化学平衡图像分析经典例题与习题附答案.pdf

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1、高中化学选修高中化学选修 4 4 预习预习学而不思则罔，思而不学则殆！学而不思则罔，思而不学则殆！第第 1212 讲讲 化学平衡图像分析化学平衡图像分析例题例题1、已知某可逆反应mA(g)nB(g)pC(g)Q 在密闭容器中进行反应，测得在不同时间t、温度 T 和压强 P 与反应物 B 在混合气中的百分含量B%的关系曲线如图所示.ABA.T1T2,P1P2,mnP,Q0B.T1T2,P2P1,mnP,Q0C.T2T1,P2P1,mnP,Q0D.T1T2,P2P1,mnP,Q02、如图所示,a 曲线表示一定条件下可逆反应:X(g)Y(g)2Z(g)W(s)Q的反应过程中X的转化率和时间的关系.若

2、使 a 曲线变为 b 曲线,可采取的措施是CD5、右图为条件一定时,反应 2NOO22NO2Q(Q0)中 NO 的最大转化率与温度变化关系曲线图,图中有 A、B、C、D、E 五点，其中表示未达到平衡状态，且V正V逆的点是A.B 和 CB.A和 EC.ED.A和 C6、下图表示外界条件（温度、压力）的变化对下列反应的影响.L（s）G（g）2R(g)Q(吸热)在图中 Y轴是指A.加入催化剂B.增大 Y 的浓度C.降低温度D.增大体系压强3、可逆反应 N23H22NH3Q,从反应开始经 t1秒达平衡状态，因条件改变，平衡在t2秒时发生移动，在 t3秒时，又达到新的平衡状态.试根据 t2t3秒曲线判断

3、，A.平衡混合气中 R 的质量分数下列图 1、图 2 所表示的平衡移动方向和变化条件各是B.平衡混合气中 G 的体积分数什么？C.G 的转化率D.L 的转化率7、在容积相同的五个密闭容器中分别放入同量的A2和B2，在不同温度下同时任其发生反应：A2（g）3B2(g)2AB3（g），分别在某一同时刻测得其中AB3所占的体积分数变化如图所示.下列说法不正确的是图 1图 24、气态反应 ABCD,其它条件不变，在有催化剂条件(a)时和无催化剂条件(b)时的反应过程中,有关的量(纵坐标)随时间(横坐标)的变化情况错误的是A.正反应是放热反应B.E、F 二点尚未达到平衡C.H、I 二点尚未达到平衡D.G

4、、H、I 三点可能已达平衡状态参考答案参考答案1B2AD3 升温；增大 N2浓度 4AD5C6B7C第1页高中化学选修高中化学选修 4 4 预习预习学而不思则罔，思而不学则殆！学而不思则罔，思而不学则殆！习题习题1、如右图所示表示平衡混合物中x 的百分含量在不同的压强下，随温度变化的情况，在下列平衡体系中，x可以代表用下横线标明的物质（反应中各物质为气态）的是CX、Y、Z、W 皆非气体DX、Y 均为气体，Z、W 中有一种为气体5、已知可逆反应 aAbBcC 中，物质的含量 A%和 C%随温度的变化曲线如图所示，下列说法正确的是A该反应在 T1、T3温度时达到过化学平衡B该反应在 T2温度时达到

5、过化学平衡AN2+2H22NH3H0C该反应的逆反应是放热反应BH2+I22HIH0D升高温度，平衡会向正反应方向移动C2SO32SO2+O2H06、右图表示反应 N2（g）3H2（g）2NH3（g）；D4NH3+5O24NO+6H2OH02、在溶积固定的 4L 密闭容顺中，进行可逆反应：X（气）H92.2kJ/mol。在某段时间 t0t6中反应速率与反+2Y（气）2Z（气）并达到平衡，在此过程中，以Y应过程的曲线图，则氨的百分含量最高的一段时间是的浓度改变表示的反应速率(正)、(逆)与时间 t 的关系如右图，如图中阴影部分面积表示AX 的浓度的减少BY 的物质的量的减少CZ 的浓度的增加DX

