2022幼儿园游戏教案模板下载（精选3篇）_幼儿园游戏教案模板.docx

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1、2022幼儿园游戏教案模板下载（精选3篇）_幼儿园游戏教案模板 幼儿园嬉戏教案模板下载（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园嬉戏教案模板”。 第1篇：幼儿园嬉戏教案 幼儿园嬉戏教案精选 (来源:幼儿教案网) 我长大了 第一周：我是哥哥姐姐 嬉戏活动：小兔采蘑菇 活动目标： 1、练习攀、爬、钻、跳、平衡、跑等动作技能，发展动作的灵敏性及协调性。 2、对攀岩活动感爱好，培育毅力和克服困难的实力。 活动打算： 1、小兔胸饰每人一个。 2、把8倍与幼儿人数的“蘑菇”黏贴在攀岩墙上(大的粘贴在上面，小的粘贴在下面)，“红旗”散贴在不同高度，红、黄、绿色五角星若干，筐

2、若干。 3、在场地上布置两条由不同材料组成的循环小路。 活动过程： 1、老师扮兔妈妈，幼儿扮小兔，来到场地上。 “小兔子们，我们开车到一个好地方去玩。” 2、做开车动作，活动身体。 做擦车、打车、按喇叭、试刹车、起步等模拟开车动作。 3、自由探究，分散练习攀爬。 幼儿任选一条线路攀岩，受遇到红旗后就可以跳下，再重复或重新选择线路攀岩。 4、提出要求，开展竞赛：“有很多五角星要和不怕困难的小兔子做挚友。假如在攀岩过程中一次也没掉下来就取一颗红五角星粘在胸饰上，掉下一次取黄星，掉下两次取绿星。” 要求幼儿又快又稳地攀岩，激励幼儿坚持究竟，争取不掉下来，最终看看谁的红星最多。 5、增加难度，练习单放

3、手“采蘑菇”。 幼儿手遇到红旗后立刻自由选择攀岩方向，采摘大蘑菇。 6、分组开展竞赛嬉戏。 听老师口令幼儿依次攀岩，采到蘑菇后立刻就跳下来，跑去放入自己队的筐中。听口令停止，比比哪队采的多。 7、放松活动。“小兔子真能干，采到了这么多蘑菇，现在找个挚友相互捶捶肩，捶捶背，捶捶腰，捶捶脚，然后开车把蘑菇运回家吧。” 其次周：我是老师的小帮手 嬉戏活动：捡果子 活动目标： 提高动作的灵敏性与精确性。 活动打算： 每人一个背篓、若干纸球，音乐磁带. 活动过程： 1、捡果子。 (1) 老师描述秋收景象，引导幼儿进入嬉戏角色。 (2) 交代嬉戏规则：不能干脆把纸球放入背篓，要求用手将纸球抛起，然后用背篓

4、接住纸球。 (3) 幼儿练习抛接动作。 2、捡果子竞赛。 (1) 老师把纸球散洒在地上。 (2) 以音乐为信号起先嬉戏，幼儿听音乐将纸球捡入背篓中;音乐停止，捡球即止。幼儿清点各自背篓里的纸球，数量在前10位的幼儿获优胜奖。嬉戏可反复数次，假如幼儿违反嬉戏规则，判罚削减背篓中的两个纸球。 3、追逐抛果竞赛。 以音乐为信号起先嬉戏，幼儿边跑边捡纸球并将球抛入别人的背篓中，并想方法躲开别人抛过来的球。音乐停止，追逐抛果嬉戏即止。清点各自背篓中的纸球，数量较少的前10位幼儿获优胜奖。嬉戏可反复数次。 第三周：请让我来帮助你 嬉戏活动：洪水来了 活动目标： 1、练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎

5、沙袋负重走的实力。 2、在玩沙活动中感受同伴间相互合作的欢乐。 活动打算： 1、小动物头饰(小猫、小狗、小羊若干)，玩沙衣服(红、黄、绿)，帽子，鞋子。 2、玩沙工具：铲子、耙子等，尼龙大口袋(人数的两倍)，树(用小树枝代替)若干，地上堆好一条低低的堤坝，堤坝不远处用积木搭房子作为动物新村。 活动过程： 1、以嬉戏口吻引出主题：“据动物新村防汛指挥部通知，洪水要来了，请小挚友想一想，我们怎么防汛抗洪?” (1) 加固堤坝，阻挡洪水。 (2) 开沟挖渠，分流洪水。 2、引导幼儿分队练习。 (1) 加固、筑高“防洪大堤”，学习将沙筑高，拍紧的技能。 (2) 装沙袋竞赛。可两人一组，比一比，哪组合作

