2022幼儿园小班家长会教师发言稿_小班教师家长会发言稿.docx
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1、2022幼儿园小班家长会教师发言稿_小班教师家长会发言稿 幼儿园小班家长会老师发言稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小班老师家长会发言稿”。 各位家长:下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会,下面,由我来讲一下我班状况: 一、班况分析: 本学期由我李老师两位老师担当我们小班的教化教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生担心全感及不适应的反映,也会有很大的改变,从不相识老师到喜爱老师及喜爱幼儿园是要有一个过程的。这一个
2、多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子心情上,用各种各样的方法和形式,帮助幼儿熟识环境,尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做嬉戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等,让幼儿喜爱幼儿园的生活,喜爱来幼儿园,喜爱与老师、小挚友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,心情基本稳定了。 通过开学这段时间视察,我们发觉我班的孩子聪慧、好学、接受实力强,动手操作实力强。如:孩子都能记住自己的号,大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。特殊是在动手操作方面,比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都特别有耐性,仔细细致。 我也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理实力的培育和胆小不会交往等问题,
3、还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的实力和习惯方面进行重点培育。下面我一一谈一下: (一)、常规方面:本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能开心地自己午睡,自己开心的进餐,正确运用小勺、整理碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水,并用自己的杯子等。增加孩子们的上课意识,规范坐姿,学习仔细听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。 (二)、交往合作方面:现在部分孩子能友好交往,共享食物、物品,有事能主动请老师帮助解决,个别孩子做不到。本学期我们利用嬉戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、恳
4、求、邀请等交往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼开心的心情,在日常生活中渐渐学会运用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西,逐步克服以自我为中心,提高孩子交往合作方面的实力。 (三)、语言表达:个别幼儿发音不清晰,我们会单独订正。很多家长曾经给我们说孩子性格内向,希望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜爱的话题,激励胆小的幼儿在小挚友面前大胆表演,激励全班小挚友在大家面前讲故事,表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出
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