6、 的物质的量的减少3、今有反应X(g)+Y(g)2Z(g)+H0若反应开始经t1秒后达到平衡，又经t2秒后，由于反应条件的改变使平衡破坏，则 t3时又达到平衡，如图表示，试分析，以t2到 t3秒曲线变化的原因是At0t1Bt2t3Ct3t4Dt5t67、在一定条件下，将X 和 Y 两种物质按不同的比例放入密闭容器中反应，平衡后测得X，Y 的转化率与起始时两物质的物质的量之比nx/ny的关系如图所示，则 X，Y 的反应方程式可表示为A增大了 X 和 Y 的浓度B使用了催化剂C增加了反就体系的压强D升高了反应的温度4、对达到平衡状态的可逆反应XYZW，在其他条件不变的情况下，增大压强，反应速率变化

7、图象如右图所示，则图象中关于X、Y、Z、W 四种物质的聚集状态为A2XY3ZB3X2YCX3YZD3XY8、对于可逆反应：A2(g)3B2(g)放热），下列图象中正确的是2ZZ2AB3(g)（正反应ABAZ、W 均为气体，X、Y 中有一种是气体BZ、W 中有一种是气体，X、Y 皆非气体C参考答案D第2页高中化学选修高中化学选修 4 4 预习预习学而不思则罔，思而不学则殆！学而不思则罔，思而不学则殆！1D2C3D4A5B6A7D8AB层次分析法调研问卷偿债能力偿债能力创 新应用能力未 来成长潜力历 史信用记录利 润获取能力创 新应用能力未 来成长潜力历 史信用记录创 新应用能力未 来成长潜力历

8、史信用记录未 来成长潜力历 史信用记录未 来成长潜力尊敬的领导：您好！我是长安大学研究生。为了确定基于融资担偿保条件下企业信用评级指标的权重，我需要您提供宝贵债能力的时间完成以下问卷。请您针对问卷中提到的两个指标生的相对重要性加以比较：问卷采用19 标度法，请在产 经 营相应的数字下大“”；数字标度的含义及说明如下：能力重要性级别含义说明生1同样重要两因素比较，具有相同的重要性产 经 营两因素比较，能力一个因素比另一个稍微重3稍微重要要生5792、4、6、8明显重要非常重要极端重要两因素比较，一个因素比另一个明显重产 经 营要能力两因素比较，生一个因素比另一个重要的多产 经 营两因素比较，能力

9、一个因素比另一个极端重要利上述相邻判断的中间值润 获 取能力第一层指标比较：“基于融资担保条件下企业信用评级”利要素层重要性两两比较润 获 取指能力1 2 3 4 5指标标6 7 8 9利企业 基 本状况企业 基 本状况企业 基 本状况企业 基 本状况企业 基 本状况企业 基 本状况偿债能力偿债能力力偿 债能润 获 取能力创新 应 用能力创新 应 用能力历史 信 用记录生 产经营能力利 润获取能力创 新应用能力未 来成长潜力历 史信用记录生 产经营能力利 润获取能力第二层指标比较：1.“企业基本状况”要素层下各指标重要性两两比较12345 6 7 8 9领 导指标群体素质领 导群体素质职 工队

10、伍素质指标职 工队伍素质企 业规模企 业规模2.“偿债能力”要素层下各指标重要性两两比较第3页高中化学选修高中化学选修 4 4 预习预习学而不思则罔，思而不学则殆！学而不思则罔，思而不学则殆！指标资产 负 债率资产 负 债率流动比率指标1 2 3 4 56 7 8 9率指标行 业 发展前景国 家 政策支持国 家 政策支持国 家 政策支持销 售 收入增长率销 售 收入增长率资 本 积累率企业发展规划销售收入增长率资本积累率企业发展规划资本积累率企业发展规划企业发展规划流 动比利 息保障倍数利 息保障倍数指标3.“生产经营能力”要素层下各指标重要性两两比较12345 6 7 8 9存 货周转率存 货周转率应 收账款周转率指标销售毛利率指标应 收账款周转率流 动资产周转率流 动资产周转率4.“利润获取能力”要素层下各指标重要性两两比较12345 6 7 8 9指标资 产报酬率指标5.“创新应用能力”要素层下各指标重要性两两比较1 2 3 45 6 7 8 9新 产 品销售收入比重新 产 品销售收入比重技 术 人员比重指标技术人员比重R&D 投入强度R&D 投入强度指标6.“未来成长潜力”要素层下各指标重要性两两比较1 23 45 6 7 8 9行 业 发展前景行 业 发展前景行 业 发展前景国家政策支持销售收入增长率资本积累率第4页