6、得好，沙子装得又快又多又好。 (3) 开沟挖渠，进行引流打算。指导幼儿挖得长、挖得深。 3、嬉戏：洪水来了。 (1) 请幼儿扎好沙袋袋口，两人一组抬到“防汛坝”前，整齐地叠到“大堤”上。 (2) 分流排水，指导幼儿把沟渠挖长、挖深。 4、嬉戏：种树。 (1)“洪水被我们拦住啦!我们的家园保住了!怎样才能保证江边的泥土不被洪水冲走?” (2)引导幼儿探讨削减水土流失的方法，让幼儿明白最好的方法是植树造林。 (3)幼儿在河流两旁“植树造林”。 我的祖国叫中国 第四周：祖国真大 嬉戏活动：跳房子 活动目标： 1、发展单双脚交替跳的实力与投掷实力。 2、巩固对自然数和单双数的相识。 活动打算： 1、沙

7、包、彩色粉笔若干。 2、房子图。 活动过程： 1、玩沙包。 幼儿自由玩沙包，如：单人、双人抛接沙包，头顶沙包快速走，夹沙包跳，投掷沙包等等。 2、造房子。 (1) 老师边讲解边示范用粉笔画房子。 (2) 幼儿5人一组画房子，并填写数字。老师巡回指导。 3、跳房子 (1) 幼儿分组一个跟着一个双脚跳，从房子的第一层跳到第十层(用数字表示楼层)。 (2) 幼儿一个跟着一个单脚跳，从第一层跳到第十层。 (3) 幼儿一个跟着一个单双脚交替跳，依据单双数数出相应的动作(单数单脚跳，双数双脚跳)。 (4) 幼儿自由选择上述三种方法跳房子。如挑错则重新跳，嬉戏反复进行。 4、丢房子 (1) 交代嬉戏方法。幼

8、儿站在房子底线上，将沙包向前投掷，然后单双脚交替跳到沙包所在层前一格，用手拎起沙包并跳出房子。 (2) 嬉戏规则：沙包投出房子外或投到线上则停一次;跳房子时每层只能跳一次，出错停一次嬉戏。幼儿自由组合，每5人一组，依次轮番投，丢得层数最高出错次数最少的幼儿获胜。 第六周：我是三军总司令 嬉戏活动：英勇者前进 活动目标： 1、提高身体动作的协调性，增加身体的综合素养。 2、增加参与体育熬炼的志气。 活动打算： 1、小椅子、轮胎、红蓝色布带若干，沙包人手一个，筐两只。 2、场地布置如图： 活动过程： 1、打算活动。把幼儿分成两队，分别在头上系上红色或蓝色布带扮演英勇者。 2、介绍英勇者的任务。 (

9、1) 英勇者把沙包顶在头上走过桥墩(椅子)，并把沙包放入筐中。 (2) 跨过沼泽(轮胎内圈)，再跨过小溪，然后翻越拦网。 (3) 快速攀爬到城堡(用玩具搭建)上面察看敌情。 (4) 完成任务后从场地两侧返回。 3、英勇者前进。 红蓝两队幼儿分别排成一列纵队，听口令同时从起跑线动身，完成任务后快速从场地两侧返回，先回到起跑线的队获胜。嬉戏反复进行。 秋天多美妙 第七周：我们吃的粮食 嬉戏活动：贴烧饼 活动目标： 1、练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。 2、体验运动带来的乐趣。 活动打算： 1、平整一块空场地，画一个大圆圈。 2、幼儿站位如图： 活动过程： 1、带领幼儿做厨师操：送菜(跑

