广州大学数电实验报告TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试.pdf

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1、附件 2：XXXX 大学学生实验报告大学学生实验报告开课学院及实验室：年月日开课学院及实验室：年月日年级、专年级、专学院学院机电学院机电学院业、班业、班实验课程名称实验课程名称实验项目名称实验项目名称一、实验目的一、实验目的二、实验原理二、实验原理三、使用仪器、材料三、使用仪器、材料四、实验步骤四、实验步骤五、实验过程原始记录五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等数据、图表、计算等)六、实验结果及分析六、实验结果及分析一、实验目的一、实验目的1、掌握 TTL 集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法 2、掌握 TTL 器件的使用规则3、进一步熟悉数字电路实验装置的结构，基本功能和使用方法二、

2、实验原理二、实验原理TTL 与非门的主要参数(1)低电平输出电源电流 ICCL 和高电平输出电源电流 ICCH与非门处于不同的工作状态，电源提供的电流是不同的。ICCL 是指所有输入端悬空，输出端空载时，电源提供器件的电流。ICCH 是指输出端空截，每个门各有一个以上的输入端接地，其余输入端悬空，电源提供给器件的电流。通常ICCLICCH，它们的大小标志着器件静态功耗的大小。器件的最大功耗为 PCCLVCCICCL。手册中提供的电源电流和功耗值是指整个器件总的电源电流和总的功耗。ICCL 和 ICCH测试电路如图 522(a)、(b)所示。注意：TTL 电路对电源电压要求较严，电源电压VCC

3、只允许在5V10的 X 围内工作，超过 5.5V 将损坏器件；低于 4.5V 器件的逻辑功能将不正常。数字电子技术实验数字电子技术实验TTLTTL 集成逻辑门的逻辑功能与参数测试集成逻辑门的逻辑功能与参数测试成绩成绩XXXX学号学号指导教师指导教师(a)(b)(c)I(d)OLNOIiL图 522TTL 与非门静态参数测试电路图(2)低电平输入电流 IiL 和高电平输入电流 IiH。IiL 是指被测输入端接地，其余输入端悬空，输出端空载时，由被测输入端流出的电流值。在多级门电路中，IiL 相当于前级门输出低电平时，后级向前级门灌入的电流，因此它关系到前级门的灌电流负载能力，即直接影响前级门电路

4、带负载的个数，因此希望 IiL 小些。IiH 是指被测输入端接高电平，其余输入端接地，输出端空载时，流入被测输入端的电流值。在多级门电路中，它相当于前级门输出高电平时，前级门的拉电流负载，其大小关系到前级门的拉电流负载能力，希望IiH 小些。由于 IiH 较小，难以测量，一般免于测试。IiL 与 IiH 的测试电路如图 522(c)、(d)所示。(3)扇出系数 NO扇出系数 NO 是指门电路能驱动同类门的个数，它是衡量门电路负载能力的一个参数，TTL 与非门有两种不同性质的负载，即灌电流负载和拉电流负载，因此有两种扇出系数，即低电平扇出系数NOL 和高电平扇出系数 NOH。通常IiHIiL，则

5、NOHNOL，故常以NOL 作为门的扇出系数。NOL 的测试电路如图 523 所示，门的输入端全部悬空，输出端接灌电流负载RL，调节 RL 使 IOL 增大，VOL 随之增高，当 VOL 达到VOLm（手册中规定低电平规 X 值 0.4V）时的 IOL 就是允许灌入的最大负载电流，则NOLIOLIiL通常 NOL8三、使用仪器、材料使用仪器、材料+5V 直流电源、逻辑电平开关、逻辑电平显示器、直流数字电压表、直流毫安表、直流微安表、74LS20四、实验步骤四、实验步骤五、实验过程原始记录五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等数据、图表、计算等)与非门逻辑功能测试电路输入An101110111

6、0111011111111110BnDnY1输 出ICCLHICCIiL(mIOLN0tpd=T/6(ns)74LS20 主要参数的测试六、实验结果及分析六、实验结果及分析(mA)A)1.342(mA)(mA)0.4560.22811.9952.16.5Vi0(V).20.40.60.801.011.512.3.03.54.05V4.444.444.424.39O(V)4.0.70.0.0.10.10.17728617177虽然这次的实验比较简单，但总的感觉就是收获还是蛮多的通过此次的实验我初步掌握 TTL 集成与非门主要参数的测试方法和掌握 TTL 器件的使用规则，进一步熟悉数字电路实验装置的结构，基本功能和使用方法。说明：说明：各学院（实验中心）可根据实验课程的具体需要和要求自行设计和确定实验报告的内容要求和栏目，但表头格式按照“实验项目名称”栏以上部分统一。