2022语文教学工作总结八年级(上)_八上语文教学工作总结.docx
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1、2022语文教学工作总结八年级(上)_八上语文教学工作总结 语文教学工作总结八年级(上)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“八上语文教学工作总结”。 八年级(上)语文教学总结 斗转星移一学期又将近过去了,本学期我担当八年(3)和八年(4)回顾一学期以来的工作状况,感慨良多,不知是该闭门思过还是该怪罪学生的不争气。总之一个学期以来总有很多话想说,却又不知从何说开去。现就本学期本人的教学工作总结总结如下: 1、教学看法很仔细。每篇课文不能说总是阅读上五六遍,但也能先要求自己至少读个两遍。但对于重点的课文总能多读几遍,每个问题也总能经过多方的思索以达到让学生思索并思有所获的地步
2、。在课堂上经常是走到学生当中去,尤其是学生在探讨时总是走到学生当中与他们共同探讨。 2、较注意学生实力培育方面的教学。本册书单元教学的性质很强,每单元都有一个相关的主题,比如争论文单元、小说单元、说明文单元因此在教学中就注意让学生驾驭各个学问点,并以每篇课文作为范例进行教学,设计一些有针对性的题目让他们绽开探讨,让学生有意识思索,有爱好思索。在教学的过程也注意学生的实践活动,指导学生主动获得学问,科学地训练,全面提高语文的实力。课文的迁移积累也是本学期很留意做的一件事,每课都会向课外或生活延长,作业设计也留意一些发散性思维的题目的设计。即专家所说的要“沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓
3、宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。” 重视创设语文学习的环境。 3、作文教学也贴近生活实际,富有生活气息,命题敏捷,形式也多样化了。本学期就有两次作文有关贴近生活这方面的,因是学生亲身实践的,写作中就多了几分真实性和真实的情感,作文水准也提高了很多。周记就让学生多写随笔,读书笔记,做些摘抄写一写读后感,有时还有意识将课堂延长让学生写在周记上。还尝试互批共批,以改促写,学生的作文水平有了肯定的提高.。 作业的布置和批改也有所区分,因人而异,照看到不同学生的特点。比如周记我让作文水平中下的同学就摘抄,而中等以上的同学就要踏踏实实的写每周发生的重要的大小事,或在摘抄的基础上写出相对应的感受想。而作
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