10、)，切菜(上肢运动)，炒菜(上肢运动)，翻饼(下蹲协作手腕运动)。 2、嬉戏：贴烧饼。 (1) 交代嬉戏站位：幼儿分成人数相等的两队，面对圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿。(如上图)。 (2) 介绍嬉戏方法：圈内两人以猜拳确定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小挚友的前面，即为平安，假如被追上，则互换角色。 (3) 幼儿嬉戏，依据活动量跳着嬉戏次数。 第八周：各种各样的瓜 嬉戏活动：捉瓜贼 活动目标： 1、培育幼儿蹲走、追逐跑的技能，发展动作的协调敏捷性。 2、感受嬉戏中相互协作，共同嬉戏的欢乐。 活动打算： 斗笠，箩筐，毛巾，西瓜头饰，音乐磁带等。 活动过程

11、： 1、热身活动：请幼儿集体学西瓜做翻滚动作。 2、情境导入： (1) 种瓜人在地里劳动，和西瓜说静静话(幼儿聚集蹲在地上扮作西瓜) (2) 种瓜人去休息了，这时，小偷静静跑到地里来东敲敲，西敲敲，偷走熟西瓜。种瓜人回来了，发觉少了西瓜，心想确定是被那个小偷偷走了。 (3) 种瓜人找到小偷说：“我的西瓜会答应的。”小偷说：“我的西瓜也会答应的。”于是小偷起先叫：“”一连叫了好几次，西瓜也没答应。种瓜人说：“”，西瓜答应了：“哎”。 (4) 小偷发觉自己露馅了，转身就逃，种瓜人和西瓜娃娃一起去追.3、可反复进行几次，第一遍老师带领幼儿进行嬉戏。 4、放松活动：送西瓜娃娃回家 第九周：我们的树挚友

12、 嬉戏活动：大风和树叶 活动目标： 1、练习听信号变速奔跑或走动。 2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。 活动打算： 扫帚一把 活动过程： 1、打算活动。 幼儿扮演树叶，表现树叶欢乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。 2、基本活动。 幼儿依据老师的指令做相应的动作。 (1)秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼。呼。 幼儿渐渐地起先走动、抖动或跑动。 (2)风渐渐地变大了，呼。呼。 幼儿逐步加快速度用自己喜爱的方式运动， (3)风变得很大，小树叶们飞了起来， 幼儿快速奔跑或走动。 (4)风慢慢的小了。 幼儿起先放慢速度。 (5)风停了。 幼儿原地休息。 (6)老师手拿扫帚扮演环卫工

13、阿姨清扫落叶：阿姨渐渐地扫，幼儿渐渐地走;阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑;阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。 嬉戏可以重复数遍。 3、放松活动 奇异的水和风 第十周：小水滴旅行记 嬉戏活动：雪花飘飘 活动目标： 练习四散走和跑，提高幼儿动作的仿照实力。 活动打算： 录音机、音乐磁带 活动过程： 1、情景导入 老师：“今日你们做小雪花，我来做小雪花的妈妈，现在你们先跟着雪花妈妈一起来飞到天上去吧。”随着音乐，幼儿在老师的带领下在操场上跑走交替。 2、老师说：“小雪花在妈妈身边，跟着妈妈飘吧!”随着音乐幼儿仿照老师做操，如手臂左右上下摇摆，原地转圈，起踵下蹲等。 3、老师说：“天气变了，要刮风了，刮小

14、风时我们走，刮大风时我们跑。走和跑时，大家不要撞到一起。”随着音乐旋律的快慢，老师发出“刮小风”、“刮大风”的口令，幼儿四散走和跑，嬉戏反复进行。 4、老师说：“天晴了，太阳公公出来了，小雪花飘到地上不动了。” 5、音乐停，幼儿原地做各种造型和动作(全蹲，两手掌根靠拢似小花放在胸前或头顶;双手叉腰，屈膝半蹲，低头等)。老师说：“我来给你们照张相，咔嚓!真好!” 6、老师带着幼儿随着轻快的音乐离开活动场地。 第十一周：风来了 嬉戏活动：捉带子 活动目标： 培育幼儿练习在肯定范围内四散追逐跑。 活动打算： 在场地上画出或指出四散跑的范围，带子若干条(数目与幼儿人数相等)。 活动过程： 1、热身活动

