否；why为什么。根据everyone wasasking.

29、Mica was OK”可知,询问她是否OK,应选Co342 .句意：他的邻居Julie看见了整件事。a一个，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，用于以元音音素开头的单词前；the这个 /那个；/不填。此处特指前面发生的事情的整个过程，用the表特指，应选C。343 .句意：我无法想象多么寒冷。how修饰中心词是副词和形容词；what修饰中心词是不可数名词或可数名词复数形式； what a修饰中心词是可数名词单数形式；what an修饰中心词是可数名词单数形式。中心词 cold是形容词，用how修饰，引导宾语从句，应选A。344 .句意：每个人都很紧张，但他保持冷静，他只是走出去，给狗拴上皮

30、带，然后回家 了。in在里；out出去；up向上；down向下。根据“put the dog on its leash”可知，走出去拴上狗，应选B。345 .句意：但他不想小题大做。make动词原形；making动名词；made动词过去式；to make动词不定式。want to dosth“想要做某事”，动词不定式作宾语，应选D。346 .句意：大多数狗主人会毫不犹豫地做和我一样的事情。owner主人，名词单数形式；owners主人，名词复数形式；owners主人的，单数名词的所 有格；owners，主人的，复数名词的所有格。此空在句中作主语，排除C和D选项，且根 据most可知，此空应填复

31、数形式，应选B。347 . D. C348 . B. A349 . C. D350 . A 355. A答案第55页，共87页356. CC【分析】这是一篇记叙文，文章讲述了史密斯先生现在为了避暑，去了寒冷的莫斯科度假，在那里发生了一件麻烦事的经过。348 .句意：我不喜欢炎热的天气，但是我在美国找不到凉快的地方。like喜欢;unlike不像；not like不喜欢；hate讨厌。根据find a cool place”可知，此处表达史密斯先生不喜欢炎热的天气，用动词hate”。应选D。349 .句意：你最好去莫斯科。would go将去；would not go将不去;better go最

32、好去;better to go结构错误。表示“最好做某事”用固定搭配“had better do sth.。应选Co350 .句意：史密斯先生同意他的朋友的看法。agree to do sth.同意做某事；gree with sb.同意某人的意见；agree about达成一致。根据“his friend”可知，此处表达史密斯先生同意朋友的意见。应选B。351 .句意：他买了飞机票，很快就到达了莫斯科。arrived in到达（大地方）;arrive at到达（小地方）；reach到达,后直接接宾语。根据“Moscow”可知，此处表达史密斯先生买了一张机票，很快就到达了莫斯科。句子是一般过 去

33、时，用arrived in Moscow”。应选 Ao352 .句意：他在那里过了一个愉快的假期，但是有一天他陷入了困境。made a mistake 犯错误;get into trouble 陷入困境；got into trouble 陷入困境，过去时;find the trouble找到问题。句子表达的是过去的事实，用一般过去时，句子表达史密斯先生在那 里过得很愉快，但是有一天，他遇到了困难。用动词短语的过去式“got in trouble”。应选Co353 .句意：当史密斯先生经过一所房子的时候，看见一条狗正跟着他。to follow跟随，动词不定式;is following现在进行时;

34、followed动词的过去式；following 动词的现在分词。see sb. do sth.表示看见某人做过某事；see sb. doing sth.表示看见某人正在 做某事。根据while”可知句子表达“看见一条狗正跟着他”，用“see a dog following”。应选Do354 .句意：当史密斯先生经过一所房子的时候，看见一条狗正跟着他。was walking正走，动词的过去进行时；walked动词的过去式；was crossing正经过，动词 答案第56页，共87页的过去进行时；crossed经过，动词的过去式。根据“past a house”可知“走过一所房子”，用 动词“w

35、alk”，“while”后接延续性动词，用过去进行时“was walking”。应选A。355 .句意：他想寻找一个木棍，但是除了冰和雪，史密斯先生没有找到任何东西。except除之外,不包括在内;besides除之外,包括在内；beside在旁边；without没有。根据“couldnt find anything”及“snow and ice”可知表达除了冰和雪，史密斯 先生没有找到任何东西。用介词except”。应选A。356 .句意：史密斯先生赶快把它捡起来但是失败了。表示“赶紧做某事”用“hurry to do；表示捡起某物”用“pick sth.叩”。当捡起或拾起的东西 用代词表示

36、时，代词应置于动词与介词中间。a stone”用“it”代替，表示“捡起它”用“pick it up。应选C。357 .句意：他们并没有将狗好好拴住，而是将石头栓得紧紧的。tied疲劳的；lied撒谎；tie系，打结，栓；lie位于，撒谎。根据前文“They dont tie dogs” 可知是一般现在时，表达他们并没有将狗好好拴住，而是将石头栓得紧紧的。用动词 “tie。应选 C。358 . D. C359 . D. A360 . C. D364 . C365 . A366. BA367. BB368. DB369. A答案第57页，共87页【导语】本文主要讲述了一个小男孩想去寻找“爱”，他

