小学六年级应用文复习题.pdf
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1、小学六年级应用文复习题Revised on November 25,2020六年级应用文复习题集六年级应用文复习题集1为了讨论部署“六一”活动方案,少先队大队部决定在星期三中午、写通知。姓名:干部会议。请代拟一则通知。1200 召开大队2要求写一则信封。范同学,请你代陈静写一则信封。(陈静处的邮政编码是磨口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯311818)311835,斯范的邮政编码是3.据对话,代王静写一张留言条。刘星:今天是月日,学校要搞义务劳动,我们快去参加吧!王静:好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。王静:什么时候回来刘星:中午点。4.林乐乐 4 月 15 日晚
2、上肚子疼,第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条,请假半天。5写借条今天是 2016 年 4 月 12 日,四年级(2)班的周涛借了学校体育器材室一个足球,用于下午课外活动的比赛。6 写收条:今天是 2016 年 4 月 22 日,三年级(1)班生活委员宋超收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项元,是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后,我会将两个班的款项合在一起交给教导处。7 写领条:今天是 2010 年 2 月 27 日,下午 3 点钟三年级(3)班王琳领取到教务处发给我们班的拖把 2 个、扫帚 4 个、抹布 2 个。9.倡议书:要求:(1
3、)本市一名六年级的小学生徐明 2010 年 4 月 18 日给市民们倡议。(2)在这个城市中有我们美丽的校园,上课时不只有读书声,也有水龙头的哭泣,即便有提醒标语,但对部分同学来说,仿佛是一句空话,依然我行我素,如此,水龙头便在那里孤独的流泪。(3)只要我们处处留心,尽自己所能,就不会有“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯“等现象发生了。(4)此类事情虽小,浪费也不大,但自然资源是有限的,有限的资源不会再生,也许某一天早上,那些个水龙头再也流不出一滴水了。(5)资源,是地球赐给我们的礼品,是我们生存的根本,没了它们,人类怎么生活所以,从身边的一点一滴做起,保护资源,从关掉水龙头开始。10 招领启事。
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