15、： 老师带领着幼儿拿着彩带在场地中间四处飘舞，比比谁的彩带飘得最高。 2、活动基本步骤： (1) 请一个幼儿做追逐者，站在场地中间，其余幼儿做被追逐者，四散站在场地上。 (2) 每个幼儿把带子的三分之一塞在自己的颈后衣领中，其余部分拖在外面。 (3) 嬉戏起先，待老师发出信号后，幼儿在指定范围内四散跑，追逐者起先追捉，带子被拉掉的幼儿站在场外。 (4) 当追逐者拉到三至五条带子后，嬉戏结束。老师把带子发还给幼儿，另选追逐者，嬉戏重新起先。 1、留意： (1) 追逐者只能拉带子。 (2) 带子被拉掉或跑出指定范围的幼儿要站到场外等待下一场嬉戏的起先。 (3) 等幼儿熟识嬉戏过程的时候可以增加一两

16、个追逐者。 第十二周 嬉戏活动：英勇的解放军 活动目标： 1、敏捷运动身体各部位，提高身体协调性。 2、培育英勇精神。 活动打算： 1、平衡桥一二座，滑板若干，斜坡一二座，长凳子若干。 2、解放军进行曲音乐。 3、场地布置如图： 活动过程： 1、自由练习。 把幼儿分成三组： 一组身体俯卧在滑板上往下滑。 一组在平衡桥上行走。 一组在长凳下面前进或倒退穿越。 交换练习。 2、嬉戏：英勇的解放军。 (1) 放解放军进行曲音乐，并讲解并描述解放军不怕苦、不怕累、刻苦训练的故事，激发幼儿活动的志气。 (2) 请一名动作发展较好的幼儿示范三个动作的组合。 (3) 幼儿排队练习：先走平衡木，再俯卧在滑板上

17、从斜坡上滑下，然后手推滑板从长凳下匍匐穿过，跑回起步点途中把滑板放回原处，再排入队尾，鱼贯练习。 (4) 娴熟后加快运动速度。 动物王国 第十三周：消逝的恐龙 嬉戏活动：小动物运动会 活动目标： 1、发展走、跑、跳、平衡等综合动作技能。 2、体验胜利的乐趣。 活动打算： 1、跳袋、万能积木、绳子、垫子等运动器械。 2、各种动物头饰每人一个，粘纸。 3、录音机、进行曲音乐磁带。 活动过程： 1、打算活动。 “小动物运动会起先了，请运动员进场。”放进行曲音乐，让幼儿依据动物的行动特征做打算操。 2、熟识场地。 老师依次介绍运动项目，并请每个幼儿示范运动器械的玩法。 3、自由练习。 幼儿自主选择练习

18、跳跳筒、走平衡、跳绳子、匍匐爬垫子等动作。 4、正式竞赛。 老师宣布竞赛规则：每一个参与竞赛的运动员首先要匍匐爬过垫子，然后走过积木搭成的凹凸不平的小路，再套上跳筒跳至终点，紧接着跳10下绳子，最终把跳筒送回原处后跑回起点。每组运动员依次进行，直到全部的运动员都回到起点，哪一组运动员先全部回到起点哪一组获胜。每一次竞赛结束后可以重新调整小组成员再进行竞赛，获胜组的小挚友可以在头饰反面贴上一颗星星。嬉戏遍数视幼儿的体力而定。 5、颁奖典礼。 数一数自己头饰反面的星星，比一比谁得到的星星最多，前三名为本次运动会的冠军、亚军、季军，老师为他们颁奖。(放音乐) 6、整理和放松运动。 第十四周：多姿多彩

19、的鱼 嬉戏活动：抠鱼 活动目标： 1、培育幼儿的留意力和相互协调协作实力。 2、发展幼儿的合作精神和竞争意识。 活动打算： 1、大鱼一条(泡沫板或海绵制成) 2、塑料箩筐一个 活动过程： 1、热身活动; 老师引导幼儿学习各种不同种类小鱼游泳的姿态。 2、基本步骤： (1) 将幼儿分成人数相等的两组围成里外两圈面对面坐下。 (2) 里圈幼儿传鱼，外圈幼儿在相隔肯定人数幼儿后起先同方向传箩筐来追鱼，老师手敲铃鼓助威。 (3) 当箩筐与鱼传至同一相对位置幼儿时，外圈幼儿拿箩筐罩住里圈幼儿手中的鱼，表明鱼被“抠”住，嬉戏结束。里外圈幼儿交换位置，嬉戏重新起先。 3、传鱼和传箩筐的起点相距位置可依据幼儿

