师德师风学生家长测评表.pdf

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1、(WORD)生产企业质量管理制度范本 760响水县六套中心小学响水县六套中心小学师德师风主题教育活动（学生家长）测评表师德师风主题教育活动（学生家长）测评表年级年级班级班级被评价学科教师等级被评价学科教师等级语文语文数学数学不不满满 良良 一一不不英语英语满满 良良 一一不不科学科学不不项目项目评价内容评价内容满满 良良 一一满满 良良 一一满满满满满满满满意意 好好 般般意意 好好 般般意意 好好 般般 意意 好好 般般意意意意意意意意师师德德师师风风行行为为关爱全体学生，不体罚、变相体罚学生；举止文明，不参加赌博，不酗酒；不擅自调课、不随意请他人代课；不进行有偿家教。规规范

2、范教教学学自觉遵守学校规章制度；为人正直、廉洁自律，不私自向学生推销学习用品；按时上下课，课堂内不做与教学无关的事情，上课不接打手机。上课精神饱满，富有感染力，普通话较好；板书规范，言谈举止得体；教学方法有创新，讲究教学时效。素素养养教学进度安排适当，注意复习检查；创设情景，探究互动氛围浓；能育育灵活运用多媒体等形式辅助教学；课上耐心辅导答疑，课后认真批改作业教教并及时讲评订正。教教学学教教书书关心学生身心，寓德于教；注重与学生的沟通和交流，关心学生学习生活；每学期对每生家访或电访不少于2次。育育人人综合评价等级综合评价等级备注：备注：1、本表采用无记名方式评价，请认真行使你（学生、家长）的权

3、利，依据你1(WORD)-生产企业质量管理制度范本 760对任课教师的了解，客观地填写每一项。单项评价只要在对应栏内打“”，综合评价等级为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。2、综合评价等级划分标准如下：（1）五项都为满意或四项满意、一项良综合评价等级好为优秀；（2）三项满意、两项良好或两项满意、三项良好综合评价等级为良好；（3）出现四个及以上一般或三个及以上不满意的综合评价等级为不合格;（4）其余为合格。操作要求：操作要求：星期日下午放学时发给学生带回家，让家长填写。发放时，班主任交代：家长要看清备注要求后再填写，星期一早上由学生带至学校，按班级投放到大门口传达室那儿的箱子中。学校将统计各年级、班的收回数。青山埋白骨，绿水吊忠魂。2