2022语文教师个人述职报告_语文老师个人述职报告_2.docx
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1、2022语文教师个人述职报告_语文老师个人述职报告 语文老师个人述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“语文老师个人述职报告”。 本人于1997年毕业于扬州师范学校,安排到xxx中心小学工作,担当了5年高年级语文教学和班主任工作,2002年,受区教化局支配,调入xxxx中学工作,至今已整整6个年头,6年来,在学校各级领导和各位同仁的关怀帮助下,我恪尽职守,努力拼搏,主动进取,较好地完成了各项工作任务,今日借述职报告的机会,向各位领导、同仁作简洁的总结汇报,不当之处,敬请指责指正。 一、丰富坎坷的班主任经验 从教11年,我担当了9年的班主任,其实我并不是一个擅长和学生较
2、劲的老师,我更情愿跟学生同等共处,在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步与发展。敬重学生的须要,信任他们的实力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的主动性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍旧会对母校xxxx中学,对他们的班主任老师存有一份温情的怀念。回首9年的班主任坎坷经验,我感慨万千:04年8月,分管教学的刘校长找我协商,让我担当七年级一般班班主任和两个班语文教学工作,当时的一般班后进生多,班级管理难度大,状况困难,我二话没说,接受了分工,与此同时,我感觉
3、肩负了重任,这重任既是来自于领导的信任,更是来自于学生的期盼,正是我对教学对学生的酷爱以及学生对我的理解和依恋,让我一步步坚决着自己的信念。三年来,我所带一般班的语文成果在同类型班级中始终名列第一,甚至有时超越不同类型的班级。07年8月学校又分工我担当七年级非住宿班班主任兼两个班语文教学工作,这一次非住宿班只剩下一个七(1)班,班级构成更为困难,我当时的感觉是临危受命,天降大任。许多同事劝我,就一个非住宿班,敷衍敷衍,又没有可比性,不出事稳定住就是胜利,可我更情愿挑战自我,既然带那就带好了带安心了。一年来,班级未发生任何突发事务,没有一项活动远落后于其他班级,所教班级语文成果与其他类型班级相差
4、无几。一路走来,我以高度的责任感、勤勉务实的工作作风、扎实的教学基本功,给领导和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的华蜜之花,也得到了领导和同事们的确定:我先后被评为镇优秀教化工作者、区规范月先进个人、区优秀班主任、区师德师风先进个人、区优秀共青团干、扬州市优秀班主任、0 6、07年连续两年年度考核为优秀并受到人事局嘉奖。在此,我诚心感谢领导和同仁对我的厚爱,然而,我谨记管子的话“事者,生于虑,成于务,失于傲。” 二、扎实全面的教学专业学问 我在xxxx中学工作6年,有5年担当跨年级两个班语文教学工作。近年来,在语文教学方面,市、区教化局不断提倡改革,激励教学上的大胆创新。
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