20、实际状况进行调整，嬉戏道具鱼也可以换成螃蟹、泥鳅等其他水里的小动物。 第十五周：动物的隐私 嬉戏活动：猜猜谁是领头羊 活动目标： 发展幼儿的视察力与留意力。 活动打算： 幼儿围坐在操场上 活动过程： 1、老师带领幼儿一起推选一名幼儿扮演狐狸，并让其短暂离开场地。 2、其他幼儿扮羊群，并暗中选一名幼儿做领头羊。 3、嬉戏起先，扮狐狸的幼儿回到场地中间。领头羊变换各种动作，如拍手、点头、跳舞等，其他幼儿跟着领头羊仿照各种动作。 4、狐狸依据大家的动作揣测谁是领头羊。若猜对了，狐狸就做小羊，领头羊做狐狸。若未猜对，则接着猜，直至猜对。 5、嬉戏反复进行。 留意：羊群要随时仿照领头羊的动作，动作必需一

21、样，其他幼儿不能告知或示意狐狸谁是领头羊。 欢乐的一年 第十六周：一天又一天 嬉戏活动：老狼老狼几点了 活动目标： 培育幼儿的反应实力和奔跑实力。 活动打算： 在场地一端画一条横线。 活动过程： 1、热身活动 2、参与嬉戏的幼儿在横线后站成一横排，请一个幼儿当老狼，站在横线前。 3、嬉戏起先时幼儿与扮老狼的人一起往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?” 4、老狼回答说：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了?”老狼回答说：“两点了。” 5、这样接着下去，直到老狼答“天黑了”或“12点了”时，幼儿就转身向横线跑，老狼转身追捕，但不能超过横线，在横线前被拍到的为被抓到者。 6、几次嬉戏之后老师可以另

22、选一人当老狼，嬉戏重新起先。 7、留意： (1)老狼回答几点钟时不能回头看。 (2)幼儿与老狼问答时必需往前走，不能停留。 (3)老狼只有说：“天黑了”或“12点”时，幼儿才能转身往回跑，老狼才能转身来追捕。 (4)老狼不能追捕已过横线的幼儿。 第十七周：新年礼物 嬉戏活动：放鞭炮 活动目标： 发展幼儿追逐跑的实力 活动打算： 用红色纸卷成一根30厘米左右的小纸棒，可略加装饰，成为点火棒。 活动过程： 1、热身活动 老师带领幼儿一起手拉手围成圆圈唱着有关过年的喜庆歌曲。 2、老师讲解并描述嬉戏规则并略做示范： (1)先选出一名幼儿做放鞭炮者，其余幼儿一个接一个手拉手(人数不限)边走边绕圈，同时

23、念儿歌“绕、绕、绕成一个大鞭炮，绕、绕、绕成一个大鞭炮。” (2)绕成如图队形后，放鞭炮者用点火棒按依次轻触每个幼儿的头，幼儿扭动身体一个接一个发出“嗤”声并按依次蹲下。 (3)当点到最终一名幼儿的时候，绕鞭炮的全部幼儿双手上举跳起发出“噼啪”声，然后四散跑开，放鞭炮的幼儿便去抓她们，抓到肯定数量的幼儿后，嬉戏结束。 (4)在嬉戏的过程中老师要提示幼儿遵守嬉戏规则，必需在最终一名幼儿发出“嗤”声后，全部绕鞭炮的幼儿才能跳起发出“噼啪”声，起先追逐跑。“ 3、放松活动，老师评价嬉戏活动。 第十八周：收集东，收集西 嬉戏活动：海狮玩球 活动目标： 发展身体的限制和平衡实力，感受体育嬉戏的欢乐。 活

