2022早教教师规章制度_早教中心教师规章制度.docx
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1、2022早教教师规章制度_早教中心教师规章制度 早教老师规章制度由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“早教中心老师规章制度”。 早教老师规章制度 1.早教中心老师管理制度 2.流均镇早教中心老师工作制度 3.早教中心管理制度 4.幼儿园早教中心老师规章制度 1、早教中心老师管理制度 力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。 一、师德 1、老师应树立正确的教化观、儿童观,酷爱、敬重幼儿,坚持主动正面教化,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立与孩子同等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来沟通,牵着手教化。 2、全体教职工必需严格遵守作息制度,不迟到、不早退
2、、无大事不随意请假。 3、老师要把全部精力放在工作上,上班期间,老师不能随意换班、替班、串班,要全面照看幼儿,避开发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和早教中心声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子,对家长和来宾看法友好,严禁与家长争吵。 5、老师要留意仪容仪表,上班要穿工服,不能带明显饰物,不留长指甲;女老师不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。 6、老师带班不接、不打电话、手机调成振动状态,不接待人。进班不跷二郎腿,不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。 二、教化教学 1、老师必需遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点,以嬉戏为基本活动
3、,保教并重,寓教化于生活及各项活动之中,关注个别差异,促进每个幼儿富有特性的发展。 2、老师仔细实施早教中心规定的教学大纲,依照纲要的指导方针,结合本班孩子的年龄特点,和学习特点订出学期安排,并按学期安排制定出月安排及周安排。 3、老师主动参与教化探讨活动和业务学习活动,仔细备课,写好一周的教化活动安排、嬉戏和一日活动安排,不断改进教学形式、方法,随时更新,科学合理支配幼儿一日生活。按时上课,严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、老师要仔细备好每一节课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课。每周五前必需将教案本交给园长。老师上课前打算好教具,保证上
4、每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习爱好,而不是老师空手上课。 5、老师主动开动脑筋,自制玩教具。教具要牢固、耐用,学期末,将自制玩教具交到资料室,以便资源共享。 6、老师每月依据主题活动,随时更换主题墙饰。并依据班级状况、幼儿年龄特点布置生活墙饰,以利于培育孩子良好的生活习惯。 7、老师要敬重家长,主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息,双方共同协作,进行教化。每周五按时将家园联系本交给家长,每本不能写同样内容。; 8、学期结束,对老师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的老师进行表彰。 三、常规、卫生 1、严格遵守
5、早教中心卫生制度。 2、在日常生活中抓住平安、卫生教化契机,培育幼儿生活卫生习惯及生活自理实力以及各项常规。(生活常规、上课常规、等等) 3、注意幼儿的心情,冷热刚好增加衣服,生病要马上送医院或通知家长。 4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应打算存放儿童药品的专用药箱。 5、每天记录幼儿的出勤状况,一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。 6、饭前,保育员做好消毒桌面工作,老师带领幼儿饭前宁静活动。 7、培育孩子的个人卫生习惯,指导孩子正确地洗手方法,饭前、便后洗手的习惯。 8、组织好幼儿吃饭,让幼儿宁静开心就
6、餐,教化幼儿不挑食,不掉饭粒,保育员介绍菜名。 9、老师值好班,保证每班有一名老师值午睡,注意幼儿的午睡姿态,盖好被子,午睡时保持宁静,保证时间,按时起床 ,指导和帮助幼儿穿好衣服。 10、留意幼儿用眼卫生,爱护幼儿视力,正常教学月中不能看电视,中大班每天坚持做眼保健操。 11、每周五将被褥摊开晾晒一次,保持清洁干净,有污染时要刚好拆洗更换。 12、室内常常通风换气,每周清理一次玩教具。 13、夏季留意灭蚊蝇,扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。 14、班中物品需保管好,如有工作变动,必需交清,如有丢失或损坏,需刚好报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本
7、人签字,按时归还。 四、平安 1、严格遵守早教中心平安制度,老师提高平安意识,并随机给幼儿灌输平安学问,提高幼儿的自我爱护实力。带班时做到;人到、心到、手到;。 2、老师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间,户外活动老师要组织户外嬉戏,大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍,自由活动前老师必需提要求。 3、注意幼儿平安,幼儿离园时要护送到平安地带,交给家长,不能让不熟识的人把幼儿接走,如家长有事,托付别人来接必需用电话与家长联系好,状况属实,才能让他人接走。家长来接幼儿时,要简洁介绍幼儿的当天状况。 4、老师离园前应仔细检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整齐卫生,保
8、证平安,才可下班。 五、家长联系制度 1、受新生的老师,入园前应进行家访;各班老师每学期依据状况进行家访;对缺勤一周以上幼 儿必需进行家访。 2、老师平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息,双方共同协作,进行教化;期末与保健人员共同填写 幼儿发展状况报告单,向家长报告幼儿在园各方面状况。 3、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与协作。 4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。 5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解早教中心工作及自己孩子各方面的表现。 6、开办家长学校,向家长介绍科学育儿学问。 7、建立家长园地,向家长宣扬有关教化和卫生保健学问。 8、邀请家
9、长代表参与园务委员会、伙委会等。 2、流均镇早教中心老师工作制度 一、教职工必需严格遵守作息时间,按时上下班,早730分,晚430分,值班老师700进园,晚500离园,仔细搞好早检、晚离。做好一清幼儿人数,二查幼儿有无带伤,三摸幼儿有无发烧。迟到非常钟扣十元。 二、老师要把全部精力放在工作上,工作时间不串班,不闲谈,全面照看幼儿,避开发生以外事故,如有意外事故发生,老师本人担当其医药费。 三、仔细执行本园制定的学习安排,支配好幼儿每一天的学习、作业、活动,不奢侈孩子们在园的每一天时间。让每个幼儿能一天一获,每天进步。 四、老师要做好家长工作,取得家长协作,发生问题后,有礼貌地向家长说明清晰,不
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