小学各功能室管理制度.pdf

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1、音乐室管理制度音乐室管理制度1.本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理.学生到本室上课活动,须由本室统一安排。2。管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。3.注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物,不准在座位、墙壁上乱刻乱画。4.学生进入音乐室应安静、有序.上下课后,排队出音乐教室.5.爱护音乐器材，没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿.6。音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。7.每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究事故责任。8.音乐教师应该发挥音

2、乐室的作用，认真上好音乐课。体育器材室管理制度体育器材室管理制度1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理.2.教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还,放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材.3.课余时间,需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。4.体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏.违者，一经发现,追究赔偿责任。5。体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。6。搞好室内卫生，保持室内整洁。7.注意安全，做好防失、防火、防盗工作。美术室管理制度1.本室用于美术教学,美术教师应充分发

3、挥室内器材的作用，保持美观、安静，做到专室专用。2.本室指派专人负责,各种美术器材、模型安放整齐，造册登记并妥善安排和使用.3。教育学生爱护各类美术器材,室内器材未经老师许可,不得随意使用，移动借用后要立即放回原处.器材人为损坏，要照价赔偿。4.保持室内整洁，不准乱丢废纸或其它杂物。作业时,颜料、墨汁小心放好，严禁乱涂乱画。5。教室使用完毕,应整队离开。值日生整理好课桌椅，搞好卫生，关好电源、门窗,经老师检查后方可离开教室。6.室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。音乐室管理人员职责一、爱护教室内的公物，保管好室内器材物品,做好财物帐,做到帐目清楚。二、严格遵守学校

4、音乐室管理的各项规章制度,切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。三、使用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗.四、每次使用后，督促使用者应在使用情况登记簿上认真登记.五、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。六、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。七、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及对损坏室内设备的行为及时制止。八、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。九、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。

5、十、管理人员工作变动，应办理交接手续。美术室管理人员职责美术室管理人员职责一、热爱本职工作,严格遵守美术室规章制度，负责美术室的管理和使用.二、按照美术室教学计划，协助任课教师开展美术活动，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用.三、爱护美术室财产，做好经常性“美术挂图、模型、仪器及设备”的管理和维护工作.四、建立和健全美术室业务档案管理制度,做到有据可查。五、保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。六、增强安全防范意识,注意防盗、防火.体育器材室管理人员职责体育器材室管理人员职责1）保管员要严格遵守上下班制度，上班期间不得随便离开保管室。2)保管员对器材借还必须要做好登记、验收，如发现有保管

6、不善或无故损坏、遗失器材者,应要求有关人员照价赔偿，情节严重者要报告有关部门处理。3）器材室内要每天整理，保持其环境的清洁，保管员要熟悉各种器材的保管方法，对所有器材要注意进行经常性的保养和维修。4）器材室内严禁烟火,保管员要及时关锁好门窗，认真做好保管室的防范工作.5）每学期开学前和放假前,都要对保管室内所有器材进行清理，以保证教学和训练的需要。6、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度,并认真执行。7、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材.8、检查固定器械，发现损坏要立即停止使用并及时维修,防止伤害事故的发生。9、加强对海绵垫等器材的防腐处置,

7、应经常检查或更换存放位置。体育器材借还制度体育器材借还制度为了加强体育器材的管理,切实做好借出、归还等工作,更好地为体育课、活动课，体育训练队服务,特制定本管理制度。1、体育教师学期初将各班体育委员名单上报器材室,学期间体育委员人选如有变动，体育教师要及时报器材室。2、体育教师必须提前一节课将上课所需器材以书面形式报器材室（填写器材单）。3、体育课所需器材在上课时由体育老师或体育委员凭学生卡到器材室领取体育教师器材单上所填器材,下课及时归还。4、活动课轮流器材由体育组统一安排,上课时由班主任或体育委员凭学生卡签领，下课及时归还。5、训练队所需器材体育教师要提前一节课填写好器材单，器材室准备好，