24、动打算： 1、垫子若干，椅子四张，球、纸圈每人一份(用硬纸板做，大小适合幼儿)。 2、场地布置(如图)： 活动过程： 1、谈话，回忆阅历，引出嬉戏 提问：小挚友看过海狮表演吗?海狮会表演什么节目? 出示球，幼儿尝试用头顶球。 2、海狮玩球。 (1)老师边讲解边示范顶球方法。将纸圈放在头上，再把球放入纸圈内，双手张开，保持平衡。 (2)幼儿四散练习，老师重点指导头部的平衡限制。 3、顶球竞赛。 (1)布置场地，如上图。 (2)竞赛方法：幼儿分成四队，听指令依次从起点动身，走过曲线，绕过椅子原路返回，先走完的队获胜。 4、海狮传球。 (1)启发幼儿想出传球的各种方法。 (2)幼儿尝试各种传球方法。

25、 (3)老师引导幼儿重点练习滚球与抛接球。 本资料有 宝宝食谱网 精选整编. 第2篇：幼儿园嬉戏教案 活动名称：老鹰捉小鸡 活动目标： 1、熬炼幼儿行动的灵敏性和反响本事，学会躲闪。 2、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动打算： 空旷的场地 嬉戏规则： 嬉戏起先时前先分角色，即一幼儿当母鸡，一幼儿当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿态。嬉戏起先时，老鹰叫着做赶鸡动作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力爱护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。 留意事项： 在活动中，老师要留意视察，防止幼儿跑动过程中摔倒。 嬉戏图片：

26、活动名称：走平衡木 活动目标： 1、培育幼儿的平衡实力。 2、培育幼儿敢于一个人走平衡木的胆识。 活动打算： 两个平衡木 嬉戏玩法： 老师先摆好平衡木，将幼儿分为两组，让幼儿排好队，一个跟着一个走，留意保持距离。 留意事项： 1、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿； 2、指导幼儿走平衡木时留意平安。 嬉戏图片: 活动名称：抢凳子 活动目标： 1、提高幼儿的竞争实力,促进幼儿动作的敏捷性和协调性。 2、体会集体合作嬉戏的欢乐。 活动打算： 小凳子、音乐 嬉戏玩法： 将凳子围成一个圆圈，凳子数比小挚友人数少一个，小挚友在凳子外侧围成一个圆圈，当音乐响起的时候,老师说起先，小挚友按节奏起先走,当

27、音乐停的时候，小挚友抢到自己的凳子。假如抢不到就要被淘汰出局。嬉戏接着执行,直至剩最终一位小挚友为成功者。 留意事项： 在抢凳子的过程中，小挚友要留意节奏，当心相互间的推搡受伤。 嬉戏图片: 活动名称：丢手绢 活动目标： 1、有效促进幼儿身体基本动作的发展。 2、熬炼孩子的应变实力。 活动打算: 小手绢一块 嬉戏玩法： 起先前，推选出一个丢手绢的小挚友，其余的小挚友围成一个大圆圈蹲下。嬉戏起先，大家一起唱起丢手绢歌谣，被推选为丢手绢的小挚友沿着圆圈外行走或跑步。在歌谣唱完之前，丢手绢的小挚友将手绢丢在小挚友的身后。被丢了手绢的小挚友快速起身追逐丢手绢的小挚友，如被抓住，则要表演一个节目。假如被

28、丢手绢的人在歌谣唱完后未抓住丢手绢的小挚友或仍未发觉身后的手绢，就要做下一轮丢手绢的人。 留意事项: 丢手绢的人和被丢手绢的人跑动时圈数不能太多，防止因跑动圈数太多而头晕跌倒。 嬉戏图片： 活动名称：拔河 活动目标： 发展学生的力气，培育他们集体协作的精神。 活动打算: 1、在场地上画3米间隔3米的平行线。 2、10米长的粗绳一根，放在中间线上。 嬉戏玩法： 将幼儿分成人数相等和体力相近的两队，各成横队面对面分别站在绳的两侧。活动起先，两队幼儿交织站立，用双手将绳拿起站在中线上。老师发令后，双方各自用力向后拉 绳，力争把横绳拉过本队背后的3米横线，以将绳拉过横线的队为胜。 留意事项： 提示小挚

