小学一年级立定跳远公开课.pdf

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1、立定跳远教案立定跳远教案班级：班级：一年级课时：课时：1 1执教教师：执教教师：上课时间：上课时间：1、认知目标：通过学习，大部分学生能够建立起立定跳远的动作概念2、技能目标：通过学习，80%的学生能够掌握立定跳远的动作，同时发展学生的下肢力量和教 学身体的协调灵敏素质目 标3、情感目标：在活动中，培养学生互帮互助、勤于动脑、克服困难的优良品质，让每位学生都能体验成功的乐趣教 学立定跳远-小蝌蚪学本领内 容重难点重点：双脚起跳双脚落地，落地轻巧屈膝缓冲难点：上下肢协调配合教课的顺序教学内容学教 师 活 动要求1.课堂常规：师生问好。安排见习生，宣一(10)情境导绿衣小英雄，田间入，愉抓害虫，水

2、陆都是悦热身家，唱歌顶呱呱3、小蝌蚪游玩(绕着池塘跑步）力有布目标、内容。协1、师：“同学们好”1、“老师好”2、教师集合整队，2、体育委员报告检查着装，清点人数3、教师宣布课的内容。4、教师出谜语，导入课堂主题：5、教师带着学生慢跑人数。3、学生站四列横队。4、学生认真听讲，注意关查。5、听从指挥注意力集中。6、学生猜谜语7、学生跟着老师4 列横队（见下图）O O O OO O O O营造生动的学习情境，充分调动学生的学习兴趣，达到热身的效果。学 生 活 动队形意图练习设计2、猜谜语激趣导入调4、小蝌蚪跳健康操慢跑8、学生跟着音乐跳健康操一、小蝌蚪学本领（立定跳远）情境一：“小蝌蚪长出了后腿

3、”1、下蹲起练习动作方法：两手交叉置于被后，两脚开立与肩同宽，1二(15)掌握技能，育心增体拍蹲，二拍起立，依此进行2、下蹲双脚跳起要求：双脚起跳，落地轻巧3、分组练习情境二“小蝌蚪长出了前腿”1、原地摆臂练习练习方法：两脚左右开立，1 拍两手向1、教师指导学生1、学生跟着教师一起练习。集中能够直观的连练习。贯青蛙妈妈问小蝌如果落地声音协蚪：会不会吓调大的话，跑了害虫呢）用让学生体会怎样力落地才不大声。2、个别动作技术讲解，指导和帮助学生共同完成练习任务3、配合学生进行评价活动4、集体小结并组织集体展示1、教师带领学生练习摆臂动作。2、教师巡视指导纠正看清楚老师 的动作，学2、学生自主学习，会

4、听教师的找出落地声音小的方法。3、学生两人之间互相学习。4、学生自评。1、学生跟着老师一起做摆臂练习。2、学生分成四大组每组一人喊口领其他人做原地的摆臂练习，互为指导，O O O O O O口令O O O O O O创设教学情境，通过学散点生 自 主 练 习，合作探 究，共同解 疑，从而突 破本课的教O O 学难点。O O O O O O 上摆动，2 拍收回至体侧，依此进行2、分组练习情境三“小蝌蚪尾巴消失长成小青蛙”1、摆臂与下蹲起结合练习2、立定跳远讲解示范3、小青蛙自主练习立定跳远4、看谁跳得远。每一 组 的 同 学 比 一比，看哪只小青蛙跳得最远。二、小青蛙抓害虫主 1.教师讲解动作游

5、戏方法与规则：动 方法和要求。1、将小青蛙分为四组，成纵队分别站于标志线后，每组前方都放有一个小篮子，里面放置着小纸片（害虫），游戏开始后，每组的第一位小青蛙用立定跳远的方式向小三(15)巩固知识，体验乐趣篮子跳进，抓到小纸片后转身再跳回与 下 一 位 击 掌 接力，依此进行，哪一组最先完成，哪组获胜。如没有按立定跳远的方式跳进的，视为犯规，判为失利！课课练：柔韧练习1.单腿前屈2.前屈扭转3.束脚前屈4.模拟跳绳参 2 教师咗完整正与 确的示范3 教师个别指导互4 找学生示范相合作教师示范动作。1 学生认真听讲动作和要领。集中 2 学生集体练习。3 学生分组练习4 比一比哪一组做的最好学生跟着教师一起做O O O O O OO O O O O O散点O OO O让学生充满快乐和理想的神情进行联系，展现和谐与希望1、放松。1、组织学生边欣1、跟着老师一起使学生消除疲劳，放松心身，以最佳的状态进入下阶段的学习。四(5)2、小结。稳定情绪，恢复身心3、清点人数。4、师生告别。指标场地器材心率预计轻赏音乐边放松。练习。（头部、手臂、腰松O O O O腿）2、交流学习心得。O O O O2、引导学生进行3、S 形报数。愉 小结。快 3、教学生 S 形报4、帮老师收器材数。90120 次分密度预计40%45%教学后记