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1、幼儿园小班亲子活动方案范本幼儿园小班亲子活动方案范本活动背景:幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。活动目标:1 1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。2 2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。3 3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。活动准
2、备:1 1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2 2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动过程:一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。1 1、师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?2 2、幼儿自由讲述二、出示图画纸二、出示图画纸第1页共5页1 1、师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?2 2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。1 1、请家长裁剪,幼儿装饰。2 2、鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。3 3、制作完后,请家长
3、帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。具体活动过程:1 1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动,老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作,宝宝们高兴不啊?那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊?2 2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具,请各位家长注意宝宝们的安全。3 3、现在我们的每个家庭都准备好了吗?我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!4 4、我们先卷出小人的身子,身子的粗细按手指的粗细就行,我们现在制作用的都是正方纸,要用胶来固定好5 5、教学准备加制作过程只需十步就能完成,教师可以先做示范给家长和宝宝们看。6 6、我们来看看每个家庭制作的进度,让宝
4、宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心?7 7、现在每个家庭都只做好了,把小人做的都非常可爱,那下面我们就来做个活动吧!第2页共5页8 8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事,每个家庭来轮班演一演。幼儿园小班亲子活动方案范本(二)幼儿园小班亲子活动方案范本(二)活动目标:1 1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体经验。2 2、通过操作活动,培养幼儿的分析判断能力。3 3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。活动准备:1 1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。2 2、室外准备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。活动过程:一、第一次操作活动,引出问题
5、。一、第一次操作活动,引出问题。指导语:今天,老师准备了一些东西,你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求,怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好办法呢?让我们先来试一试好吗?二、幼儿操作、探索二、幼儿操作、探索1 1、幼儿尝试操作、观察,教师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。2 2、提问:请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)3 3、教师小结:第3页共5页原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。三、幼儿第二次操作活动,进一步探索力与物体运动的关系三、幼儿第二次操作活动,进一步探索力与物体运动的关系1 1、教师提出新问题,让幼
6、儿试着用不同的力移动物体。2 2、教师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。四、第三次提问,操作尝试,巩固教学内容四、第三次提问,操作尝试,巩固教学内容1 1、指导语:刚刚我们是让桌子上的东西动了起来,现在请你们想办法让周围的东西动起来,看看轻的东西用力怎么样?重的东西用力怎么样?2 2、今天,我们用了各种各样的办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。五、延伸活动:幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。五、延伸活动:幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。幼儿园小班亲
7、子活动方案范本(三)幼儿园小班亲子活动方案范本(三)活动目标:1.1.认识家中常见的植物.2.2.感觉照顾植物的乐趣.3.3.了解植物成长的过程.活动准备:1.1.幼儿用书:我家的植物;.2.2.挂图:我家的植物;.3.3.班级里栽种的各种植物.第4页共5页活动流程:展示挂图思考问题照顾植物活动延伸活动过程:一一.展示挂图:展示挂图:请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面,教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物;二二.思考问题:思考问题:看到了图上的许多种植物后,请幼儿思考以下问题:哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么有趣的事?哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢?哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢?哪些植物常在房间.客厅里看到呢?三三.照顾植物:照顾植物:请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物:修整枯掉的叶子或过长的枝叶。整株拔起生病的植物,更换土壤、晒晒太阳。当土壤表面干了的时候,就需要给植物浇浇水,直到喷底有水漏出来为止。开花的植物放在阳光下,观叶的植物一星期_次太阳即可。四、活动延伸:四、活动延伸:学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。第5页共5页
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