2022幼儿园小班班务总结_幼儿园班务总结小班_1.docx
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1、2022幼儿园小班班务总结_幼儿园班务总结小班 幼儿园小班班务总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园班务总结小班”。 幼儿园小班班务总结 (一) 一、班级概况: 2022-2022学年其次学期已接近尾声,回顾这一学期来的工作与生活,我们两位老师克服了种种困难,使教学井然有序。首先我们为幼儿创设良好的环境和条件,使幼儿喜爱来幼儿园,小班幼儿入园后,由于环境的改变,对四周的人和事物都很生疏,而使他们心情担心,有哭有闹。于是我们便以亲切的话语、亲善的看法来关切、照看他们的生活,让他们感到在园就像在家一样,老师就像妈妈一样温顺、可亲,渐渐地来消退他们生疏的心理,逐步让他们
2、感到集体生活的乐趣。本学期我们依据新纲要、幼儿发展水平的目标的要求,结合班内幼儿实际发展水平,年龄差异等特点,合理制定了班务安排,依据二期课改精神,主动开展探究型主题活动。我们共开展九个主题:高兴奋兴上幼儿园健康宝宝我爱幼儿园苹果和橘子落叶飘飘甜甜蜜蜜小兔乖乖小不点儿天冷我不怕。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下: 二、取得的成效: (一)、共同生活 1、现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,本学
3、期我们注意培育幼儿的生活自理实力,让孩子自己动手学穿脱衣服,每个孩子都有了很精彩的表现。 2、我们还很注意幼儿的常规训练,幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同 ,对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个大的转折点,也是 幼儿成长的关键期。为了培育幼儿规范意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、茶杯等。经过一段时间的培育,95%左右幼儿已基本能自觉遵守共同生活的基本常规,具有初步的规则意识。并能按要求整理归放物品、爱惜玩具、物品。 3、在共同生活中初步养成良好的生活卫生习惯,如:孩子们能保持地面、桌面、衣服的干净;用正确方法洗手。 4、96%以上的幼儿会运用礼
4、貌用语,并能主动招呼熟识的人。 5、在老师的提示下,90%孩子们能依据天气穿脱衣服。 (二)、探究世界 1、每天早晨我们会组织幼儿进行户外活动,熬炼幼儿的身体,培育他们坚毅意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富好玩的体育嬉戏:切西瓜、麻雀和汽车、大风和树叶等,孩子们都喜爱参与体育活动,95%的幼儿情愿进行熬炼,动作的协调性明显加强。他们喜爱跳、跑等动作,动作起先协调,逐步学会了自然有节奏地行走。 2、在一日活动中,通过小故事、丰富的演习活动,幼儿具有初步的自我爱护意识,能主动避开危急,并告知老师。 3、我班孩子探究的爱好和目的性渐渐加强。他们能以仔细的看法对待老师所教之事,并有了动手尝试
5、的愿望。比如:拿到新玩具时,既喜爱操作摆布,同时也能仔细看、动,听成人讲解,并试着变更玩法。 4、90%的幼儿能主动和同伴交往,接受他人邀请共同活动的嬉戏。 5、95%以上的幼儿能主动的心情参与各项活动,遇到困难主动告知老师。 (三)、表达与表现 1、通过一学期的学习生活,90%的幼儿能听懂一般话,并能用一般话回答问题,92% 左右的幼儿能理解儿歌、故事的内容,并能用一般话与老师同伴交谈,会用简短的语句表达自己的恳求和愿望。 2、在生活中,85%以上的幼儿喜爱用感官探究四周的事物和现象,并对四周环境中的改变有探究的爱好,在探究的过程中具有初步分析和比较的实力,并能对四周的物品进行分类、配对、排
6、序等。 3、95%以上的幼儿能手口一样地点数2以内的数、驾驭2以内数量的归类和排序;相识各种简洁的图形,初步运用图形进行组合拼搭。在操作摆布物品时,幼儿渐渐相识了一些事物的属性,如:大小、长短、多少、简洁形态等。 4、95%的幼儿喜爱参加音乐和美术活动 。 5、让幼儿在嬉戏中轻松开心的学习,对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们学习和生活。期初,我们依据幼儿的特点,制定区角活动方案并将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、主动性,让幼儿在轻松开心的区角活动中学到更多的学问,驾驭更多的技能。 (四)、家长工作: 我们特别重视家长工作,通过开设家园联系栏,在家园栏中,我们为家长供应各类教化信息、保
7、教学问、本周教化教学内容,小小的一块园地,便成了家长和老师的沟通之窗。举办家长会也是我们沟通的一种方法。另外还开展家园同乐活动,邀请家长来园共同参加亲子嬉戏,让家长在活动中视察和了解孩子动手动脑的状况,了解孩子在园的一些表现和活动状况。 三、存在的不足: 通过近一学期的生活,虽然取得了不少进步,但是很多方面仍存在不足。如:由于本班的孩子都生在农村,用一般话沟通有肯定的困难;在心情上他们已起先产生调整心情,但事实上尚不能真正限制。 四、今后努力的方向: 教化幼儿是一项细致的工作,须要我们全身心的投入。在以后的工作中我们还要共同帮助,接着努力,对一般话、自理实力、表现自我等方面加强训练,争取更大的
8、进步。 幼儿园小班班务总结 (二) 时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,我班师生以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。 我班有15名幼儿,他们第一次离开家庭来到幼儿园,刚从爸爸妈妈手中脱离,投入集体生活,独立性和自理实力相对比较差,对他们不仅要教给本事,更重要的是对他们要更具有耐性和爱心。这学期我们重点抓常规和自理实力的培育,同时针对幼儿的状况也进行良好的情感教化,学习相互帮助,乐于助人,懂礼貌的品德,营造一个和谐,轻松,开心,有礼的学习氛围。现将这学期班级工作做以下汇报: 一、班级管理方面 1.老师之间主动协作,团结思想。师间常常相互沟通,做到了相互学习,刚好反思,
9、随时调整。 2.做到主次班分工明确 3.严格根据要求执行工作,每位老师清晰所在岗位的职责 4.班级老师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能刚好沟通 二、平安 1.对幼儿进行平安随时教化,提示幼儿危急随时在身边,加强幼儿的平安意识 2.教化幼儿不做危急的事,引导幼儿不随意走出幼儿园,不跟生疏人走,接受生疏人的东西 3.留意幼儿的平安,仔细根据常规管理去做,找出幼儿活动中的担心全隐患,针对问题提出改进方法。在户外活动时确老师都在场,即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能刚好制止。 三、教化教学方面 1、做好每日教具打算,丰富教学内容,开展吸引幼儿的教学活动 2.在开展区域活动中,我
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