四川省新津中学2022届高三历史上学期开学考试试题.pdf
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1、四川省新津中学四川省新津中学 20222022 届高三历史上学期开学考试试题届高三历史上学期开学考试试题一、选择题(一、选择题(24*2=4824*2=48 分)分)1.郭沫若主编的甲骨文合集从十多万片甲骨中精选41956 片分类进行编排,共分成奴隶和平民、奴隶主贵族、官吏、*队、刑罚、监狱、战争、农业、商业、建筑、天文历法、祭祀等二十多个类别。由此可推知()A.史家的研究大都具有主观偏见 B.甲骨文已是成系统的文字C.当时已形成强有力的*政权 D.当时阶级矛盾进一步激化2.在商代早期的甲骨卜辞中,“帝”的卜辞较多,其含义往往指“天神”。到商朝末期,“宗”类卜辞的增加,“帝”逐渐消失,“帝”成
2、为先王的祭称。这反映了()A.*祭祀仪式简化 B.宗法嫡庶关系确立C.人的主体意识增强 D.天人合一理论成型3.据考证,西周至春秋早期,一些相距甚远的诸侯国的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明()A.手工业实现了器物标准化生产 B.周王以赏赐青铜器物笼络诸侯C.宗法制确保同族文化的延承性 D.分封制推动了中原文化的传播4.“母弟”在先秦文献中一般指的是国君或宗子的同母弟。在春秋左传公羊传等文献记载中,周朝时期,只有诸侯的“母弟”才称“弟”,异母弟则称之为“公子”。这主要是为了()A体现礼乐教化 B强化宗法观念 C维护母系权威 D突出分封差别5.在周代,所有
3、的封君,不仅权力来源于周王,而且他们必须经过大族长周天子的媒介,才能“上达天听”,获得天命的眷顾。这表明西周()。A.有效地规范了当政者的行为 B.将天命观融入了政统和宗统C.实现了天子权力的高度集中 D.通过分封制稳定了统治秩序6.周王灭商以后,在授土授民的同时,还把殷商遗民中从事手工业的一些族氏封赐给诸侯。如将条氏(编织工)等六族赐给鲁公,将陶氏(陶工)等七族赐给康叔。这一举措()A加强了*集权制度 B保证了官府手工业技术力量C笼络了门阀贵族阶层 D巩固了士农工商的社会体系7.孟子滕文公下记载:世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之。孔子惧,作春秋。这反映了孔子()A.经世
4、致用的修史观念 B.会通古今的历史视野C.秉笔直书的勇敢精神 D.高尚的学术道德修养8.钱穆在国史大纲中指出,甲骨文及周代的金文中画人坐形,则席地,乃殷、周同俗。兵器戈、矛、弓、矢、刀等,甲骨文与周代金文无殊。殷、周同用贝为货币,“贝”字常见于甲骨文及周代金文中。这表明()A.商周的风俗完全一致 B.甲骨文是古老的成熟文字C.文化的发展有其渊源 D.周代的文化水平高于商代9.西周时,“士”不仅可以占有田并指使子弟为其劳作,还要负有亲自执干戈、卫社稷的世职;而到春秋战国时期,“士”失去宗主的庇荫,或负书,或带剑,往来于各国王公之间。这一变化反映出当时()A.官僚政治逐渐兴起 B.贵族政治走向崩溃
5、C.分封制度已被废除 D.各国关系走向和谐10.西周国都的近郊称为乡,主要居住着平民,乡的长官为乡大夫。根据周礼记载,乡大夫每三年对平民的“德行道艺”进行考核,将胜出者推荐给朝廷。这表明西周时期()A削弱了诸侯国权力 B孕育了后世的选官制度C破坏了世卿世禄制 D出现“礼崩乐坏”的迹象11.据左传载:齐国大夫崔杼弑君,史官因如实记载而遭其杀害,其他史官继续秉笔直书,直到崔氏妥协。此事被汉唐史官奉为佳谈,但明清史官却当作笑谈。这反映出()A.史学精神的传承受现实政治制约 B.科举制度使史官缺乏*精神C.商品经济发展阻碍史学精神传承 D.历史记述必须服务于现实政治12.春秋时期,齐桓公曾下令:“丈夫
