小学四年级家长会记录.pdf

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1、四年级家长会记录时间：年 6 月 29 日地点：四年级教室参与人：四年级学生家长和任课老师主持人：内容：一、班主任作简短的主持发言。（欢迎家长的感谢词）各位家长在百忙之中来参加家长会，作为老师的我们非常高兴，希望在学生的教育和引导上老师和家长共同努力，让学生健康快乐的成长。二、召开家长会活动的目的。（一）协助学校对学生进行安全文明礼貌教育。（二）加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校和在家的学习、生活和卫生习惯，以便我们能够和时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。（三）班级情况介绍1、班级学生和学生学习情况简介。2、由语、数、英三位老师分别介绍学生在本门功课中的表现，以和三门功课

2、学习的重点与学习的不足之处。3、反馈本学期学生的学习习惯、行为习惯情况，表扬平时学习、生活、行为习惯好的学生，以此鼓励学生。学习、行为习惯（上课认真听讲，课后和时复习，认真完成作业，1/4团结同学，尊敬老师等）较好的学生：杨彪（有课前认真预习的好习惯，有时还爱看有益的课外书，对事物有自己独到的见解）、王雯（学习上认真踏实，很爱动脑筋，课堂发言积极，也是个负责的劳动委员，给同学们树立了榜样）、刘秋月（比较细心，对工作也有责任心，是老师的好帮手，如果与同学交往时更大度一些就更好了）、郑佳欣（是个很乖的孩子，学习也很努力，你待人诚恳、礼貌，有较强的自尊心和上进心）、杨孟静（课上能积极举手回答问题，课

3、间与同学友好相处）、向泽艳（这个学期从四中转到我班的，如果向泽艳在做作业的时候更细心些就更好了，常写错数）、曾俊杰（这个学期进步很大，表现出自己很爱动脑筋思考问题了）、曾国骏（有时候上课会与后边的同学说话，需要老师提醒）、夏郡（很聪明，有充分的自信心，有时候也很爱动脑筋，但是也爱偷懒，甚至有时不完成作业，在家里有时遇到难题就不爱去思考了，如果能改掉这些不好的习惯，就会越学越好。另外我们几位老师都希望夏郡能认真当好组长，起好本组的带头作用，能与同学友好相处）、辛克伟（也有一些好的学习习惯，就是太好动，管不住自己，做作业有时也很马虎，一张试卷他可以考九十几，也可以考成七十几）、赵杉杉（比较爱学习，

4、也能自己动脑思考问题，如果能主动学习就更好了）、任丽西（虽然她的数学成绩不是很好，但是看得到她在努力学习，因此她的语文成绩还是比较好的，数学上还需要自己多花点时间去领悟）、任柏安（有比较聪明的头脑，就是学习上不是很自觉，需要有人督促，因此他的学习成绩始终不是很理想，就他而言，一张试卷要考九十几分是应该没有问题的，但是有时他很难做到）、阎圣（也是比较聪明的一个学生，他已经坐在老师的身边了，可是就管不住自2/4己，上课时总想与别人说话，还有待与加强他的听课习惯，如果能改掉这个不好的习惯，他的学习会越来越好的）、杨小青（有较好的学习习惯，也爱动脑筋，有时候不懂还会来问老师，与同学也能友好相处，只是老

5、师希望她能把每天学习的内容和时复习巩固，这也是提高自己成绩的一个好办法）、黄海霞（是一个比较认真学习的孩子，做事情也比较认真踏实，可能对于学习的方法还是有些欠缺，导致她学习的效果不是很理想，可以多向郑佳欣、王雯、杨彪等同学学习，请教一下学习的方法）、王成（他能尊敬师长，热爱劳动，但是学习基础不是很扎实，希望他能在学习上再勤奋些，课后多复习，多看书，克服身上的懒毛病）、马蓉（一直以来，她都尊敬师长，热爱劳动，虽然她的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，马蓉也在努力）、李凤玲（性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌，要求进步，学习上也渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习

6、成绩还无起色）、周云楠（有良好的学习愿望，但总是缺乏信心，课后还缺乏自觉主动复习的习惯，老师更希望她不懂的就问老师或者同学）、颜永琴（在老师面前，很乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是离开老师就不能严格的要求自己，甚至乱写或者不完成作业）、杨刚（他的学习基础是差了一些，但是课堂上，虽然他默默无闻，不会主动回答问题，但是当天学习的单个新内容一般他是学会了的，不过过一天做作业时，他又想不出问题的答案了，就是不善于和时复习巩固）三、建议家长督促学生的学习、生活和卫生习惯。1、尽量让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子的语言表达能力。我们3/4要根

7、据实际情况想方设法让孩子在轻松愉悦的环境中牢固地掌握知识。2、每天按时起床按时休息，养成良好的作息习惯。饮食切忌挑食，少吃或不吃零食、路边食品，注意饮食卫生。3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、早晚刷牙，保持个人卫生，防止细菌的快速增长和蛀牙的形成。4、让学生对照课程表，独立整理书包。5、有关营养改善计划的事情以和教育学生珍惜食品。四、家长发言（略）家长、老师个别交流（略）教师与家长共同探讨解决的方法。1、加强良好的习惯的养成和督促.2、对于较马虎学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。3、加强家校联系。电话号码有变动的，请家长和时告诉我们。五、总结培养高度的自信心：“一个孩子经常被看成什么样，经常被说成什么样，经常被怎样对待，在不久的将来，就会成为现实。”我所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。4/4