29、友抓紧绳子，当心因松手造成自己或对方小挚友摔倒。 嬉戏图片： 活动名称：走梅花桩 活动目标： 发展幼儿的平衡实力。 活动打算: 饮料罐制作的梅花桩 嬉戏玩法： 将梅花桩根据等同的间距逐个摆放，老师组织孩子们排好队，指挥孩子一脚一个往前走，走的过程中，单脚或双脚没有落地的胜利。 留意事项: 提示幼儿留意保持身体平衡，防止因脚步踩空而摔倒。 嬉戏图片： 活动名称：两人三足 活动目标： 1、会“两人三足”的嬉戏玩法，发展幼儿四肢的协调性。 2、在嬉戏中体验合作、竞争的愉悦。 活动打算: 红色绳子若干 嬉戏玩法： 将小挚友两人一组分开，两人相邻两腿用一条绳子绑在 在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也

30、不能低于脚踝。 口令起先，两人起先向前行进，先到达终点者为胜。 留意事项: 嬉戏前训练幼儿同步行走的节奏，以免相互拉扯摔倒。 嬉戏图片： 活动名称：袋鼠跳 活动目标： 熬炼幼儿的团队合作实力及协调实力。 活动打算： 多个尼龙袋 嬉戏玩法： 竞赛起先前，设置10米的距离，将幼儿分为两组，发给每组幼儿一个袋子。竞赛起先后，第一个幼儿必需快速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，像袋鼠一样跳向终点，到达终点后返回，队友马上接过袋子，并以同样的方式跳回起点，这样来回跳，最先完成的小组获胜。 留意事项： 幼儿跳动过程中手要抓紧袋子，防止摔倒受伤。 嬉戏图片： 活动名称：滚轮胎 活动目标： 1、喜爱与同伴合作,

31、体验运动的挑战与欢乐。 2、发展幼儿平衡实力和协调性。 活动打算 两个轮胎 嬉戏玩法： 竞赛起先前，设置10米的距离，将幼儿分为两组，发给每组幼儿轮胎。竞赛起先后，第一个幼儿滚动轮胎，轮胎要挨地滚动，不能倒下，滚向终点，到达终点后返回，队友马上接过轮胎，并以同样的方式滚回起点，这样来回滚，最先完成的小组获胜。 留意事项： 提示幼儿接轮胎时要留意平安。 嬉戏图片： 活动名称：海底捞月 活动目标： 1、发展幼儿动作敏捷性。 2、熬炼幼儿的团队合作实力。 活动打算： 两颗篮球 嬉戏玩法： 幼儿分为两组，依次排开排成一列，间距一臂。第一名幼儿双手举起篮球，其余幼儿弯下腰，双脚分开，当听到老师发令后，第

32、一名幼儿将球从胯下传给其次名幼儿，传递过程中，篮球不能掉落。依次类推，当最终一名幼儿接到篮球时，竞赛结束。最先完成的队伍获胜。 留意事项: 提示幼儿传球过程中，要站稳，当心摔倒。 嬉戏图片： 第3篇：幼儿园嬉戏教案 幼儿园嬉戏教案范文 （篇1）蚂蚁的故事 目标：使幼儿懂得团结合作的重要、培育合作的精神。 打算：头饰、道具、椅子。 过程： （一） 1歌表演：一只蚂蚁引导幼儿理解团结起来力气大人多力气大的主题。 2分组表演，体会团结的重要性和合作胜利的开心。 （二）竞赛搬椅子 两队：一队四人、一队一人，每队要搬四把椅子，看哪队先搬完，其它小挚友看后评议哪队赢，为什么会赢。 结束：老师带领幼儿一起总

33、结。 （篇2）母鸡下蛋的故事 活动目标： 1、借助情境导入、图谱演示、嬉戏等多种形式，让幼儿感受歌曲的趣味并学唱歌曲。 2、激发幼儿对小动物的宠爱之情，并在轻松开心的学习中感受同伴间共同嬉戏的欢乐。 活动打算： 母鸡头饰若干，农场和歌词图片一套。 活动过程： 一、乘着音乐火车去农场 1、听音乐律动进“农场”。 2、发生练习：母鸡怎么叫？ 二、母鸡的喜事 1、倾听第一遍音乐，让幼儿初步感知音乐的旋律和内容：今日大母鸡有一件喜事要告知你们呢，我们一起来听听她有什么喜事！ 2、引导幼儿带着问倾听其次遍音乐： 大母鸡是在哪里下的蛋？大母鸡下蛋的心情是怎么样的？下蛋以后又是怎么表现的呢？ 3、边提问边出

