2022在南宁民族路小学跟班学习心得体会_小学跟班学习心得体会.docx
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1、2022在南宁民族路小学跟班学习心得体会_小学跟班学习心得体会 在南宁民族路小学跟班学习心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学跟班学习心得体会”。 在南宁民族路小学跟班学习心得体会 在学习动员会上,我们的领导一再强调:要带着问题去跟班学习。在教学上困扰我最大的问题是:大班额教学,老师如何有效地组织课堂纪律,实现少教多学的教学效果?在民主路小学为期5天的学习中,我倾听了该校领导的工作汇报及骨干老师的阅历介绍,进入班级听课达15节以上。从中我对课堂纪律管理有了以下几点感悟与启发,总结如下: 1、要组织好课堂纪律,首先抓好学生的课前打算,让每一个学生养成良好的课前打算
2、习惯,良好的课前打算可以使学生的留意力刚好转入课堂,这样任课老师也就可以刚好地组织学生开展课堂教学活动,为课堂教学争取了时间。 2、让学生学会简洁明白课堂用语口令,课堂上师生口令对接,更能使学生集中留意力,学生清楚洪亮的口令,也有效地提示了一些思想开小差的学生。 3、眼神示意,当学生有不良表现时,老师不用点其名,而是通过眼神示意让对方行为有所收敛,课堂上老师要擅长用眼神与学生沟通。 4、课堂上适当给学生休息12分钟,课堂上当大部分学生流露出厌倦心情时,老师在讲下一个环节之前给学生扶桌休息,闭目养神,这样既可很好地维持课堂纪律,也能抓住这个机会完备地过渡到下一个环节。课堂休息还可以运用在即将下课
3、的那23分钟,一节课即将结束学生多少有些松散,这时给学生休息让学生回顾本节课所学的内容,让所学学问得以巩固,建议课堂休息时间最好是让学生带着问题休息,边休息边思索。 5、课堂上学生留意力不集中,从而造成了课堂上讲小话,搞小动作的现象发生,为了培育学生集中留意力的习惯,数学老师每节课应设计听写的环节,比如让学生听写练习,听写概念,听写公式等,这样利于培育学生课堂上用心听讲的学习习惯。 6、丰富对学生评价的语言,课堂上当学生有良好的表现老师要刚好表扬,生动的表扬语言更能激发学生的上进心。 7、每节课只有把课堂教学设计得生动好玩,充分利用各种资源调动学生的学习爱好,才能维持良好的课堂纪律。 8、老师
4、之间要常常就课堂纪律的管理进行多方面沟通,借鉴其他老师的有效阅历,同时也为其他老师所遇到的问题想对策,这有利于个人教学水平的提高。 在短短的这5天学习中,我发觉我校与民主路小学存在的差距主要是在两方面:一是课堂教学的差距。二是学生精神面貌的差距。造成第一方面的差距我认为是我们老师课前打算不足,而造成后一个方面的差距我认为是我们学生每天的运动量还不足。为此我对我们老师有三点建议: 1、建议老师们要充分做好课前打算,备好课,才能上好课。自从运用多媒体教学,老师们的备课就单一化了,备课都是阅读一下课件,或修改一下课件就万事大吉,教学设计弃之一旁,教学参考不屑一顾,这样就很简单造成了教学重难点把握不准
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