37、看见一位老妇人坐在公园里，男孩 给她一个披萨，老妇人露出了微笑，他们整个下午坐在一起，边吃边笑。最后男孩回家告 诉母亲，他中午和“爱”吃饭了。358 .句意：于是他为旅行准备了一些披萨和饮料，然后出发了。in在里；at在；with 和；for 为了。根据“he prepares some pizzas and drinks.KT矢口，止匕处是 preparefor”为而准备”,固定短语。应选D。359 .句意：当他到达一个公园后，他看到一个老妇人单独坐在一张长椅上。sat坐，动词 过去式；sits动词三单形式；sitting动词现在分词形式；to sit动词不定式形式。根据“After he

38、arrives at a park, he sees an old woman.可知，此处是强调看见某人正在做某事，用see sb doing stho 应选 C。360 .句意：她正在看一些鸟。watching动词现在分词；watch动词原形；watched动词过 去式；is watching动词现在进行时形式。全文用的一般现在时，主语是第三人称单数，且 空处是句子的谓语，所以用is watching,强调动作正在进行。应选D。361 .句意：男孩给了她一个披萨。a一个，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an 一 个，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the表特指；/不填。此处泛指一个披

39、萨，且 空后单词是以辅音音素开头，所以用a。应选A。362 .句意：那个微笑是如此的美丽，以至于他想再看一次，所以他给了她一瓶可乐。too 太；such如此，后接名词；so如此，后接形容词；very非常。空后是形容词beautiful,此 处是so.that“如此.以至于.，固定搭配。应选C。363 .句意：她又高兴地笑了。cheer欢呼，动词；cheers动词三单形式；cheerful高兴的， 形容词;cheerfully高兴的,副词。此处用副词修饰动词smiles。应选D。364 .句意：他们整个下午都坐在那里，边吃边笑，但什么也没说。something某事； anything任何事；no

40、thing没什么；everything每件事。前面说边吃边笑,but表转折,所以 此处是说什么也没说。应选C。365 .句意：天黑了，男孩该回家了。to return动词不定式；returning现在分词形式；return 动词原形；returned动词过去式。time for sb to do sth”对某人来说该做某事了”，动词不 定式作主语。应选A。366 .句意：但还没走几步，他就转过身来，跑回老妇人身边，给了她一个大大的拥抱。few几乎没有，修饰可数名词；afew几个，修饰可数名词；little几乎没有，修饰不可数名 词；alittle一点，修饰不可数名词。空后是可数名词steps且

41、此处表达肯定意义。应选B。答案第58页，共87页101. A. pollutesB . pollutedC. pollutingD. is polluted102. A. WhenB. WhetherC. WhyD. If103. A. themB. theirC. itD. itself104. A. butB. soC. andD. or105. A. fastlyB. fastC fasterD, fastest106. A. outB , downC. inD. up107. A. growsB. growingC. grownD. to growWhen life tries to

42、bring you down, just dance! Thats the message from Peng Xiaoying, 45, and her husband, Fan Deduo, in Zhejiang Province.The couple of farmers grow corn on a field in Ruian recently became popularon the Internet for a shuffle dance step（曳步舞）they invented. They have cheered up millions of Chinese. And

43、many of them were touched by the couples smiling faces and positive attitude（态度）to life.The couple dance along the path to the field. They drag their feet（拖着脚）and jump into the air to act like ducks. These offer the couple a lot of joy. When we feel upset, the shuffle dance always helps cheer us up

44、and lighten our mood. I like to enjoy it every day.” Peng said.The couple began dancing about four years ago. Fan had been sad after serioustraffic accident in Yunnan Province 18 years ago. He became nervous, upset, and had trouble in sleeping at night because of the accident. The couple then decide

45、d to end their shoe-selling business in Yunnan returned to their hometown, Ruian.To help deal with his sadness, Peng, a big fan of dancing in public squares, invited Fan her. The minute he began, his suffering eased（减轻）like magic. The couple then often took part in square dancing. Thafs where the sh

46、uffle dance step.During the novel coronavirus epidemic（流彳亍病），the couple uploaded（上传）some dance videos to Douyin, and began live streaming on the sharing platform. Their childlike smiles and special dance steps attracted more than 1.6 million netizens（网民） One of them saidLook at them! I think thats r

47、eally what the meaning of dancing is-not showing off but really bringing happiness to the dancers in a simple way. This isdancing Ive ever seen.108. A. 49-years-old B. 49 years old C. 49-year-old D. 49 year old.句意：但还没走几步，他就转过身来，跑回老妇人身边，给了她一个大大的拥抱。and和；but但是；so所以；or或者。此处表达并列关系，两个并列动词用and连接。应选Ao367 .句意：女人给了他一个最灿烂的微笑。he他，人称代词主格；him人