34、示图谱，帮助幼儿理解歌词。 （1）大母鸡坐在哪儿下蛋呀？ （2）大母鸡下蛋的时候心情是怎么样的？（老师引导幼儿表现兴奋的样子） （3）大母鸡生完蛋之后怎么告知人们呀？ 3、唱唱大母鸡的喜事：大母鸡想让更多的人都知道它“下蛋啦”的喜事，让我们来做它的宣扬员，唱给大家听！ 三、我们一起来“下蛋” 1、老师当母鸡，全体幼儿当草窝，边唱边表演： 2、请个别幼儿尝试当母鸡，其余幼儿当草窝。 3、自由合作表演。 （1）交代嬉戏规则：自由组合以5个孩子为一组的表演队，一个孩子当母鸡，四个孩子当草窝，边唱边表演。 （2）幼儿自由组合并排练：老师巡回指导。 （3）幼儿合作嬉戏。 四、嬉戏：母鸡孵小鸡 1、大母鸡

35、想要有自己的小宝宝了，你们知道它们躲在哪里吗？对啦，鸡宝宝躲在蛋里，要鸡妈妈坐在上面孵20多天才能出来呢！ 2、老师当母鸡，幼儿当鸡蛋，在嬉戏中结束本活动。 （篇3）我们这样玩 托班嬉戏活动教案 目标： 观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序地拿放玩具。 打算： 1、布袋木偶小猴、小狗各一只。 2、桌面小积木一筐，放在一张桌子的中间。 过程： （一） 组织幼儿围成半圆坐好，老师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶，藏在身后。 （二） 老师操纵木偶情境表演“我们这样玩”。 1、出示小猴、小狗，并相互问好，告知幼儿：小猴、小狗要一起玩玩具啦，看看，它们是怎么玩的。 2、小猴把放在桌子中间的

36、积木筐拿到自己的面前，小狗说：“把玩具放在桌子中间吧，大家都拿得到。”小猴说：“好的”。就把玩具筐放到了桌子中间。 3、小狗说：“我用积木造房子。先要一块长积木。”小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。 4、小猴说：“我用积木造大炮。先要一块大积木。”小猴在筐子里找呀找，找到了一块大一点的积木，拿出来放在桌子上。 5、小狗说：“我造的房子是绿墙壁，我须要一块绿积木”小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。 6、小猴说：“我要一块红积木”。小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。 7、老师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木，直至搭出大炮和房子的造型。 （三）引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。老

37、师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。 （四）告知幼儿：玩具玩好啦，看看小猴、小狗怎样收玩具。老师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里，然后放回玩具架上。 （五） 用小猴、小狗的口吻告知幼儿：“小挚友，我们是这样玩玩具的，玩积木时要玩一块拿一块，玩好后一块一块放回去。请你们也像我们这样玩玩具好吗？再见。” 幼儿园嬉戏教案 欣欣幼儿园 林建民传帽嬉戏舞教案传帽嬉戏舞教案 一 活动目标： 1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。2、学习传帽嬉戏，依据渐快的音乐. 幼儿园嬉戏教案 幼儿园嬉戏教案幼儿园嬉戏教案两人三足 动目标： 1、学习嬉戏“两人三足”，体验与同伴按节

38、奏同步前进。 2、体验同心协力合作带来的欢乐。 活动打算：绑脚带子、沙包 活动过. 幼儿园嬉戏教案 幼儿园嬉戏教案 活动一：毛毛虫嬉戏目标：培育幼儿团队意识嬉戏规则：幼儿手抱前面小挚友的腰，蹲着向前行，中间不间断走向终点。参与人数：4组，全体小挚友活动二：大力水手（接力式. 幼儿园嬉戏教案 活动名称：老鹰捉小鸡 活动目标：1、熬炼幼儿行动的灵敏性和反响本事，学会躲闪。2、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动打算：空旷的场地 嬉戏规则：嬉戏起先时前先分角色，即一. 幼儿园嬉戏教案 幼儿园嬉戏教案范文 （篇1）蚂蚁的故事目标：使幼儿懂得团结合作的重要、培育合作的精神。 打算：头饰、道具、椅子。 过程：（一）1歌表演："一只蚂蚁"引导幼儿理解"团结起来力气大"". 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页