8、训练时由体育教师签领，及时归还.6、其它时间器材室所有器材一律不得外借。美术器材借还制度一、任课教师在每学期初应填写使用器材安排表，交器材管理室。二、任课教师将使用仪器通知单提前填写,交器材管理室，管理人员提前准备好。三、非本学科教师借用器材，应填写在器材借还登记簿上。四、外单位借用器材，须持介绍信，归还时要全面检查，若有损坏，按规定处理.五、对任课教师归还的器材要根据“通知单”或借还登记簿逐一查对，并把完成情况填写好，若有损坏，按规定处理.六、分组活动时，学生使用器材若有丢失,按规定处理。七、所有器材的借用不应超过规定的时限,以保证器材正常流通。音乐器材借还制度音乐器材借还制度一、使用音乐器

9、材，必须遵守借用制度.二、音乐器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。三、下课后教师应把借出的器材如数归还。凡借出的器材设备，在借出和归还时均要检查完好情况，如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。四、归还音乐器材时应在借用记录上及时注明,借出器材到期不还，管理人员应按期催讨.五、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。六、本校其他部门教师借用器材时,必须在负责器材室教师处登记方能借用.如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导签字同意后方可借出七、器材有故障不能正常使用，音乐室管理人员要及时加以排除故障，或送交

10、专业部门维修,以确保正常训练和教学。八、外单位借用音乐器材一定要经学校领导同意,通过音乐室管理人员办理借用手续,定期归还，如有丢失照价赔偿。科技活动室管理制度科技活动室管理制度一、科技活动室为科技小组活动场所,要充分发挥其职能，以达到培养学生创新能力的目的。二、科技活动室由少年宫科技辅导员负责管理，科技辅导员要协助做好管理工作。珍惜和爱护科技活动成果,如小制作、小创作、小发明等，不随意动陈列橱内的物件。三、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。科技活动室每周开放 1 次。四、各类设备要注意登记注册，分类保管。对于新购进的设备有关人员要及时了解其功能,并对活动小组成员进

11、行相应的培训。五、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。严禁将室内的设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备，须经主管人员批准.建立帐目登记册，教学登记册和损坏报告登记册，做到物帐相符。六、科技活动室为专职特种教室，平时任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其他活动。七、保持室内环境卫生,不得随意乱扔纸屑、杂物等。金工工艺简介金工工艺简介金工是金属的各种加工工作的总称。包括有关铸造、金工是金属的各种加工工作的总称。包括有关铸造、锻压、锻压、焊接、热处理、车削、铣削、数控加工、钳工焊接、热处理、车削、铣削、数控加工、钳工和装配的工和装配的工艺过程及相关操作。

12、艺过程及相关操作。金工工艺课的作用是：金工工艺课的作用是：理论联系实际，理论联系实际，培养学生的综合应用能力培养学生的综合应用能力,引导学生运用所学理论知识指导引导学生运用所学理论知识指导实践实践.结合实验课和实习课，结合实验课和实习课，使学生比较系统地了解金属性使学生比较系统地了解金属性能及机械制造过程的每一个环节能及机械制造过程的每一个环节,培养学生的观察能力和实培养学生的观察能力和实际动手能力，造就既有一定专业特长、又有广泛知识面的新际动手能力，造就既有一定专业特长、又有广泛知识面的新型人才型人才.陶艺简介陶艺简介陶艺，陶艺，广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。广泛讲是中国

13、传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历从历史的发展可知，史的发展可知，“陶瓷艺术”是一门综合艺术“陶瓷艺术”是一门综合艺术,经历了一个复杂而漫长经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。无法割舍的传承与比照关系。陶瓷艺术在中国发源年代久远，陶瓷艺术在中国发源年代久远，样貌繁样貌繁多，多，在世界历史上中国的陶瓷艺术一直是具有相当的代表性，在世界历史上中国的陶瓷艺术一直是具有相当的代表性，也由于也由于传承年代久远，传承年代久远，技术不断更新，技术不断更新，加上历经朝代更迭，加上历经朝代更迭，不同民族性与生不同民族性与生活方式影响了中国陶瓷的发展方向，若要加以分类活方式影响了中国陶瓷的发展方向，若要加以分类,就非单一条件所就非单一条件所能完整涵盖能完整涵盖,所以有人以年代、用途、釉色、技巧或是产地来分类。所以有人以年代、用途、釉色、技巧或是产地来分类。