6、二十而室,妇人十五而嫁。”越王勾践在与吴国的战争遭到惨败后,下令早婚并奖励生育。孔子到卫国访问,感慨其人丁兴旺。这反映了当时()A.人口多寡决定各诸侯国的兴衰 B.农业经济得到国家政权支持C.民本思想受到各诸候国的重视 D.争霸策略推动社会转型加速13.春秋战国时代,许多诸侯国建立了商税、市税、关税制度。春秋时,齐国市税在各国中最高,为总货物的 2%,关税为 1%。到了战国,各国的市、关税总和可达到总货值的10%。对材料解读准确的是()A重农抑商政策违背时代发展的潮流 B税收制度是推动经济发展的原动力C诸侯争霸为商业发展提供必要条件 D发展商业成为各国致富的重要手段14.春秋后期,社会阶级结构
7、出现了“贵”“富”合一到“贵”“富”分离的变化。直接促成这一变化的历史因素是()。A.工商业的发展受到抑制 B.重农抑商政策有所松动C.工商食官制度走向衰落 D.贵贱等级界限已被打破15.周朝以王畿的方言作为雅言,相当于现代所谓“民族共同语”,当时各诸侯国都以雅言作为标准语。秦汉时期,各地方可使用本地的方言,政府任其自然。导致这一变化的原因有,秦汉时期()A.实行了郡国并行制 B.小农经济的发展 C.实现了文字的统一 D.大一统思想的出现16.公元前 214 年,秦始皇所立的琅琊碑文中记载:“端平法度,万物之纪。以明人事,合同父子。圣智仁义上农除末。”据此,可以推知秦朝()A重儒思想的治国理念
8、 B外儒内法的统治思想C法儒思想的合理并存 D焚书坑儒的专制政策17.汉代太常的职责是掌管祭祀祖先鬼神,引导天子祭祀。太常的“常”同“尝”,乃依四时奉献时物让祖先鬼神时时尝新之意。太常位列汉朝九卿之首,兼管文化教育,皇陵所在县的行政,也统辖博士和太学。据此可知,汉代的太常()A.协调了*和地方的关系 B.成为了当时级别最高的官职C.强化了神权和王权的结合 D.延续了家国一体的政治传统18.汉初政府“无为而治”,*对地方王国事务不多加干涉。诸侯国享有较大的政治、经济自主权,于是各国竞相安抚百姓,因地制宜,发展生产。据此可知,汉初郡国制()A.有助于国家统一和巩固 B.协调了*与地方的关系C.适应
9、了君主专制的需要 D.促进了王国的稳定和发展19.据古代文献记载:秦汉时期铁犁牛耕技术虽有进步,但尚未普及,占主导地位的起土、翻土农具仍以锸、锄为主。导致此现象的主要原因可能是()A.冶铁技术的进步 B.精耕细作的需要 C.小农经济的阻碍 D.耕牛的极度缺少20.西汉司马迁在史记中阐述了黄帝是秦汉以前历代帝王的共同祖先,并将秦、楚、越以及匈奴、南越、东越、西南夷等共同纳入华夏同祖共源的世系中。这种历史撰述()A.是对历史事实客观真实的记录 B.论证了宗法分封制度的合理性C.批判了当时盛行的新儒学思想 D.符合当时政治文化发展的需要21.西汉时期钱币使用非常普遍,除黄金、铜钱外,基本没有其他物品
10、用作交换媒介。到东汉,黄金首先退出流通领域,而布帛在交换中的作用日益重要,原来用钱币支付的赏赐、犯罪赎金、人头税等渐次改用布帛。这反映了东汉时期()A.中外贸易出现严重逆差 B.田庄经营影响了市场活力C.滥发钱币引发通货膨胀 D.赋税征收改变了商业环境22.汉武帝时,重用低级官吏和侍从人员为尚书令、侍中等,共议*国大事。东汉光武帝“虽置*(司徒、司空、太尉),事归台阁(尚书台)”,尚书台官位低微,职权却较大。这说明两汉时期()A.中枢机构出现重大调整 B.行政机构形同虚设C.分权制衡体制逐步形成 D.政府决策渐趋集中23.曹魏时期,曹丕命陈群选拔“德充才盛”“有识鉴”之人担任中正,按照“家世、
11、道德和才能”三条标准,选拔“俊秀之士”,一时间“儒雅并进”。由此可知,当时的人才选拔制度()A.选拔标准不断变化 B.利于加强专制和*集权C.为世家大族所操控 D.旨在选拔德才并举的人才24.汉代以前,绘画的主要功能是“善以示后,恶以戒世”的图示宣教,到魏晋南北朝时期“畅神”“怡情”逐步成为绘画新的价值观念,出现了描绘爱情、文士才情性貌的作品。导致这一变化的原因是()A.儒家思想渗透到艺术领域 B.绘画功能由政治转向审美C.绘画艺术的自发意识形成 D.士人群体形成和个性觉醒二、非选择题(52 分)25.(25 分)阅读材料,完成下列要求。材料一由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对*
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